【课时培优】浙教版科学八上 4.2电流的测量

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八年级上册科学第4章 电路探秘
第2节 电流的测量
一、基础达标
1．下列家用电器中，正常工作时电流约为 5A 的是（　　）
A．手机充电器 B．电冰箱 C．空调 D．家用电风扇
2．不同的用电器工作电流不一样，下列常见用电器的工作电流值最小的是（　　）
A．家用空调 B．普通电饭煲 C．笔记本电脑 D．电子手表
3．“胜哥”用如图所示电路演示电路中电流的规律。闭合开关，电流表的示数为0.5A，的示数为0.22A。下列分析正确的是（　　）
A．灯和灯串联在电路中 B．电流表测干路中的电流
C．通过灯的电流为0.5A D．通过灯的电流为0.22A
4．如图所示， 有一个导体铸件， 粗细两部分的截面直径的关系是 d2=2 d1，若把该导体两端接入电路， 则通过粗细两段导体的电流关系是（　　）
A．.I1=2I2 B．2I1=I2 C．4I1=I2 D．I1=I2
5．通过微信公众号“胜哥课程”学习了电流的测量后，小科探究了并联电路的电流关系，如图所示，把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系，正确的是（　　）
A．IA＝IB＝IC B．IA＝IB＋IC C．IA＞IB＝IC D．IA＜IB＜IC
6．单位换算：3.5 A=　 　mA； 5A=　 　μA；800 μA=　 　mA。
7．图甲是学校实验室常用的电流表，请回答下列有关问题：
（1）用电流表测量流经某小灯泡的电流时，电流表应与小灯泡　 　联。
（2）若流经被测小灯泡的电流强度为0.4安，请在图乙中用箭头标出该读数并标出量程。
8．在“研究并联电路的电流特点”实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）若要测量干路电流，则电流表应接在图甲中的　 　处（填字母“A”“B”或“C”）；
（2）小科同学在测量A处的电流时，电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　 　；
（3）检查电路连接无误后，实验小组开始实验，测出A、B、C三处的电流值记录在表格中，由此得出结论：并联电路中，各支路的电流相等。
实验组别 A点电流IA B点电流IB C点电流IC
第1组 0.18A 0.18A 0.36A
第2组 0.20A 0.20A 0.40A
第3组 0.22A 0.22A 0.24A
实验小组得出错误的实验结论，主要原因是　 　。
实验组别A点电流IAB点电流IBC点电流IC
9．如图1是小科探究串联电路电流特点的实验电路图
（1）探究“串联电路的电流关系”时，分别把图中A、B、C各点断开，然后把　 　接入。
（2）刚连完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，指出他在实验操作中的不当之处：
（3）小科同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙的两种情况。请分析他在电流表的使用上存在的问题。
甲：　 　。
乙：　 　。
（4） 改正错误后，为了使得出的结论具有普遍性，应这样操作：　 　。
10．请在图中标出电池的正负极和电路中自由电子定向运动的方向。
11．实验室中的电流表一般有　 　个接线柱，　 　 个量程。如图甲所示，电流表采用的是　 　量程，其每一大格表示　 　，每一小格表示　 　，电流表示数为　 　。某同学对同一电路中的电流采用图乙所示的电流表连接方式进行测量，电流表的示数为　 　。比较这两次测量结果，这一电路中的电流用　 　的量程测量更准确一些。
二、巩固提升
12．如图所示，验电器甲带负电，箔片张开一定的角度，乙不带电。用一根带绝缘柄的铜棒连接两验电器，则下列有关判断正确的是（　　）
A．电流方向为甲→乙，甲箔片张角减小，乙箔片张角增大
B．电流方向为乙→甲，甲箔片张角减小，乙箔片张角增大
C．电流方向为乙→甲，甲、乙张角不变
D．因为只有甲箔片上带负电，所以铜棒中无电流，甲、乙箔片张角都不变
13． 用电流表测电路中的电流时，一名同学接入电路的是“0~0.6 A”这个量程，而另一名同学读数时却按照“0~3A”的量程读成了 2.4 A，那么实际测得的电流应该是（　　）
A．2.4 A B．0.48. A C．0.36 A D．0.24 A
14． 在如图所示的电路中，闭合开关，则下列说法中正确的是（　　）
