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2023—2024学年度第二学期义务教育阶段期末质量监测
三年级科学试卷
时间：50分钟 满分：100分 得分： 等次：
选择题。（50分）
小慧和小科假期去科普基地参观，他们沿途发现的许多问题产生了思考。
1、如右图，小慧从家出发，需要（ ）才能到达公交车站坐车。
A.先向东走350米，再向东走600米
B.先向北走300米，再向东走600米
C.先向南走2000米，再向西走600米
2、小科发现对于他家来说，科普基地位于（ ）。
A.西北方向 B.东南方向 C.东北方向
3、来到科普基地，他们看到工作员正用手推车把新鲜的桑叶运往蚕房。如图，直行过程中手推车车轮的运动形式是（ ）。
A. 摆动 B. 平动 C.滚动
4、一阵风吹过，手推车上有几片桑叶被风吹起来，小科发现此时桑叶随风飘落下来的运动方式是（ ）。
A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 难以判断
5、小科想，如果桑树园和蚕房之间有“滑道传送带”的话，就可以利用“滑道传送带”直接传送桑叶，这样更方便。以下设计中运行距离最短的“滑道传送带”是（ ）。
6、在设计和制作“滑道传送带”的过程中，我们要做到（ ）。
A.先制作后设计 B.边设计边制作 C.先设计后制作
小科和小慧在同一条“滑道传送带”上，探究了3种不同形状的容器的运动情况，得到以下数据：
7、记录表一角破损导致数据缺失。小慧观察表格，发现选取数据规律知道缺失的数据是（ ）。
A.5分05秒 B.5分00秒 C.5分10秒
8、根据记录表数据，想要桑叶传送速度更快，我们可以选择（ ）形状容器进行传送。
9、小科和小慧用放大镜仔细观察蚕幼虫的身体结构，下列描述错误的是（ ）。
A.有8对足，身体两侧有气门 B.头部有黑褐色单眼和咀嚼式口器
C.由许多环节组成，分为头和胸两部分
10、小科和小慧通过观察介绍了解到从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕（ ）次皮。
A.3 B.4 C.5
11、如右图，蚕在五龄末期吐丝，结茧成蛹。关于该阶段蚕的行为说法正确的是（ ）。
A.蚕吐丝结茧前要大量进食，身体发黄发亮，头不停地摆动
B.蚕吐丝时，头部的典型动作呈“8”字型
C. 蚕茧可以保护里面的蚕蛹，蛹在任何情况下都不会动
12、小科试着剪开一个蚕茧，看到里面除了有蚕蛹，还有一小块物体，这是（ ）。
A.蚕蛹的粪便 B.没吃完的桑叶残渣 C. 蚕变成蛹时蜕下的皮
13、蚕结茧后约两个星期，蚕蛾破茧而出。下列描述不正确的是（ ）。
A. 当蚕蛾迟迟不能破茧时，我们应将它拿去加热一下，帮助它破茧而出
B. 雌蚕蛾的腹部比雄蚕蛾大
C. 雌蚕蛾和雄蚕蛾交配后不久就会死亡
14、小慧观察到蚕蛾刚产下的蚕卵是（ ）的。
A.淡黄色 B.紫黑色 C.灰白色
15、下列动物中，繁殖方式与蚕不同的是（ ）。
16、小科参考蚕的生长过程，对菜粉蝶生长过程进行了整理，下列排序正确的是（ ）。
② ③ ④
③④①② B.③② C.③④②①
17、从科普基地出来已接近傍晚了，此时桑树园里桑树在阳光下的影子应该是（ ）。
18、到家时，夜空中挂着一轮弯月（如右图）,对应的时间最可能是（ ）。
A.农历初三
B.农历十五
C.农历二十二
19、小科想起前段时间用天文望远镜观察月球，发现它表面明暗相间（如其中黑色部分是（ ）。
A.黑子
B.月海盆地
C.环形山
20、小科和小慧从月相聊到月球，其中他们对月球地貌最大的特征——环形山特别感兴趣，于是小科和小慧回到家立马找材料模拟制造环形山。他们将细沙铺平在托盘中，并用大小不同的球撞击细沙。铺平的细沙和大小不同的球分别模拟的是（ ）。
A.月球表面、大小不同的环形山
B.月球表面、大小不同的陨石
C. 沙滩、大小不同的环形山
21、小科和小慧模拟完月球的月貌，想继续探索地球如何能够验证地球的形状是球体，小科想到在海边游玩时观察到轮船航线的画面，于是做了模拟实验，小船在地球仪上移动，模拟航行。当港口的帆船慢慢驶离海港的过程中，发现（ ）。
A.帆顶先消失 B. 船身先消失 C. 帆顶和船身同时消失
22、小科和小慧梳理了太阳、地球和月球的相关知识，下列描述不正确的是（ ）。
A.月球对地球的引力可以形成有规律的涨潮和退潮
B.月球是地球的卫星，地球是太阳的卫星
C. 地球和太阳、月球相比，独特之处在于它有丰富的液态水
23、小科和小慧围绕地球上水的分布问题展开了讨论。下列说法不正确的是（ ）。
A.地球上的水为人类的生存提供了丰富的水源
B.地球表面上陆地面积远大于海洋面积
C.丰富的淡水资源使各种生物可以更好的生存
24、小科和小慧聊到宇航员在月球上科学考察时，可以从事的活动是（ ）。
A.在月海里游泳 B.放风筝 C.采集岩石，带回来研究
25、在制作地球家园海报时，小慧用不同颜色表示了地球表面的地形，你认为恰当的是（ ）。
A.用绿色表示高山 B.用红色表示海洋 C.用蓝色表示海洋
二、探究实践题。 (50分)
晚上，小科一家一起来到市民广场看皮影戏，一种以兽皮或纸板做成人物剪影来表演的民间戏剧。请回答第26～32小题。
