高 2025届高二下期期末考试参考答案及评分标准
第Ⅰ卷
选择题部分：每个小题只有一个最佳选项。共 20个小题，每小题 2分，共 40分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D C C C C C C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B B C C D B B D
第Ⅱ卷
非选择题部分：共 5个小题，共 60分。
21.（除标注外，每空 1分，共 12分）
（1）高效、快速地实现种苗的大量繁殖（1分），保持优良品种的遗传特性（1
分）（共 2分）
（2）植物组织培养 植物细胞的全能性
（3）① ＞
②A1.0+B2.0（2分）
③水、琼脂、无机盐、蔗糖、维生素（一点 1分，共 2分）
④用大蒜素替代抗菌剂 A（1分），重复本实验操作（1分）并与本实验
的结果对比（1分）。（共 3分）
22. （除标注外，每空 1分，共 13分）
（1）IX 医用蛋白（或 IX） 特异性表达的基因 显微注射
（2）保证重组细胞的核遗传物质来自整合有目的基因的成纤维细胞（2分）
MⅡ（2分）
（3）无菌、无毒的环境（一点 1分，共 2分） 适宜的温度、pH、渗透
压（一点 1分，共 3分）
（4）免疫排斥反应
23.（除标注外，每空 2分，共 14分）
（1）ClaⅠ
（图正确得 1分，标注正确得 1分，共 2分）
（2）BamHⅠ （1分）和 SepⅠ（1分）（或 XbaⅠ）（顺序可交换）
XbaⅠ（1分）和 BamHⅠ（1分）（顺序可交换）
SepⅠ和 XbaⅠ可以酶切出相同的粘性末端，可以将融合基因的左侧连入载
体，BamHⅠ切割可将融合基因的右侧连入载体。（它们可以使表达载体
{#{QQABIYgEgggAAJBAAQhCQQk6CACQkACAAQgOhEAMoAAAABFABAA=}#}
和融合基因产生相同的粘性末端）
（3）配置一系列浓度梯度的四环素溶液，加入系列培养基中（配制含一定浓
度梯度的四环素溶液的培养基），用于培养大肠杆菌（1分），观察大肠
杆菌中绿色荧光的强度（1分）。
能出现绿色荧光（1分）的最低的四环素浓度（1分），即为其可检测的
最低浓度。
24.（除标注外，每空 1分，共 10分）
（1）自由扩散（1分）和协助扩散（1分）（共 2分）
（2）将 Na+排出细胞 将 Na+转运进液泡储存 会（2分）
（3）选择透过性（2分）
保证活细胞能够按照生命活动的需要（1分），主动的选择吸收所需要
的营养物质，排除代谢废物和对细胞有害的物质（1分）。（共 2分）
25.（除标注外，每空 1分，共 11分）
（1）> （2分）
（2）原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能（或原生质层具有选择透过
性而半透膜没有）（2分）
（3）①A
②标号（编号） 蒸馏水 低倍镜
③质壁分离
（4）洋葱鳞片叶外表皮细胞在葡萄糖溶液中发生质壁分离后会自动复原（2
分）
{#{QQABIYgEgggAAJBAAQhCQQk6CACQkACAAQgOhEAMoAAAABFABAA=}#}机密★启用前
〔考试时间：2024年7月4日下午14：00一15：15)
乐山市高中2025届教学质量检测
生
物
本卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共6页，共100分，考试
时间为75分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题共40分）
注意事项：
1,答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦
擦干净后，再涂选其它答案，不准答在试题卷上。
3.考试结束后，将试题和答题卡一并交回。
一、选择题（每小题2分，共20小题，40分，每个小题只有一个最佳选项）】
1.我国许多传统美食制作都利用了传统发酵技术，下列叙述错误的是
A.传统发酵以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主
B.馒头制作过程中利用了酵母菌呼吸作用产生的CO,
C.白酒酿造中后期需密封容器以保证酵母菌无氧呼吸
D.酱油酿造过程中乳酸菌将蛋白质水解成肽和氨基酸
24叶
2.某同学制作泡菜时，在不同时间测定的泡菜中亚硝酸盐的含
量绘制的曲线如右图。请据图分析，下列叙述正确的是
16
A.发酵3天后，酵母菌大量繁殖从而导致亚硝酸盐含量迅速增加
B.发酵5天后，因乳酸菌数量增长速率变慢，亚硝酸盐含量下降
C.在泡菜的制作过程中，有机物干重减少，小分子物质种类增多
91113
发挤时id
D.这坛泡菜最佳食用时间为发酵第7天以后，亚硝酸盐含量最少
3.下图为果酒和果醋的发酵装置，下列相关叙述正确的是
A.在制作果醋时应该将甲处关闭并且打开乙处
B.该装置必须先进行果酒发酵再进行果醋发酵
C.制作果醋时发酵液表面出现菌膜则制作失败
D.在制作果酒时并不需要将乙处弯管进行水封
丙上
4.无菌技术可用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染，下列
关于无菌技术的叙述，错误的是
A.无菌技术可避免操作者被微生物感染
B.巴氏消毒法基本不破坏牛奶营养成分
C.生物消毒法可除去环境中所有微生物
D.干热灭菌法可用于灭菌培养皿等器具
5.我国科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了多种柑橘属不同种间的杂种植株，大大地丰
富了柑橘的品种。下列有关叙述错误的是
A.在进行植物体细胞杂交之前必须利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁
B.两种植物细胞原生质体融合成功的标志之一是融合细胞再生出了细胞壁
C.可用电融合法、离心法、PEG融合法、灭活病毒法等方法诱导植物细胞融合
D.植物体细胞杂交技术在打破生殖隔离，实现远缘杂交育种等方面具有优势
高二生物试题第1页（共6页）
