机密★启用前
〔考试时间：2024年7月3日上午9：00-10：15]
乐山市高中2025届教学质量检测
历
史
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需
改动，用橡皮擦千净后，再选择其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，
写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1,《国语·楚语》中，观射父给楚昭王讲过著名的帝颛项实施宗教改革的故事：颛顼命南正重
管理通天之事，火正黎管理世俗之事，使得两类事务不再杂糅，杜绝了家家都可以与神灵沟
通的混乱局面，垄断了宗教权力，被称作“绝地天通”。据此可推测
A.宗教与世俗权力的融合
B.顺项实现政教权力分离
C.早期文明注重宗教事务
D.中华文明起源得到实证
2.公元前632年晋文公大败楚国后，在黄河以北的河阳举行诸侯会盟，并通知周襄王参加。
孔子编修的《春秋》将周襄王参加此次会盟记为“天子狩（一种以打猎为主的隆重礼仪）于
河阳”。孔子此举旨在
A.维护传统秩序和价值观念
B.坚持史官如实记述的职责
C.发挥儒学的社会教化功能
D.反对晋文公破坏宗法礼仪
3.董仲舒主张“以教化为大务”，通过利禄之途吸引和激励人们按照儒家道德理念改变行为模
式：通过循吏教化地方民众，在民间制度化传播和实践儒家伦理道德观念；以政府荣誉和物
质奖励的方式表彰孝悌、忠义、贞节等行为。此举在当时有利于
A.重新确立儒学正统地位
B.应对社会伦理和道德危机
C.推动社会经济实现恢复
D.改变法家主导的治国模式
4.隋唐以中原为核心，形成了东亚世界格局的新体系。虽然这个体系不断受到突厥等族群的
侵扰，但周边邻族纷纷内附，迁徙到中原聚居，甚至波斯、粟特、印度、朝鲜、日本及越南等国
的人也到中原定居。这反映了
A.民族交融不断加强
B.海上丝绸之路的开辟
C.农耕经济繁荣发展
D.中华文明的包容汇聚
5.宋初以来的防弊之政为士大夫集团的活跃创造了条件，而在崇文政策影响下不杀大臣成为
一条约定俗成的宋朝“家法”，“皇帝与士大夫共治天下”的政治口号得以逐步落到实处，但
封建王朝在治理过程中一定会产生政见不同的官僚群体。这表明
A.皇权受到了有效制衡
B.国家政策的适时调整
C.官僚政治的发展完善
D.君民共治的政治理想
高一历史试颗第1页（共4页）乐山市 2025 届高二下期教学质量检测
历史试题参考答案
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C A B D B D B B D C D C A A C B
二、非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。
17．（14分）
（1）原因：儒家学派与元典著作已经形成；民族文化共同体发展；百家争鸣形成文化基因；中华民族
文化核心内涵逐步形成；社会转型促进文化异彩纷呈。（一点 2分，三点 6分）
（2）变异性：中华传统文化主流内涵不断丰富；隋唐三教合流；宋明制度变革下儒学融合佛道教，理
学产生发展等。中华物质文化更加多元：小麦、占城稻等粮食作物引进改变物种与饮食结构；先
进制糖技术传入等。（一点 2分，两点 4分）
稳定性：儒学积极入世思想；“士”的“人本”观念；儒家核心伦理和道德准则；衣食住行等世俗
生活总体稳定。（一点 2分，两点 4分）
18．（14分）
（1）原因：新航路开辟，中国茶叶大量销往英国；资本主义经济发展，生活水平提高；社会精英的示
范效应；英国茶叶广告的推动作用；咖啡馆提供了饮茶场所；英国“下午茶”习俗逐渐形成。（一
点2分，三点6分）
（2）影响：经济方面：增加财政收入；促进城市发展；加速对外贸易发展；一定程度上影响了欧洲的
财富积累；
文化方面：推动了茶文化的创新；激发了文艺作品创作；
社会方面：促进女性解放；推动了欧洲社会阶层重构；
生活方面：有利于生活民主化；改变了生活方式和社会风尚。（一个角度任答一点，每点2分，共8
分）
19．（12分）
【示例一】
晚清时期，民族危机加深，维新思潮将体育视为“救国之技”，推动了体育事业在中国的传播和发
展。但由于当时社会条件的制约，体育救国之路注定行不通。新中国成立后，体育成为改善国家关系
的重要途径，20世纪 70 年代，中国通过乒乓外交改善中美关系，开启对外交往新篇章。世纪之交，通
过举办北京亚运会北京奥运会、广州亚运会等大型国际体育赛事，不断增强民族凝聚力与自信心。十
八大以来，党中央着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦，积极推进体育强国建设，成功举办北京冬
奥会和杭州亚运会，向世界展示一个开放、包容、自信的中国形象，不断推动践行人类命运共同体理
念。（9分）
综上所述，体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想，体育强则中国强，国运兴则体育兴。（3分）
【示例二】
近代中国，国运多艰，一些心怀国家的知识分子将体育提升到救国、卫国的高度，欲通过发展体育事
业为民族独立找到出路。改革开放以来，党和国家从提振民族的高度诠释体育的重要意义，将体育视为增
强民族自信心、自尊心、自豪感的重要路径。十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高瞻远瞩，以
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世界眼光和国际视野，从国家立场出发，明确将体育作为展示国家文化软实力的重要平台，彰显了浓厚的
家国情。（9分）
总之，体育事业不是孤立的，它蕴含了党和国家领导人以及知识分子心系国家与民族的家国情怀，既
引领着体育事业发展，更深深润化着中国人的爱国情感。（3分）
（其他可供思考的方向：体育与时代发展；体育事业的民生观；体育事业与中国的国际形象等）
20．（12分）
（1）历程：从吸收中华传统文化到全方位移植西方文化。（3分）
（2）评析：明治维新是日本文化重构的关键节点，它使日本逐渐走上近代化道路，并崛起为东亚强国，
具有一定的进步性。（3分）在文化重构中，日本保留了大量封建残余，错误地将不良文化传承下
来，造成国民性的扭曲。（3分）日本文化重构放弃了既有文化中的优秀成分，吸收了西方文明的
大量糟粕，强化了军事性，军国主义色彩愈发突出，最终走上了对外扩张的道路。（3分）
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