26、小科一家人能看到皮影，必须同时具备（ ）。
A.灯光、人物剪影、幕布
B.幕布、人物剪影
C.操作的人、灯光、人物剪影
27、细心的小科发现，表演皮影时灯是固定不动的，如果想让人物由大变小，可以将（ ）。
A.人物剪影离灯远点 B. 人物剪影离灯近点 C.人物剪影晃动一下
28、皮影戏结束后，小科一家人在市民广场兵分两路回家。妈妈带着小科，爸爸带着妹妹，结果小科和妈妈还走在路上，妹妹就打电话来说已经回到家了，此时（ ）回家的速度快。
A. 妈妈和小科 B.爸爸和妹妹 C.无法判断
29、在路灯的照射下，小科和妈妈的影子落在地面上，当他们离路灯越来越近时，影子会（ ）。
A.变短 B.变长 C.没变化
回家后小科对影子的变化又进行了一系列探究实验，操作如下图：
30、实验中，改变的条件是（ ）。
A.光照射角度
B.物体形状
C. 物体摆放方式
31、图乙圆柱体产生的影子的形状是（ ）。
A.方形 B.圆形 C.无法确定
32、了解清楚影子的秘密后，小科在墙上为爷爷表演手影游戏。
当小科要改变手影造型时，他需要改变的是（ ）。
A. 墙的颜色 B.光的强弱 C.手的形状
小慧兴致勃勃地在科普基地购买了蚕卵，准备充分了解蚕的长大过程，体验生命的神奇。请回答33-45题。
33、小慧在养蚕日记里记录“它是扁圆形的，灰黑色，中间有些凹下去”（如右图），这是描述蚕一生中的哪个阶段？（ ）
A.蚕卵 B.蚁蚕 C.蚕蛹
34、刚孵化出来的蚕最喜欢吃桑叶，应该给它们喂的桑叶是（ ）。
A.煮熟后的桑叶 B.新鲜并干燥的桑叶 C.有露水的桑叶
35、小慧发现自然界中动物的卵多种多样，根据有无硬壳，将蚕、鱼、蛙的卵分为一类，以下（ ）和它们属于同一类。
A.蚁卵 B.鸡卵 C.龟卵
36、右图是小慧记录蚕宝宝的外形，蚕宝宝身体两侧有许多小黑点，它们是（ ）。
眼睛 B.斑点 C.气孔
37、观察蚕宝宝蜕皮的过程，我们发现（ ）。
蜕皮前，蚕宝宝吃桑叶的量会大大增加
从蚁蚕到吐丝结茧，蚕一共蜕皮4次
每次蜕皮后，蚕宝宝的颜色都不会发生变化
38、蚕宝宝吐丝前，下列哪种情况下与你的观察结果不符合？（ ）。
吃桑叶 B.身体缩短 C.身体发黄
39、将蚕的幼虫和蚕蛹进行比较，可以发现（ ）不是它们的相同点。
身体都可以分为头、胸、腹三部分
都有触角
都有气门
40、蚕蛾经常有右图中的行为，它们是在进行（ ）。
游戏 B.休息 C.交配
41、小慧查了资料了解蚕是属于昆虫类，下列哪种动物属于昆虫？（ ）
蝴蝶 B.小鸡 C.小狗
42、在蚕的一生中，吃桑叶的阶段是（ ）。
A.① B.② C.③
43、蚕在阶段（ ）是基本上不会动的。
A.① B.② C.③
44、自然界中很多动物都是产卵繁殖后代的，例如：鸡、蚕还有（ ）等。
A.狗 B.天鹅 C.蝙蝠
45、通过养蚕小慧发现动物的一生都要经历（ ）阶段。
出生-生长发育-繁殖-死亡
出生-发育-生病-死亡
出生-生长-发育-死亡
假期的周末里，小科和小慧想利用所学知识设计并搭建了一个“过山车”，并让小球在轨道上运动。请完成46-50题。
46、设计“过山车”的过程中，主要经历了4个阶段：明确问题—设计—制作—评价，下列做法不正确的是（ ）。
A.按照设计图进行搭建，在搭建过程中对设计图进行调整；
B.不进行设计，直接搭建；
C.搭建完后进行测试，并对“过山车”设计进行评价与改进
47、设计“过山车”时，要求轨道要达到2米以上，他们可以用（ ）来测量长度。
指南针 B.直尺 C.卷尺
48、小球在他们搭建的“过山车”上运动的线路俯视图如图所示。当小球运动到终点时，小球在起点的（ ）方向。
A.东 B.南 C.东北 D.西
49、在搭建的“过山车”上，小球从A点到B点做 运动，从B到终点做 运动。（ ）
A.直线，曲线 B.曲线，直线 C.直线，静止
50、为了提高“过山车”的速度，增强刺激感，小科他们可以适当（ ）。
A.增加过山车的长度
B.增加过山车的下坡坡度
C.减缓过山车的下坡坡度
学校： 班级： 年级 班 姓名：
装
订
线
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三年级科学答题卡
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C C B C C A B C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C A A C C C A B B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A B B C C A A B A C
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B C A B A C B A A C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
A B C B A B C A B B
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