27巨人的花园 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
27 巨人的花园
十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家，艺术家。
主要作品：长篇小说《道林格雷的肖像》，诗集《里丁监狱之歌》，童话剧《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》 等。
奥斯卡 王尔德
丰硕
禁止
自私
脸颊
惩罚
一缕
允许
砌墙
叱责
覆盖
呼啸
布告牌
搂住
拆除
第一关 读词引路
shuò
chì
fù
xiào
lǚ
chéng
yǔn
qì
jiá
lǒu
第二关 书写生字
第三关 词语解释
丰硕:指丰富，丰盛。果实又多又大
叱责:大声斥责
覆盖:遮盖，掩盖
思考
1.这篇课文讲了一个什么故事？
2.这是一个怎样的花园？
这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
巨人外出，孩子们玩耍时花园的景色是怎样的呢？
这是一个很可爱的大花园。
在巨人回家后，发现孩子们在花园里玩耍时，他是怎样的态度？他做了一些什么事情？
禁止入内
违者重惩
孤傲、自私、不愿与他人分享
“你们在这儿做什么？”他叱责道。孩子们吓得跑开了。
他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：
赶走孩子后，花园发生了什么变化？
春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。
春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。
运用对比的手法，突出巨人花园的冷清。
小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。
为什么小鸟不肯唱歌，桃树也忘了开花呢？
因为少了孩子们的踪迹，花园很凄凉，小鸟希望自己唱的歌有人来听；因为看见了布告牌，怕巨人惩罚自己，所以缩回地里睡觉去了。
高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。
在花园发生变化后，巨人的反应是怎样的？
“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，“我盼望天气快点儿变好。”
他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得这是全世界最动听的音乐。
疑惑不解，并未意识到自己的错误
雹停止了疯闹
北风也不在吼叫
一缕阳光从窗外射进来
桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。
孩子们进入花园后，花园发生了什么变化？
只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。
桃树对小男孩的欢迎、亲近
语言：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”
“孩子们，花园现在是你们的了。”
动作：轻轻地走下楼、静悄悄地打开前门、走进花园、悄悄地走到孩子身后、轻轻地抱起他放到树枝上、拿出斧子拆除围墙
善良、知错能改
明线：花园风景的变化
暗线：巨人态度的变化
“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”
巨人最后明白，唤来春天需要一颗怎样的心？
这篇童话告诉我们一个什么道理？
宽容、温暖、友善
要做善良、知错能改、有宽容之心的孩子；不能自私，要学会分享，才能收获真正的快乐
课后拓展
发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。