统编版三年级语文上册第五单元测试卷二（含答案）

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统编版三年级语文上册第五单元模拟测试卷二
时间:60分钟 满分:100分
一、读拼音，结合语境写字词。(8分)
看了看在 shèng kāi( )着 pú gōng yīng( )的草地上
wán shuǎ( )的兄弟俩，fù qin( )打了个hā qiàn( ),
qiāo qiāo( )地收起 diào( )竿，准备回家shuì jiào( )。
二、给句子中加点的字选择正确的读音。(4分)
1.妈妈夸我这件事办得很漂(piāo piào)亮。
2.几年来，他四处漂(piāo piào)泊。
3.这个盘子盛(shèng chéng)不下这些东西。
4.这是一次文化盛(shèng chéng)会。
三、照样子，变字组词。(7分)
例：向→响(声响)
苔→ ( ) 少→ ( )
拉→ ( ) 卒→ ( )
甫→ ( ) 肖→ ( )
口→ ( )
四、下列句子中带点的词语可以用括号里哪个词语来替换 用“ √”标出。(3分)
1.船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。(给力 使劲)
2.我看见一只彩色的小鸟站在船头。(色彩 多彩)
3.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。(好看 光亮)
五、选词填空。(6分)
假装 伪装
1.动物们善于借助周围的环境把自己( )起来。
2.他( )没有听到问话，继续做自己的事情。
喜欢 喜爱
3.她( )在夜深人静的时候读书，不受打扰。
4.他非常( )小动物，经常给流浪狗喂吃的。
一本正经 引人注目
5.她今天穿着红色的裙子，行走在队伍中间，非常( )。
6.晚饭过后，小弟弟( )地对我们说：“我要宣布一件非常重要的事情。”
六、用加点的词语写句子。(6分)
1.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
(1)从那时起，我读书
(2)从那时起，
2.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
(1)当刮风下雨的时候，
(2)当 的时候，
3.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
(1)他不是我们的老师，而是
(2) ,不是 ,而是
七、课文直通车。(8分)
1.“搭船的鸟”是一只漂亮的 ,它的羽毛是 的，翅膀带着一些 ,还有一张 的长嘴。它搭了“我们”的船，在 吃呢。
2.搭船的鸟一下子( )进水里，不见了，可是没一会儿，它( )起来了，红色的长嘴( )着一条小鱼。
八、口语交际。(5分)
同学们在学校里快乐地学习、生活着。你所在的校园的景色也一定很吸引人吧 你觉得哪处景色最美丽 请你简要地说一说。
九、课内阅读。(17分)
有一天，我起得很早去钓鱼，(发现 发生)草地并不是金色的，而是绿 色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿 了。这是为什么呢 我来到草地上，仔细(观察 观看),发现蒲公英的花 瓣是合龙的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、(合拢 合上)。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花 瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最 喜爱的一种花。
1.用横线画出括号里使用正确的词语。(3分)
2. 从文中给下面词语找出两个反义词。(2分)
张开---( )( )
3.找出表示时间的词语，并说出这个时间里草地有什么变化。(3分)
4.用“ ”画出文中的一个比喻句。句子中把 比作 。(4分)
5.从选文中可以看出作者对草地和蒲公英充满了 之情。(2分)
6.通过选文，我受到了这样的启发：
。(3分)
十、课外阅读。(11分)
翠鸟捕鱼
翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞里，平时很难见到。然而我有幸目睹翠鸟捕鱼。
那是一个春末夏初的星期天，我到河边垂钓，在柳树荫下放好鱼钩，静心注视着浮标，盼着鱼儿早些上钩。
河面寂静，突然“扑通”一声，好像一块小砖头落入河中。我连忙循声看去，只见从面盆大小的涟漪中，忽然飞起一只满身翠绿羽毛的小鸟。长
长的尖嘴叼着一条银白的小鱼，我知道它就是翠鸟。翠鸟疾速飞向岸边，它嘴里那条小鱼身上的水点还在往下滴呢!
翠鸟停在河边的小树枝上，得意地望着水面。横叼在它嘴里的小鱼尾巴一翘一翘，显然在做最后挣扎。翠鸟定了定神，头颈一伸，就把小鱼的头吞进了嘴里，渐渐地只露出一截尾巴。接着翠鸟又把头颈一伸，小鱼全吞 进嘴里。从颈部蠕动的羽毛，可以看得出小鱼缓缓进入了它的肚子。翠鸟美餐完毕，咂咂嘴，梳理一下胸部的羽毛，又用透亮灵活的眼睛注视着河对面，继续寻找它的猎物。
1.结合上下文理解句子，再填空。(2分)
河面寂静，突然‘扑通’一声，好像一块小砖头落入河中。
这里的“小砖头”指 。这句话写出了 的动作快。
2.短文第 自然段写的是翠鸟捕鱼，第 自然段写的是翠鸟吃鱼。(2分)
3. 短文中描写翠鸟吃鱼动作的词语有 、 、 等。
(3分)
4.你喜欢翠鸟吗 为什么 (4分)
十一、作文。(25分)
这段时间我们观察了不少事物，你一定有新的发现，把你的发现写下来，不少于300字。
参考答案
一 、盛开 蒲公英 玩耍 父亲 哈欠 悄悄 钓 睡 觉
二、1.piào 2.piāo 3.chéng 4.shèng
三 、 搭 搭 伙 沙 沙 子 啦 好 啦 翠 翠
鸟 捕 捕 鱼 悄 悄 悄 吞 吞 下
四、标出的词语：1.使劲2.多彩3.好看
五、1.伪装2.假装3.喜欢4.喜爱5.引人注目6.一本正经
六、示例：1.(1)更加用心了(2)我上学再也 没有迟到过
2.(1)鸟儿就在林子里避雨 (2)太阳初升 鸟儿在枝头快乐地唱歌
3.(1)我们的朋友(2)那个黑乎乎的东西一只松鼠一只刺猬
七、1. 翠鸟 翠绿 蓝色 红色 捕鱼 2.冲 飞 衔
八、略
九、1.发现 观察 合上
2.合上 合拢
早晨，草地是绿色的；中午，草地是金色的；傍晚，草地又变绿了。
4.原来，蒲公 英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英的花手掌
5.喜爱
6.大自然太有趣了，她给我们的 生活带来无限的快乐。我们要增强观察自 然、了解自然的意识。
十、1 . 翠鸟翠鸟捕鱼
2 .三 四
3.示例：伸吞 咂咂嘴
4.喜欢。因为 它非常美丽，捕鱼的动作很敏捷。
十一、略
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