6《千人糕》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
6 千人糕
绿豆糕
黄金糕
桂花糕
马蹄糕
美
食
广
场
美食广场里有 、 有 、有 ，还有 。
能 味 买 具 甘 汁 甜 菜 劳
糕 特 嘛 蔗 熬 算 销 的 确 应
nénɡ wèi mǎi jù ɡān zhī tián cài láo
ɡāo tè mɑ zhè áo suàn xiā dí què yīnɡ
字音学习
选择自己喜欢的方式读课文，了解课义内容，边读边想：课文写了什么？
课文写了孩子听爸爸讲千人糕的复杂制作过程。
合作探究
一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧”
“爸爸,什么是千人糕 ”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
需要很多很多人才能做成的糕
孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧
爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗 孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
区别（平时 平常）
①白菜是我们（ ）吃的一种蔬菜。
②这个款式的衣服很（ ）。
平时
平常
合作探究：
看似平常的米糕，为什么爸爸叫它“千人糕”？这糕到底又是如何做成的呢？
孩子们，默读6--9自然段，找出制作米糕的原料都有哪些。
爸爸说：“大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……”
从哪些关联词可以看出米糕做好了还需要好多劳动？
就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
种稻、种甘蔗和甜菜、熬糖
包装、送货、销售
看图说一说，千人糕是经过哪些劳动才做成的。
1.种大米需要哪些东西？
种子、农具、肥料、水……
2.糖是怎么来的
从甘蔗、甜菜中熬出来。
3.熬糖需要什么工具？
熬糖工具、火。
4.米糕做好后，怎么卖出去？
包装、送货、销售。
合作探究
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
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说一说米糕是经过哪些劳动才做成的。
这是一篇哲理小故事，让我们懂得了我们的生活丰富多彩，我们需要的东西五花八门，而这一切需要许许多多的人共同努力，互相协作，才能得到。
总结
拓展
选词填空，我最棒。
好奇　　　　惊奇
(1)我的(　　　)心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作，我(　　　)得瞪大了眼睛。
特别　　　　特殊
(3)难道它的味道很(　　　)吗？
(4)如果没有(　　　)情况，明天八点必须准时到校集合
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我们用的铅笔需要 ……
我想说：
我们穿的棉衣需要 ……
4．课文学得怎么样，把空填上才算棒！
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃_________吧。”
“爸爸，什么是________？”孩子好奇地问。
“需要____________人才能做成的糕。”爸爸回答。
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谢谢大家
再见！