课件17张PPT。电生磁 第二十章 第２节思考：
1、小磁针静止时指向哪个方向？
2.如何让小磁针转动起来？
（1）磁针会转动吗？ 如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。 磁针发生转动。 这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。 （2）磁针转动说明了什么？演示1 通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。 磁针转动方向相反。 （2）说明什么？ （1）磁针会转动吗？ 改变电流的方向，观察磁针的变化。演示2 电流的磁场方向跟电流方向有关。 1．电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。 2．通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。一、电流的磁效应奥斯特的故事 奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。
他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，1820年，奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。 1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。二、通电螺线管的磁场 探究通电螺线管外部的磁场分布 演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。实 验 改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。zxxkw 实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。 结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。 实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。 使用图中实验装置，组成实验电路。 仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。 预想可能的不同种情况，小组间交流。 通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图中。 2．实验结论：
通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。
通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。 你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，N 极就在我的前方。蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N 极就在我的左边。 用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。三、安培定则 1．判断下面螺线管中的N极和S极： 2．判断螺线管中的电流方向：NSSNNSzxxkw 3．根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。NS+—课件16张PPT。 第2节 电生磁1、磁体周围存在的一种物质叫什么？磁场2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针
将会怎样转动？为什么？磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用知识回顾 将一小磁针放在直导线下面，当导线中“没有”和“有”电流时，观察小磁针的情况。若改变电流方向，小磁针又怎样变化。这一现象说明了什么？奥斯特实验通电时小磁针 发生偏转(填会或不会)；
断电时小磁针转回到指南北的方向；
说明： ．
通电电流方向相反，小磁针偏转方向 ．
说明： 。通电导线周围存在磁场也相反磁场方向与电流方向有关．会一、电流的磁效应1、实验名称：奥斯特实验2、通电导线周围存在 .磁场3、电流的磁效应：通电导线周围存在与 有关的磁场的现象电流方向 既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 磁性太弱——磁场太弱。
怎样才能使电流的磁场变强呢？
如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。 二、通电螺线管的磁场1、通电螺线管周围存在着磁场；2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体
的磁场相似；3、通电螺线管的极性取决于电流方向SN改变电流的方向思考：通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系？NSNS―+―+探究.通电螺线管的极性与电流的方向有什么关系仔细观察螺线管的结构，弄清导线中电流的方向，并分别标出甲螺线管和乙螺线管的N极和S极。用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,那么大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N)极—安培定则4、安培定则1.奥斯特的实验表明：__________________________________通电导体周围存在着磁场,磁场的方向与电流的方向有关。条形磁铁磁场电流方向右手螺旋定则4.安培定则：
用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。NNNSNSSSS正负SN相斥C课件24张PPT。第二十章 电与磁
第二节 电生磁新课导入 电和磁的相似之处 电和磁之间有很多相似之处，它们之间是否有联系呢？我们生活中常见的设备如扬声器、话筒中，电和磁常连在一起，它们之间应该有一定的联系，第一个找到这种联系的人是丹麦物理学家——奥斯特。 奥斯特实验进行新课知识点1奥斯特实验 奥斯特实验奥斯特实验 奥斯特实验 分析：1、小磁针偏转说明它受到磁场的作用。
2、导线有电流小磁针偏转，没电流不偏转，说明通电导线产生磁场。 奥斯特实验 请比较甲、丙两图，你能得出什么结论？ 奥斯特实验 甲、丙两图说明了电流产生的磁场方向与电流方向有关，电流方向改变了，磁场方向也发生改变。 电流的磁效应 通电导线周围的磁场较弱，怎样才能将这种较弱的磁场明显地显示出来？知识点2 通电螺线管周围的磁场有什么特点？是怎样分布的？请看下面的实验结果图，看看你能得出什么结论？电生磁 通电螺线管和条形磁铁的磁场比较 直导线的磁场方向与电流方向有关，那么通电螺线管的磁场方向与电流方向是否也有关呢？ 通电螺线管磁场方向的影响因素： 我们如何由电流方向和绕法来确定螺线管的磁场方向呢？请大家观察下面的图形：知识点3 安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，则大拇指所指向的那端就是通电螺线管的北极（N极）。N课后作业1.从教材中选取；
2.完成练习册中本课时的习题.
