四川省眉山市2024届中考化学试卷

四川省眉山市2024届中考化学试卷
一、单选题
1．（2024·眉山）我国科学家侯德榜在下列哪种物质的制备中作出了杰出的贡献(　　)
A．苛性钠 B．纯碱 C．硫酸 D．硝酸
2．（2024·眉山）中华历史悠久，文化源远流长。下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是(　　)
A．春节放烟花 B．端午赛龙舟 C．中秋赏明月 D．重阳插茱萸
3．（2024·眉山）下列物质能使紫色石蕊溶液变蓝的是(　　)
A．KOH B． C．NaCl D．
4．（2024·眉山）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列操作错误的是(　　)
A．取用 B．溶解
C．过滤 D．蒸发
5．（2024·眉山）下列关于燃烧与灭火的说法错误的是(　　)
A．油锅着火后立即用锅盖盖灭
B．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木干掉，形成隔离带
C．做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色，可调小灶具进风口
D．燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭
6．（2024·眉山）四氯乙烯（化学式）是一种衣物干洗剂。下列有关四氯乙烯说法正确的是(　　)
A．四氯乙烯中含有单质碳
B．四氯乙烯的相对分子质量为166
C．四氯乙烯中碳元素和氯元素质量比为1：2
D．四氯乙烯由2个碳原子和4个氯原子构成
7．（2024·眉山）热爱劳动从我做起。下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是(　　)
选项 家务劳动 化学知识
A 将洗净的铁锅擦干放置 潮湿的铁锅在空气中易生锈
B 用活性炭除去冰箱异味 活性炭具有吸附性
C 用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化
D 用食醋除去水壶内的水垢 食醋的pH>7
A．A B．B C．C D．D
8．（2024·眉山）下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是(　　)
A． B．
C． D．
9．（2024·眉山）关于下列符号或图示的说法正确的是(　　)
①2H；②；③；④
A．①表示2个氢原子
B．②表示铝元素的化合价为+3价
C．③表示镁原子的结构示意图
D．由④可知硒的相对原子质量为78.96g
10．（2024·眉山）构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识错误的是(　　)
A．元素观：物质是由元素组成的
B．分类观：和均是氧化物
C．守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳
D．转化观：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合
11．（2024·眉山）下列能达到实验目的的实验方案是(　　)
选项 实验目的 实验方案
A 稀释浓 将水倒入浓中并用玻璃棒不断搅拌
B 除去粉末中的CaO 加入稀盐酸，充分反应
C 鉴别硬水和软水 加入肥皂水，振荡
D 验证是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶底部
A．A B．B C．C D．D
12．（2024·眉山）木块在溶液中排开液体的情况如图所示。下列说法正确的是(　　)
A．实验过程中溶液的密度保持不变
B．实验过程中溶液均为饱和溶液
C．的溶解度随温度的升高而减小
D．15℃时所得溶液溶质质量分数最小
13．（2024·眉山）工业生产的部分转化关系如图所示。下列有关说法错误的是(　　)
A．反应①为化合反应
B．转化①过程中，NO被氧化成
C．转化②过程中，有元素化合价发生变化
D．反应②的化学方程式为
14．（2024·眉山）在三颈烧瓶中用排空气法收集二氧化碳气体，然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、氢氧化钠溶液的注射器和压强传感器密封连接（如图1）。在时快速注入一种溶液，时快速注入第二种溶液，测得瓶内压强随时间变化曲线如图2。下列说法错误的是(　　)
A．时注入的溶液是氢氧化钠溶液
B．前压强减小对应的反应示意图如图3所示
C．期间压强不变的原因是二氧化碳已经反应完全
D．后压强增大的原因是碳酸钠与盐酸发生反应
二、填空题
15．（2024·眉山）化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。
（1）认识物质。空气是一种宝贵的资源，其中含量最多且化学性质不活泼的气体是　 　（填化学式）。
（2）人体健康。合理膳食是人体健康的基本保障。某同学的早餐食谱为：馒头、鸡蛋、稀饭、西兰花，其中富含蛋白质的是　 　。
（3）粮食增产。常用的化肥有等，其中属于氮肥的是　 　（填化学式）。
（4）材料创造。国产C919大飞机使用的材料有合金、塑料等，其中属于有机合成材料的是　 　。
16．（2024·眉山）2023年，我国实现了“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如下：
（1）“燃料电池发电”是将化学能转化为　 　能。
（2）“电解水制氢”的化学方程式为　 　。
（3）固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变　 　（填“大”或“小”）。
（4）氢气作燃料的优点是　 　。
17．（2024·眉山）制取气体是初中化学实验的重要内容。
（1）仪器M的名称是　 　。
（2）实验室用A装置制备氧气，在装入药品前应先　 　；其反应的化学方程式为　 　。
（3）实验室制备二氧化碳的发生装置为　 　（填装置标号）。
（4）某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为____（填标号）。
A．能与水反应 B．能与空气反应 C．密度与空气接近
18．（2024·眉山）陶瓷是火与土的结晶，是化学与艺术的融合，是中华文明的象征之一。颜料赋予陶瓷精彩。一种用焙烧黄铁矿产生的红渣块（主要成分为和，不溶于水和常见的酸）为原料制备颜料铵铁蓝的工艺流程如下：
已知：①
②
③
（1）为加快“酸浸”的反应速率，可采取的措施是　 　（任写一种）。
（2）“酸浸”中发生反应的化学方程式为　 　。
（3）“滤渣”主要成分的化学式为　 　。
（4）“适量的金属”最佳的选择是____（填标号）。
A．Zn B．Fe C．Cu
三、实验题
19．（2024·眉山）已知草酸钙（）加热易分解。某实验小组对其分解产物进行探究。
【查阅资料】草酸钙加热分解产生金属氧化物和非金属氧化物。
【提出问题】非金属氧化物的成分是什么？
【提出猜想】猜想一：CO
猜想二：
猜想三：CO和
猜想四：
