7 一匹出色的马 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
一匹出色的马
统编教材二年级下册第七课

思考：“一匹出色的马”究竟指的是什么？
听朗读
又长又细
一根柳枝
自读要求：
自由大声朗读课文，注意读准字音，读通句子。
fàn
bō
泛
波
葱
我会认
纹
liàn
zhū
shě
shí
恋
舍
异
求
株
wén
ruǎn
yì
jiāo
郊
毯
软
tǎn
骑
qí
cōng
识
qiú
kuà
跨
5
散 sàn（散步）　
sǎn（松散）
舍shè（宿舍）
shě（舍己为人）
①吃过晚饭，我们一家人一起出去散（ ）步。
②我喜欢四肢全伸开，松散（ ）地躺在大床上。
③我们宿舍（ ）住着六个人。
④我们要学习雷锋那种舍（ ）己为人的精神。
匹
景
恋
波
舍
纹
像
求
妹
一家人出去散步，妹妹累了让爸爸妈妈抱，爸爸给了妹妹一根柳枝，当马骑回家去。
课文主要讲了一件什么事？
“一匹出色的马”是文中具体指什么？
一根柳枝
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛（fàn）起层层波（bō）纹（wén）。
碧绿碧绿：雪白雪白 乌黑乌黑
0
路的一边是田野，葱（cōng）葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软（ruǎn）的绿毯（tǎn）。
　　
葱葱绿绿：认认真真 红红火火
比喻句，把田野比作绿毯。
0
春天的郊外，景色异常美丽。
异常：非常、特别
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妈妈没有抱妹妹，是不是妈妈不爱妹妹？
不是，妈妈是在培养妹妹的独立能力，这段路程妹妹可以自己走完。
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爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
爸爸把一根柳条比作一匹出色的马，让妹妹自己骑着它回家，迎合了小孩子的好奇心，同时暗示妹妹要学会自己克服困难。这句话蕴含了父亲的充满智慧的爱。


一是爸爸的鼓励和引导让妹妹愉快、独立地做好了自己的事情。
二是妹妹把它当成了真正的马，这“匹”马让妹妹特别兴奋，忘记了疲劳，高兴地“骑”着它回家了。
妹妹高兴地跨(kuà) 上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”
因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。
“马”为什么要打上引号？
作业：
1、回家将课文有感情地朗读给家人听。
2、抄写句子：
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
谢谢您的观看和支持