第8课 欧洲的思想解放运动同步练习（含答案）--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

欧洲的思想解放运动
一、选择题
1．(2023·河南商丘)16世纪以来，清教主义在西欧各国盛行。它反对无拘无束地享受财富，要求限制消费，并提倡勤俭节约，又赋予职业劳动、财产营利以宗教意义，使之神圣化、合法化。据此可知，清教主义( )
A．彰显了文艺复兴的影响
B．体现了启蒙运动的理性精神
C．反映了工业资本家心声
D．适应了资本原始积累的需要
2．(2023·四川遂宁)受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约的主张；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学( )
A．揭示了人类社会发展的规律
B．适应了早期殖民扩张的需要
C．影响了资产阶级的价值观
D．推动了欧洲思想的理性发展
3．(2023·贵州贵阳)哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略被判终生监禁。但是，他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定。据此说明，近代科学( )
A．在与神学的艰难斗争中前进
B．解放了被宗教戒律禁锢的人性
C．力主依靠个人信仰救赎灵魂
D．以否定上帝的存在为发展前提
4．1727年，德国哲学家布尔芬格尔出版了《由儒家典籍所见的政治与道德的学说及其实例》，表达了对中国德治主义的向往，称誉中国是一方乐土，中国的众王皆为真正的哲学家。他希望在欧洲境内，政治和哲学能够合为一体。这位哲学家意在( )
A．借助德治优势，解决法治困境
B．借鉴东方哲学，优化西方哲学
C．冲破专制桎梏，呼唤理性政制
D．传播新教思想，提高国民素质
5．(2023·湖北恩施)英王亨利八世(1509—1547在位)通过议会颁布一系列法案，其中有这样一些规定：未经国王同意，神职人员不得向罗马交纳首岁圣奉……从主教到教区牧师应把第一年的收入交给国王……如拒绝向国王宣誓从蔑视王权罪升格为叛逆罪并处死刑……这些规定( )
A．保障了英国教会独立发展
B．增加了英国的财政收入
C．加强了英国的世俗王权
D．推动了英国人民族意识的形成
6．(2023·河南安阳)教会史家沃尔克在谈及文艺复兴时指出：“文艺复兴包含有一种从本质上看全新的世界观，这种世界观强调现世生活、美和满足——强调作为人的人——而不是强调来世的天堂和地狱，也不强调作为拯救或舍弃对象的人”。由此可见，文艺复兴( )
A．否定宗教神学重建了人神的关系
B．重新审视人冲破了传统的束缚
C．沉重打击了罗马天主教会的统治
D．推动了欧洲资产阶级革命到来
7．(2023·河南模拟)在文艺复兴早期，意大利的著名文学家和艺术家有22人，占当时全世界的44%，是无可争议的中心。文艺复兴后期，英国著名文学家和艺术家有7人。启蒙时期的法国，著名文学家和艺术家有8人。产业革命时期的德国，著名文学家和艺术家有8人，在著名文学家和艺术家人数方面均处于世界前列。这折射出世界文学艺术中心的变化( )
A．与资本主义经济发展密不可分
B．呈现杂乱无序的发展状态
C．体现了欧洲各国文化的传承性
D．始终贯穿人文主义的色彩
8．(2023·广东韶关)卢梭曾说，“当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。因为人民正是根据别人剥夺他们的自由时所根据的那种同样的权利，来恢复自己的自由。”卢梭在此强调( )
A．学习法国大革命打破封建桎梏
B．公民利益要服从社会公共意志
C．人民有权推翻压迫人民的政府
D．人民应享有结社与言论的自由