A．电流表测的是通过灯 L1 的电流
B．电流表测的是通过灯 L1 和L2的总电流
C．取下灯 L2 后，L2仍然会亮，电流表有示数
D．取下灯 L2 后，L1仍然会亮，电流表有示数
15．下列4幅电路图中，电流表能测量L2的电流的是（　　）
A． B．
C． D．
16．如图是研究并联电路电流特点的实物图。电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S1，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时（　　）
A．甲表示数不变，乙表示数变大 B．甲表示数变小，乙表示数变大
C．甲表示数变大，乙表示数不变 D．甲表示数变小，乙表示数不变
17．如图所示，由相同材料制成的电阻R1和R2相互串联，电阻长度之比l1：l2=1：2，横截面积之比则在相等的时间内，通过电阻R1和R2的电量之比为（　　）
A．1：1 B．4：1 C．1：4 D．1：2
18． 如图所示，用箭头标出了部分接线中的电流方向。a、b和c、d间或接电源，或接用电器，但在图中均未画出。根据图示，可以判定电源 （　　）
A．只能接在a、b间
B．只能接在c、d间
C．可以接在a、b间，也可以接在c、d间
D．条件不足，无法判定
19．图中仅画出了某电路的一部分。已知流过灯泡的电流是 2 A，流过 R1 的电流是1A，方向如图中箭头所示。则流过滑动变阻器R2 的电流是（　　）
A．3A，方向由a到b
B．3 A，方向由b到a
C．1A，方向由b到a
D．只有画出整个电路，才能作出正确的判断
20．某同学在创作比赛中设想：利用灯泡中的两根灯丝以及外接电路中的3个开关控制电路，如图所示。的阻值小于，且通过灯丝的电流越大，灯泡越亮。则要使灯泡最亮应（　　）
A．闭合开关S1、S2，断开开关S3 B．闭合开关S1、S3，断开开关S2
C．闭合开关S1、S2、S3 D．闭合开关S2、S3，断开开关S1
21．甲、乙、丙三名同学在做“用电流表测电流”的实、验，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图10-1甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
甲同学的问题：　 　；
乙同学的问题：　 　；
丙同学的问题：　 　.
22． 如图所示，电路中各部分都是完好的，电流表A1和A2的示数分别为2 A和3 A，今将R2、R3、R4中的某两个电阻互换位置而其他条件不变时，两电流表的示数不变，试求通过 R1的电流可能为　 　。
23． 在图①中，—G—是电流计的符号，电流计是一种能显示微弱电流的电流表，如果经过有关计算选择一个合适的电阻R与它串联，并将刻度盘上的电流值改为相应的电压值，它就成了可以测电压的电压表了。
（1）在一次综合实践活动中，小科同学按照将电流计改装为一个量程为5 V的电压表的要求，根据理论知识计算出了串联电阻 R 的值。但在检验时发现：在用这个电压表测5 V以下不同的电压时，每次的读数总是比标准电压表的读数偏小一些。这说明，根据理论计算确定的 R值，放到实际电路中时是有一定的偏差的。问题：实践检验证明，小科计算确定的R值是偏大了还是偏小了？ 简要说明理由。
（2）聪明的小科想到，再用一个可变电阻接入电路进行微调修正，即通过调节可变电阻的阻值使它的示数与标准电压表的示数一样。可变电阻的符号如图②虚线框上方所示，这个可变电阻怎样接入电路呢？ 请你在图②虚线框内画出电路图。
24．某科学小组自制如图所示的水果电池。为研究影响水果电池效果的因素，他们在同个水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板与水果的接触面积不变，用灵敏电流表测量通过两极板的电流，再更换不同种类水果进行实验。结果如右表所示：
序号 电极 电极间距（cm） 水果种类 电流表（μA）
1 铜-铝 2.0 西红柿 78.8
2 铜-铝 2.0 西红柿 70.3
3 铜-铝 2.0 柠檬 45.7
4 铜-铝 1.0 柠檬 98.4
（1）如图电路中，导线中电子流动的方向是　 　（选填“a→b”或“b→a”）；
（2）分析实验数据可得：在上述条件下，水果电池的效果除了与电极板的材料有关外，还与　 　有关；
（3）关于影响水果电池效果的因素，利用实验中已有器材，除上
述研究问题外，还可以研究的问题是　 　。
