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16.雷 雨
雷雨前
雷雨中
雷雨后
( )到( )自然段讲的是雷雨前。
雷雨前
1
3
雷雨中
( )到( )自然段讲的是雷雨中。
4
6
( )到( )自然段讲的是雷雨后。
7
8
课文解读
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
乌云
乌云多吗?你从哪个词语看出来的?
黑沉沉地压下来
云很黑、很厚、很低,
让人觉得沉闷,透不过气来。
树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
通过对乌云、树叶、蝉的描写我们可以感受到雨前的闷热、压抑。
没有风
雷雨前的安静
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
写出了风很大。
风来得快
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了
害 怕
很小心,
快速
闪电越来越亮,雷声越来越响。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
闪电、雷声有什么变化?
写出了闪电和雷声的变化,说明大雨就要来了。
你能用上“越来越……”说话吗?
天气越来越( )。
树叶越来越( )。
我越来越( )。
作者为什么连用3个“哗”?
自由读第4—6自然段,说一说雷雨中作者看到了什么?听到了什么呢?
雨下得大,下得急。声音响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
哗,哗,哗,雨下起来了。
课文解读
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
你还能从哪儿看出雨下得大?
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
写出了雷声、雨声慢慢变小的过程。
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
读第七自然段感受空气的变化。
与下雨前形成对比,乌云散去天亮起来了,
空气也变得清新了,让人心情愉悦。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
彩虹像什么一样挂在天空?你有哪些感受?
表现出彩虹高悬天空,十分美丽的样子。
天晴了,蝉、蜘蛛、青蛙又怎么样了呢?
蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,
青蛙也叫起来了。
蜘蛛又坐在网上。
这时的蜘蛛是怎样的心情?
悠闲、愉快。
课文结构
雷雨
雨前
雨中
雨后
乌云压 树叶不动 蝉不叫
风吹树叶摆 蜘蛛离网逃
闪电亮 雷声响
声音:哗哗哗
景物:看不清
空气清新 太阳出来 彩虹
蝉叫 蜘蛛坐网 池塘满青蛙叫
按照时间顺序
观察细致入微
课文主题
本文按照时间顺序描写了雷雨前——雷
雨中——雷雨后的自然景象,抒发了作者热
爱大自然的思想感情。
下课!
同学们再见!