9.但丁在《神曲》中说:“不要再期待我和你说话、向你示意了,你的意志已经自由、正直和健全,如果不按照它想要做的去做就是错误;所以我为你戴上王冠和法冠,以此宣告你成为自己的主宰。”这反映了文艺复兴(　　)
A.导致极端个人主义泛滥
B.实质是古典文学的新生
C.冲击了封建教会的权威
D.闪耀着科学理性的光芒
10.下表为欧洲哲学发展历程与欧洲科技中心变化简表。据此可知(　　)
欧洲哲学发展历程 欧洲科技中心变化
意大利文艺复兴人文主义思想 (约1350—1630年) 意大利 (1540—1610年)
英国经验论哲学 (约1610—1710年) 英国 (1660—1730年)
法国的唯物主义哲学 (约1700—1800年) 法国 (1770—1830年)
德国的古典哲学 (约1770—1850年) 德国 (1810—1920年)
A.哲学发展引领科技中心的转移
B.思想解放推动科技的均衡发展
C.哲学与科技的发展具有同步性
D.国力强弱决定科技的发展程度
11.孟德斯鸠认为国家应由君主单独一人根据根本法,依靠一些中间的、从属的权力进行统治。伏尔泰认为英国式政府的可取之处在于:下院议员、爵士、君主间的合作是前所未有的。这表明两人均(　　)
A.赞成直接民主制
B.赞成“虚君”统治
C.倡导天赋人权说
D.主张限制君主权力
12.拉丁语是中世纪欧洲的官方语言。14世纪初期,拉丁语和意大利俗语之间的竞争开始出现。到16世纪,除意大利之外,拉丁语和俗语之争在法国和英国也陆续发生,如1539年法国颁布法令,规定以法语取代拉丁语。这反映出(　　)
A.人文主义在西欧的扩展
B.拉丁语被俗语彻底取代
C.法国的王权战胜了教权
D.文艺复兴运动的核心发生变化
二、非选择题
13.阅读材料,回答问题。
材料一　人文主义者阿尔伯指出,大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。
——摘编自马克垚主编《世界历史·中古部分》
材料二　诗人但丁曾说:“神圣的种子不落在家族,而落在个人身上。”“人文主义之父”彼特拉克同样说过,真正的高贵并非天成,而是自为的。
——摘编自马克垚主编《世界历史·中古部分》
材料三　在一个国家里,贵族只不过是有害而无用的特权。你们如此夸耀的贵族头衔有什么令人尊敬的 你们贵族对祖国的光荣、人类的幸福有什么贡献 你们是法律和自由的死敌。凡是在贵族阶级显赫不可一世的国家里,除去专制的暴力和对人民的压迫以外,还有什么
——摘编自[法]卢梭《新爱洛漪丝》
材料四　必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。
——[德]康德
(1)材料一、材料二的人文主义思想的侧重点各是什么
(2)概括材料三、材料四的主要思想,与材料一、材料二相比,有哪些新发展
(3)根据上述材料,上述思想对西方历史的发展产生了哪些深远的影响
欧洲的思想解放运动
一、选择题
1．(2023·河南商丘)16世纪以来，清教主义在西欧各国盛行。它反对无拘无束地享受财富，要求限制消费，并提倡勤俭节约，又赋予职业劳动、财产营利以宗教意义，使之神圣化、合法化。据此可知，清教主义( )
A．彰显了文艺复兴的影响
B．体现了启蒙运动的理性精神
C．反映了工业资本家心声
D．适应了资本原始积累的需要
[解析]　由材料“16世纪”“清教主义”“要求限制消费”“提倡勤俭节约”可知，D项正确；材料强调的是宗教精神，这是宗教改革的影响，排除A项；B项与材料所示时间不符，启蒙运动发生在17—18世纪，排除B项；C项与材料所示时间不符，此时工业资本家尚未形成，排除C项。故选D项。