25．“胜哥”用一个有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程的电流表研究如图所示电路中通过a点和b点电流的大小关系。闭合开关，当电流表接在a点时，指针位置如图甲所示；当电流表接在b点时，指针位置如图乙所示。问：
（1）为什么两次测量中电流表指针的位置不同
（2）a.电路中实际的电流是多大 b.为什么
26．读图，回答下列问题。
（1）甲、乙、丙三个电路图中，　 　存在错误。闭合开关后，该电路将出现　 　现象。
（2）甲电路中，电流表测量　 　(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流，并在图中电流表上标明“+”、“-”接线柱。　 　
（3）根据电路图乙连接电路时，开关应　 　，电流表应先用　 　量程试触；若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，则原因可能是　 　。
A．电流表内部开路
B．开关处接触不良
C．电流表被短路
D．电源供电不足
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】电流和电流的单位换算
【解析】【分析】结合对生活中用电器工作电流的了解判断。
【解答】A.手机充电器的工作电流约0.1A，故A不符合题意；
B.电冰箱的工作电流约1A，故B不符合题意；
C.空调的工作电流较大，在5A左右，故C符合题意；
D.家用电风扇的工作电流约0.2A，故D不符合题意。
故选C。
2．【答案】D
【知识点】电流和电流的单位换算
【解析】【分析】根据常见用电器的工作电流的认识判断。
【解答】正常工作时，空调的电流约为10A，电饭煲约为5A，笔记本约为1A， 电子手表电流约为3μA，因此电子手表的工作电流最小。
故选D。
3．【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；电流的测量及电流表的使用
【解析】【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测L2支路的电流，电流表A1测干路电流。由此可知L2的电流和干路电流，根据并联电路的电流特点求出通过灯L1的电流。
【解答】A.由电路图可知，电流从电源正极流出经过开关、电流表A1，分为两个支路，一支通过L2、A2，另一支通过L1，回到电源负极，所以两灯是并联的。A错误。
B.电流表A2测L2支路的电流，电流表A1测干路电流。B错误。
C、D.干路电流为0.5A，L2的电流为0.22A。由于并联电路电流规律：I=I1+I2，故通过灯L1的电流：l1=I-I2=0.5A-0.22A=0.28A。C错误，D正确。
故答案为：D。
4．【答案】D
【知识点】串、并联电路的电流特点
【解析】【分析】根据串联电路的电流规律分析判断。
【解答】在串联电路中，各处电流都相等。图片中粗导体和细导体相当于串联，虽然它们的直径大小不同，但是通过它们的电流相等，即I1=I2，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
5．【答案】B
【知识点】串、并联电路的电流特点
【解析】【分析】根据并联电路干路电流等于各支路电流之和解答.
【解答】由图可知，为并联电路，A点在干路上，B、C两点在两条支路；并联电路电流的特点是：干路电流等于各支路电流之和，因此有IA=IB+IC；两个灯的阻值不相等，因此IB≠IC．
故答案选：B．
6．【答案】3500；5×106；0.8
【知识点】电流和电流的单位换算
【解析】【分析】单位换算时，高级单位化低级单位时，乘以进率；低级单位化高级单位时，除以进率。
【解答】（1）3.5A=3.5×1000mA=3500mA；
（2）5A=5×106μA；
（3）800μA=800×10-3mA=0.8mA。
7．【答案】（1）串
（2）
【知识点】电流的测量及电流表的使用
【解析】【分析】电流表与用电器串联，电压表与用电器并联。
【解答】（1） 用电流表测量流经某小灯泡的电流时，电流表应与小灯串联；
（2）乙图电流表量程明显为0-3A量程，指针指到第4小格，每一小格表示0.1A。
8．【答案】（1）C
（2）电流从电流表的“ ”接线柱流入
（3）同一组实验中没有采用两只不同规格的灯泡进行实验
【知识点】电流的测量及电流表的使用；串、并联电路的电流特点
【解析】【分析】考查电流表使用及电路中电流特点，电流表应与被测电路串联，干路电流等于支路电流和。
【解答】（1）测干路电流电流表应串联在干路上，故答案为：C；
（2）电流应从电流表正极进负极出，否则指针会反向偏转，故答案为：电流从电流表的“ ”接线柱流入 ；
