函数（2）教学案

山阳中心初中2008-2009学年度第二学期
七年级数学教学案
姓名 学号 班级 教者
课题 §5.1函数⑵ 课型 新授 时间 第12周第4课时
备课组成员 主备 李恒 审核
教学目标 1.能根据图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。2.能根据实际问题的意义以及函数关系式，确定函数的自变量取值范围，并会求函数值。
重 点 根据实际问题的意义以及函数关系式，确定函数自变量取值范围。
难 点 根据图象对实际问题中的函数进行分析。
学法指导 探索、合作、交流 教具准备 多媒体
学习过程 旁注与纠错
3．求下列函数中自变量的取值范围：
5．等腰三角形周长为12，求底边y与腰长x之间的函数关系式，并求出自变量x的取值范围是什么？
三．课后巩固与延伸：数学补充习题第页§5.1函数⑵.
教学后记：