2．(2023·四川遂宁)受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约的主张；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学( )
A．揭示了人类社会发展的规律
B．适应了早期殖民扩张的需要
C．影响了资产阶级的价值观
D．推动了欧洲思想的理性发展
[解析]　根据材料并结合所学可知，牛顿的“万有引力定律”认为，物体运动是自然界普遍存在的状况，根据这一原理，洛克提出了天赋人权和社会契约的主张。而西方殖民者利用达尔文的进化论思想为殖民扩张找借口，认为欧洲白人是先进的种群，理应统治落后的亚非拉地区，这说明近代自然科学客观上影响了资产阶级的价值观，C项正确；揭示人类社会发展规律的是《共产党宣言》，排除A项；洛克的主张属于启蒙思想，构建的是未来资产阶级“理性王国”的蓝图，与B项内容不符，排除B项；材料强调近代自然科学影响了资产阶级的价值观，D项不符合材料主旨，排除D项。故选C项。
3．(2023·贵州贵阳)哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略被判终生监禁。但是，他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定。据此说明，近代科学( )
A．在与神学的艰难斗争中前进
B．解放了被宗教戒律禁锢的人性
C．力主依靠个人信仰救赎灵魂
D．以否定上帝的存在为发展前提
[解析]　材料“哥白尼阐述‘日心说’的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书”“他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定”体现的是教会并未能阻止科学的发展，说明的是科学在与神学的斗争中前进，A项正确；文艺复兴之后，人们才逐渐从宗教束缚中解放出来，排除B项；宗教改革力主依靠个人信仰救赎灵魂，排除C项；近代西方思想解放过程中，仍然信仰上帝，排除D项。故选A项。
4．1727年，德国哲学家布尔芬格尔出版了《由儒家典籍所见的政治与道德的学说及其实例》，表达了对中国德治主义的向往，称誉中国是一方乐土，中国的众王皆为真正的哲学家。他希望在欧洲境内，政治和哲学能够合为一体。这位哲学家意在( )
A．借助德治优势，解决法治困境
B．借鉴东方哲学，优化西方哲学
C．冲破专制桎梏，呼唤理性政制
D．传播新教思想，提高国民素质
[解析]　题干内容所述及的时间点是1727年，即18世纪，处于启蒙运动时期，再结合题干内容可知，布尔芬格尔向往中国的“德治主义”，他之所以提倡“德治”，是因为在该时期德国的专制主义非常盛行，他主张冲破专制制度的束缚，用德治来治理国家，C项正确；题干内容中布尔芬格尔针对的是专制主义，而不是“法治困境”，排除A项；从表面来看，布尔芬格尔的主张属于哲学范畴，但是其着重点在于“政治和哲学能够合为一体”，排除B项；“德治主义”不属于“新教”(宗教)范畴，且题干着重点在于“政治和哲学能够合为一体”，即政治层面，而不是“国民素质”，排除D项。故选C项。
5．(2023·湖北恩施)英王亨利八世(1509—1547在位)通过议会颁布一系列法案，其中有这样一些规定：未经国王同意，神职人员不得向罗马交纳首岁圣奉……从主教到教区牧师应把第一年的收入交给国王……如拒绝向国王宣誓从蔑视王权罪升格为叛逆罪并处死刑……这些规定( )
A．保障了英国教会独立发展
B．增加了英国的财政收入
C．加强了英国的世俗王权
D．推动了英国人民族意识的形成