（3）要得出并联电路电流特点 ，应取不同规格的灯泡，否则两条支路的电流相同，有特殊性，故答案为：同一组实验中没有采用两只不同规格的灯泡进行实验
9．【答案】（1）电流表
（2）连接电路时，没有断开开关
（3）电流表正负接线柱接反了；电流表的量程选择过大
（4）更换不同规格的灯泡进行多次测量
【知识点】实物的电路连接；电流的测量及电流表的使用；串、并联电路的电流特点
【解析】【分析】考查电流表的使用方法和电路连接。
【解答】（1）测量电流用电流表，需要将电流表串联到被测电路中；
（2）连接电路时，要先断开开关 ，等连接好各个元件后，再闭合开关；连完最后一根，直接亮了，说明没有断开开关；
（3）甲指针往零刻度左边偏，说明电流表正负接线柱反了，指针往反方向偏；乙的偏转角度太小，说明电流表量程选大了；
（4）要让结论有普遍性，需要多做几种材料，多做几次实验，所以需要换不同规格灯泡进行多次测量。
10．【答案】
【知识点】电流和电流的单位换算
【解析】【分析】根据电池正负极的规定判断干电池的正负极；在电路中，电流总是从电源的正极流向负极，而自由电子的移动方向与电流相反，据此分析解答。
【解答】根据图片可知，干电池上面的金属帽为正极，下面的锌片为负极；电流方向从正极到负极，那么自由电子的定向移动方向从负极到正极，如下图所示：
11．【答案】3；2；0-3安；1安；0.1安；0.5安；0.52安；0~0.6安
【知识点】电流的测量及电流表的使用
【解析】【分析】（1）根据电流表的结构图分析解答；
（2）根据甲图上的接线情况判断使用的量程和分度值，并根据指针的位置读出示数；
（3）根据乙图上的接线情况判断使用的量程和分度值，并根据指针的位置读出示数；电流表的分度值越小，测量越精确。
【解答】（1）实验室中的电流表一般有3个接线柱，2个量程。
（2）如图甲所示，电流表采用的是0-3A量程，其每一大格表示1，每一小格表示0.1A，电流表示数为0.5A。
（3）某同学对同一电路中的电流采用图乙所示的电流表连接方式进行测量，量程为0~0.6A，分度值为0.02A，电流表的示数为0.52A。比较这两次测量结果，这一电路中的电流用0~0.6A的量程测量更准确一些。
12．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律；电流和电流的单位换算
【解析】【分析】电子总是从数量多的位置流向数量少的位置，而电流方向与电子的移动方向相反。验电器的张角大小与电荷量的多少有关，据此分析判断。
【解答】将两个验电器用铜棒连接后，由于同种电荷相互排斥，所以验电器甲上面的一部分电子就会通过铜棒转移到不带电的验电器乙上。而电流的方向和负电荷定向移动的方向相反，故电流的方向是从乙到甲。由于验电器甲带的负电荷减少，所以甲的金属箔片的张角会减小；乙由不带电到带负电，金属箔片的张角会变大。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
13．【答案】B
【知识点】电流的测量及电流表的使用
【解析】【分析】每个电流表上都有两个量程，即0-0.6A和0-3A，二者共用一排刻度，则同一刻度所对的两个电流值相差5倍，据此分析判断。
【解答】根据题意可知，电流表使用“0~0.6 A”的量程的电流值是“0~3 A”的量程时电流值的，则正确读数应为：。
故选B。
14．【答案】C
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；电流的测量及电流表的使用
【解析】【分析】AB.用电器首尾相连为串联，并排连接为并联。电流表与被测的用电器串联；
CD.在并联电路中，用电器不会相互影响，据此分析判断。
【解答】AB.由实物电路图可知，电流从正极出发，经开关后分支，一支经灯泡 L2、电流表回到电源的负极，另一支经灯泡L1后回到电源的负极，电流有两条路径即为并联，电流表只与灯泡L2 串联，则电流表测 L2支路的电流，故A、B错误；
C.因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以取下灯 L1 后，L2仍然会亮，电流表有示数，故C正确；
D.取下灯L2后，L1会亮，但电流表无示数，故D错误。
故选C。
15．【答案】C
【知识点】电流的测量及电流表的使用
【解析】【分析】根据电流表的使用方法判断。
【解答】A.两个灯泡并联，且被导线断路，即二者不工作，故A错误；
B.两个灯泡并联，电流表在干路上测总电流，故B错误；
C.两个灯泡并联，电流表与灯泡L2串联在同一之路上，测L2的电流，故C正确；