[解析]　依据材料并结合所学可知，英国宗教改革时期，英王通过议会颁布一系列法案，限制教会的权力，本质上是为了加强王权，这也是英国宗教改革的重要目的，C项正确；材料中的规定无法保障英国教会独立发展，排除A项；国王收入的增加不等于英国财政收入的增加，排除B项；早在13世纪，以伦敦方言为基础形成的英语出现在官方文件中，民族语言的逐渐形成是民族意识逐渐形成的体现，1337—1453年的英法百年战争也促进了英、法两国民族意识的觉醒，而英国的宗教改革发生在16世纪，时间不符合，排除D项。故选C项。
6．(2023·河南安阳)教会史家沃尔克在谈及文艺复兴时指出：“文艺复兴包含有一种从本质上看全新的世界观，这种世界观强调现世生活、美和满足——强调作为人的人——而不是强调来世的天堂和地狱，也不强调作为拯救或舍弃对象的人”。由此可见，文艺复兴( )
A．否定宗教神学重建了人神的关系
B．重新审视人冲破了传统的束缚
C．沉重打击了罗马天主教会的统治
D．推动了欧洲资产阶级革命到来
[解析]　根据材料可知，这种“全新的世界观”将人们的关注点从来世转到现世，有利于激发人们为了追求现世的幸福而不断努力的进取精神，重新审视人冲破了传统的束缚，B项正确；文艺复兴没有否定宗教神学，排除A项；宗教改革运动沉重打击了罗马天主教会的统治，排除C项；启蒙运动推动了欧洲资产阶级革命到来，排除D项。故选B项。
7．(2023·河南模拟)在文艺复兴早期，意大利的著名文学家和艺术家有22人，占当时全世界的44%，是无可争议的中心。文艺复兴后期，英国著名文学家和艺术家有7人。启蒙时期的法国，著名文学家和艺术家有8人。产业革命时期的德国，著名文学家和艺术家有8人，在著名文学家和艺术家人数方面均处于世界前列。这折射出世界文学艺术中心的变化( )
A．与资本主义经济发展密不可分
B．呈现杂乱无序的发展状态
C．体现了欧洲各国文化的传承性
D．始终贯穿人文主义的色彩
[解析]　欧洲文化中心从最早出现资本主义萌芽的意大利，转移到17世纪的英国，18世纪的法国和19世纪的德国，与资本主义经济中心同步变动，折射出世界文学艺术中心的变化与资本主义经济发展密不可分，A项正确；西方文学艺术中心的变化具有一定的规律性，并非“杂乱无序”，排除B项；材料体现的并非欧洲各国文化的传承性，排除C项；材料并未强调文学艺术中心变化始终贯穿人文主义的色彩，排除D项。故选A项。
8．(2023·广东韶关)卢梭曾说，“当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。因为人民正是根据别人剥夺他们的自由时所根据的那种同样的权利，来恢复自己的自由。”卢梭在此强调( )
A．学习法国大革命打破封建桎梏
B．公民利益要服从社会公共意志
C．人民有权推翻压迫人民的政府
D．人民应享有结社与言论的自由
[解析]　根据材料“因为人民正是根据别人剥夺他们的自由时所根据的那种同样的权利，来恢复自己的自由”可知，卢梭主张人民主权，人民有权推翻压迫自己的政府，C项正确；卢梭是启蒙思想家，启蒙思想指导了法国大革命，排除A项；材料没有涉及公民利益与社会公共意志的关系，排除B项；伏尔泰主张人民应享有结社与言论的自由，排除D项。故选C项。
9.但丁在《神曲》中说:“不要再期待我和你说话、向你示意了,你的意志已经自由、正直和健全,如果不按照它想要做的去做就是错误;所以我为你戴上王冠和法冠,以此宣告你成为自己的主宰。”这反映了文艺复兴(　　)
A.导致极端个人主义泛滥
B.实质是古典文学的新生
C.冲击了封建教会的权威
D.闪耀着科学理性的光芒
解析:根据材料“你的意志已经自由、正直和健全,如果不按照它想要做的去做就是错误”,可知其强调个人意志的自由,强调人文主义,反对封建教会的权威,故C项正确;材料与极端个人主义无关,排除A项;文艺复兴的实质是宣扬资产阶级的文化,排除B项;D项是指启蒙运动,排除。
10.下表为欧洲哲学发展历程与欧洲科技中心变化简表。据此可知(　　)
欧洲哲学发展历程 欧洲科技中心变化
意大利文艺复兴人文主义思想 (约1350—1630年) 意大利 (1540—1610年)