D.两个灯泡并联，电流表与灯泡L1串联在同一之路上，测L1的电流，故D错误。
故选C。
16．【答案】D
【知识点】电流的测量及电流表的使用
【解析】【分析】根据图片确定串并联关系，以及电表所测的物理量，然后根据开关开合，结合串并联电路的特点对各个选项进行判断即可。
【解答】根据图片可知，当两个开关都闭合时，两个灯泡并联，电流表甲测干路电流，乙测下面灯泡的电流。
当开关S1断开时，上面的灯泡熄灭，此时只有下面的灯泡自己工作。此时电流表甲和乙都测量通过下面灯泡的电流。
根据I总=I1+I2可知，电流表甲的示数减小，而乙的示数保持不变。
故选D。
17．【答案】A
【知识点】串、并联电路的电流特点
【解析】【分析】首先根据串联电路的电流规律比较通过导体电流大小，再根据Q=It比较通过电阻的电量之比。
【解答】根据题意可知，两个电阻串联，则通过它们的电流大小相等。那么在相同时间内通过电阻的电量之比为：Q1：Q2=I1t1：I2t2=（1×1）：（1×1）=1：1。
故选A。
18．【答案】C
【知识点】串、并联电路的电流特点
【解析】【分析】电流只能从电源的正极流出，由电源的负极流入，分别假设电源在ab和cd位置，然后对相对应的电流方向进行判断，然后分析与标注的是否一致即可。
【解答】假设a、b间接电源，且 a端为电源的正极，b端为电源的负极，c、d间接用电器，故此时电流从a出发，经c、d 间的用电器回到负极，对于电路中的两灯泡会发生短路，符合题图中所标的电流方向；假设c、d间接电源，且c端为电源的正极，d端为电源的负极，a、b间接用电器，故此时电流从c出发，经a、b间的用电器回到负极，对于电路中的两灯泡仍会发生短路，符合题图中所标的电流方向，故上述两种情况都可以。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
19．【答案】C
【知识点】串、并联电路的电流特点
【解析】【分析】根据并联电路的电流规律可知，干路电流等于各支路电流之和，据此结合电流方向判断出干路和支路，然后进行计算即可。
【解答】根据图片可知，从b点流入和流出电流的情况可知：三条电路的电流大小应满足流入b 点的电流与从b点流出的电流大小相等。经过灯泡流入b点的电流为2 A，则从b点流出的电流也应是2 A，现已知从b点流过 R1的电流为1A，则流过 R2 的电流为1A，方向由b向a。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
20．【答案】C
【知识点】串、并联电路的电流特点
【解析】【分析】根据并联电路的电阻特点和欧姆定律可知，当电路中电阻最大时，电流最小，灯最暗，当电路中电阻最小时，电流最大，灯最亮。
【解答】当闭合开关S1、S2时，只有L1工作；当闭合开关S1、S3时，只有L2工作；闭合开关S2、S3，电路为断路，两灯都不工作；当开关S1、S2、S3都闭合时，L1、L2同时工作；根据并联电路的电阻特点可知，并联电路的总电阻小于任一分电阻，而且根据题意可知，L1的电阻小于L2的电阻。所以，当开关都闭合时，L1、L2同时工作，此时电路中的总电阻最小，根据欧姆定律可知，电路中的总电流最大，灯泡最亮。ABD错误，C正确。
故答案为：C。
21．【答案】电流表的正、负接线柱接反了；所选的量程太大；所选的量程太小
【知识点】电流的测量及电流表的使用
【解析】【分析】图甲：当电流表的接线柱接反时，电流表的指针反向偏转；
图乙：当电流表的量程太大时，电流表的指针偏转角度太小；
图丙：当电流表的量程太小时，电流表的指针偏转角度太大，据此分析解答。【解答】图甲中的指针反转，说明出现的问题是：电流表正、负接线柱接反了。
图乙中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：电流表的量程太大了。
图丙中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：电流表的量程太小了。
22．【答案】3.5 A 或 4 A
【知识点】串、并联电路的电流特点
【解析】【分析】 分析电路图，并画出等效电路图，R2、R3、R4并联，电流表A1测量通过R3、R4的电流之和，电流表A2测量通过R2、R3的电流之和； 将R2、R3、R4中的某两个电阻互换位置而其他条件不变时，两电流表的示数不变，三电阻两端的电压相等，根据欧姆定律可知所换的两电阻大小相等，求出三条支路的电流，再求流过R1的电流值。 【解答】画出等效电路图如下，
R2、R3、R4并联，若互换 R1、R3的位置，两电流表的示数不变，则R2=R3，