英国经验论哲学 (约1610—1710年) 英国 (1660—1730年)
法国的唯物主义哲学 (约1700—1800年) 法国 (1770—1830年)
德国的古典哲学 (约1770—1850年) 德国 (1810—1920年)
A.哲学发展引领科技中心的转移
B.思想解放推动科技的均衡发展
C.哲学与科技的发展具有同步性
D.国力强弱决定科技的发展程度
解析:根据表格中的信息,可知欧洲科技中心随着欧洲哲学发展路线的改变而改变,这反映出哲学发展引领科技中心的转移,故A项正确;题干表格信息没有体现B项,排除;C项说法错误,排除;D项与题干主旨无关,排除。
11.孟德斯鸠认为国家应由君主单独一人根据根本法,依靠一些中间的、从属的权力进行统治。伏尔泰认为英国式政府的可取之处在于:下院议员、爵士、君主间的合作是前所未有的。这表明两人均(　　)
A.赞成直接民主制
B.赞成“虚君”统治
C.倡导天赋人权说
D.主张限制君主权力
解析:孟德斯鸠和伏尔泰都主张保留君主制,孟德斯鸠认为由君主单独一人根据根本法,依靠一些中间的、从属的权力进行统治,伏尔泰赞同英国的君主立宪制,说明他们都主张限制君主权力,故选D项;材料没有体现A、C两项,排除;根据材料“孟德斯鸠认为国家应由君主单独一人根据根本法……进行统治”,可知孟德斯鸠并不主张“虚君”统治,排除B项。
12.拉丁语是中世纪欧洲的官方语言。14世纪初期,拉丁语和意大利俗语之间的竞争开始出现。到16世纪,除意大利之外,拉丁语和俗语之争在法国和英国也陆续发生,如1539年法国颁布法令,规定以法语取代拉丁语。这反映出(　　)
A.人文主义在西欧的扩展
B.拉丁语被俗语彻底取代
C.法国的王权战胜了教权
D.文艺复兴运动的核心发生变化
解析:根据材料并结合所学知识,可知俗语是各国的民族语言,拉丁语代表着天主教会统治下的官方语言,民族语言逐渐取代拉丁语实际上反映了随着文艺复兴的推进,反天主教会的人文主义思想内涵进一步拓展,A项正确;B项“彻底取代”与材料不符,排除;仅根据材料无法得出C项结论;文艺复兴运动的核心并未发生变化,排除D项。
二、非选择题
13.阅读材料,回答问题。
材料一　人文主义者阿尔伯指出,大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。
——摘编自马克垚主编《世界历史·中古部分》
材料二　诗人但丁曾说:“神圣的种子不落在家族,而落在个人身上。”“人文主义之父”彼特拉克同样说过,真正的高贵并非天成,而是自为的。
——摘编自马克垚主编《世界历史·中古部分》
材料三　在一个国家里,贵族只不过是有害而无用的特权。你们如此夸耀的贵族头衔有什么令人尊敬的 你们贵族对祖国的光荣、人类的幸福有什么贡献 你们是法律和自由的死敌。凡是在贵族阶级显赫不可一世的国家里,除去专制的暴力和对人民的压迫以外,还有什么
——摘编自[法]卢梭《新爱洛漪丝》
材料四　必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。
——[德]康德
(1)材料一、材料二的人文主义思想的侧重点各是什么
(2)概括材料三、材料四的主要思想,与材料一、材料二相比,有哪些新发展
(3)根据上述材料,上述思想对西方历史的发展产生了哪些深远的影响
参考答案:(1)材料一:人应当发展自身并走向完美,祸福取决于自己,不由天定;材料二:否定封建门第观念。
(2)主要思想:否定贵族特权,抨击专制主义制度,崇尚法律与自由,运用自己的理性对世界万物作出判断。新发展:从人文主义者对人的尊重、肯定,到启蒙思想家对封建专制制度及宗教思想体系的批判,以及强烈要求人人平等的观念等。
(3)影响:这些进步思想对后来的美国独立战争、法国大革命及西方近代政治的发展都产生了深远的影响。