因为电流表A2的示数为3A，所以I2=I1=1.5 A。
因为电流表 A1的示数为2A，则，所以I4=0.5 A；
所以通过 R1的电流：I1=I2+I2+I4=1.5A+1.5A+0.5 A=3.5A。
若互换R4、R3的位置，两电流表的示数不变，则R4=R3，
因为电流表A1的示数为2 A，所以，
因为电流表 A2的示数为3A，则，所以I'2=2A。
所以通过 R1 的电流：1。
23．【答案】（1）R值是偏大的。 因为电流计指针的偏转角度是由通过的电流大小决定的，现在它的读数偏小，即指针的偏转角度偏小，说明通过它的电流偏小。 在A、B两端电压一定时，电流偏小，说明R值是偏大的。
（2）
【知识点】电流的测量及电流表的使用
【解析】【分析】（1）电流计是测量微弱电流的仪表，电流计指针的偏转角度是由通过电流的大小决定的，由于每次的读数总是比标准电 压表的读数偏小一些；说明通过它的电流偏小，再结合欧姆定律即可确定电阻R偏大还是偏小；
（2）为了使改装后的电压表准确测出电压值，则将定值电阻与滑动变阻器并联，通过调节滑动变阻器接入电路中阻值使 它的示数与标准电压表的示数一样。
【解答】（2）根据题意可知，接入的定值电阻R偏大，为了得到准确的测量值，需要将它的阻值适当减小。根据并联电路总电阻小于任何一个电阻的规律可知，此时可以将变阻器与定值电阻并联，如下图所示：
24．【答案】（1）a→b
（2）电极间距和水果种类
（3）水果电池的效果是否与极板插入水果的深度有关
【知识点】科学探究的基本环节；电流的测量及电流表的使用
【解析】【分析】（1）根据电流表的指针摆动方向确定电流方向，再根据“电流方向与自由电子的移动方向相反”确定电子的流动方向。
（2）根据表格数据分析影响水果电池效果的其它因素；
（3）极板插入的越深，相当于增加极板的数量，那么电池效果是否会增大，据此分析解答。
【解答】（1）根据图片可知，灵敏电流计的指针反向偏转，说明此时“-”接线柱接的是正极，即b为正极，a为负极，因此电流从b→a，而电子的流动方向为从a→b。
（2）根据表格数据可知，探究的变量还有电极间距和水果种类，因此： 在上述条件下，水果电池的效果除了与电极板的材料有关外，还与电极间距和水果种类有关；
（3）关于影响水果电池效果的因素，利用实验中已有器材，除上述研究问题外，还可以研究的问题是：水果电池的效果是否与极板插入水果的深度有关。
25．【答案】（1）解：电流表选择的量程不同。
（2）解：a.电路中实际的电流为0.4A
b.因为在图示电路中，流进和流出小灯泡的电流是相等的。
【知识点】电流的测量及电流表的使用；串、并联电路的电流特点
【解析】【分析】（1）同一个电流表只有一排刻度，但是有两个量程，因此不同量程时同一刻度对应的电流值大小不同，或者相同的电流值时指针的位置不同；
（2）根据甲图确定电流表的量程和分度值，根据指针位置读出a的电流值，再根据串联电路的电流特点确定b点电流大小。
【解答】（1）根据图片可知，两次测量中电流表指针的位置不同的原因为：电流表选择的量程不同。
（2）根据甲图可知，此时指针偏转角度较大，那么选择量程0~0.6A，分度值为0.02A，则示数为0.4A。根据乙图可知，电流表的量程为0-3A，分度值为0.1A，则示数为0.4A，那么二者相等，原因是流出灯泡和流入灯泡的电流相等。
26．【答案】（1）丙；短路
（2）L1和L2；图略
（3）断开；0~3安；C
【知识点】电流的测量及电流表的使用
【解析】【分析】（1）根据电流表的使用方法分析判断；
（2）电流表与水串联，就测谁的电流，“+”接线柱与正极相连；
（3）①闭合开关前，为了防止电路时通时断烧坏用电器，要求开关断开。当不知道电流值的范围时，应该用大量程试触。
②对各个选项中的故障进行分析，推测可能出现的现象即可。
【解答】（1）电流表不能与用电器并联，则丙图存在错误，闭合开关后，该电路将出现短路；
（2）根据甲图可知，两个灯泡并联，电流表在干路上测通过L1和L2的总电流，电流表下面的接线柱与正极相连，应该为“+”接线柱，上面为“-”接线柱，如下图所示：
（3）①根据电路图乙连接电路时，开关应断开，电流表应先用0-3V量程试触；
②A．电流表内部开路时，整个电路发生断路，则灯泡不发光，故A不合题意；
B．开关处接触不良，整个电路发生断路，则灯泡不发光，故B不合题意；
C．电流表被短路，则电流表没有示数，但是灯泡正常发光，故C符合题意；
D．电源供电不足，只会造成电流表示数偏小，而不会为零，故D不合题意。
故选C。
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