（1）【提出质疑】猜想四不成立，原因是　 　。
（2）【设计实验】实验装置如图：
实验现象 结论
B中观察到澄清石灰水变浑浊 非金属氧化物中有　 　
D中观察到　 　 非金属氧化物中有CO
（3）【实验结论】猜想　 　成立，则草酸钙分解的化学方程式为　 　。
（4）【交流反思】从环保的角度考虑，该实验装置的不足之处是　 　。
四、计算题
20．（2024·眉山）实验室有一瓶标签被腐蚀的溶液。某化学兴趣小组的同学为测定该溶液的溶质质量分数，取100 g 溶液于烧杯巾，然后加入溶液。生成沉淀的质量与加入溶液的质量关系如图所示：
计算：
（1）两种物质恰好完全反应时，生成沉淀的质量是　 　g。
（2）该溶液的溶质质量分数是多少（请写出简明计算过程）？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】 我国科学家侯德榜为制备纯碱作出了 杰出的贡献 。
故选B。
【分析】根据侯德榜研制纯碱分析。
2．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、 春节放烟花有新物质生成，发生了化学变化 ，符合题意；
B、 端午赛龙舟没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
C、 中秋赏明月没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
D、 重阳插茱萸没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
故选A。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
3．【答案】A
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】A、 KOH呈碱性，能使石蕊变蓝，符合题意；
B、氧气不能使石蕊试液变色，不符合题意；
C、氯化钠呈中性，不能使石蕊变色，不符合题意；
D、二氧化碳遇水生成碳酸，能使石蕊变红，不符合题意；
故选A。
【分析】根据石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液呈紫色分析。
4．【答案】C
【知识点】药品的取用；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作
【解析】【解答】A、取用药品时瓶塞倒放，用药匙取用药品，不符合题意；
B、溶解时要用玻璃棒搅拌，不符合题意；
C、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁，符合题意；
D、蒸发时要用玻璃棒搅拌，防止局部受热液体外溅，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据药品取用方法分析；
B、根据溶解的操作步骤分析；
C、根据过滤“一贴二低三靠”原则分析；
D、根据蒸发玻璃棒的搅拌作用分析。
5．【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、 油锅着火后立即盖锅盖，使可燃物因与氧气隔离而熄灭 ，不符合题意；
B、 森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木干掉，形成隔离带 ，达到撤离可燃物的灭火原理，不符合题意；
C、 做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色，说明燃烧不充分燃烧，可调大灶具进风口 ，符合题意；
D、 燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭 ，使可燃物隔离氧气而熄灭，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据隔离氧气的灭火原理分析；
B、根据撤离可燃物的灭火原理分析；
C、根据含碳燃烧不充分燃烧要调大进风口分析；
D、根据酒精着火隔离氧气的灭火原理分析。
6．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A、 四氯乙烯中含有碳元素，不含单质碳 ，不符合题意；
B、 四氯乙烯的相对分子质量为12×2+35.5×4＝166 ，符合题意；
C、 四氯乙烯中碳元素和氯元素质量比为12：71 ，不符合题意；
D、 四氯乙烯由分子构成，其一个分子由2个碳原子和4个氯原子构成 ，不符合题意；
故选B。
【分析】A、根据纯净物只该物质构成，不含其它物质分析；
B、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析；
C、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；
D、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分析。
7．【答案】D
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、 潮湿的铁锅在空气中易生锈 ，所以将 洗净的铁锅擦干放置 ，可防止锈蚀，不符合题意；
B、 用活性炭除去冰箱异味是利用活性炭的吸附性，不符合题意；
C、 用厨余垃圾发生缓慢氧化可堆积成肥，不符合题意；
D、 用食醋除去水壶内的水垢 ，是由于食醋中含有醋酸，pH<7，符合题意；
故选D。
【分析】A、根据铁在潮湿环境中易生锈分析；
B、根据活性炭的吸附性分析
C、根据厨余垃圾发生缓慢氧化可堆积成肥分析；
D、根据醋呈酸性分析。
8．【答案】B
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】A、图示物质由不同种分子构成，属于混合物，不符合题意；
B、图示物质由同种分子构成，属于纯净物，且每个分子由不同种原子构成，属于化合物，符合题意；
C、图示只一种分子构成，且每个分子由同种原子构成，属于单质，不符合题意；
D、图示只一种分子构成，且每个分子由同种原子构成，属于单质，不符合题意；
故选B。
【分析】根据由不同种分子构成的物质为混合物，同种分子构成的物质为纯净物，分子由不同种原子构成的纯净物为化合物，由同种原子构成的纯净物为单质分析。
9．【答案】A
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、 ①表示2个氢原子 ，符合题意；
B、 ②表示铝离子琮3个单位正电荷，不符合题意；
C、 ③表示镁离子的结构示意图 ，不符合题意；
D、 由④可知硒的相对原子质量为78.96 ，单位为“1”省略不写，不符合题意；
故选A。
【分析】A、根据元素符号前系数为原子个数分析；
B、根据右上角数字为离子所带电荷数分析；
C、根据质子数大于电子数的粒子为阳离子分析；
D、根据相对原子质量单位为“1”省略不写分析。
10．【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；质量守恒定律及其应用；从组成上识别氧化物；化学反应的实质
【解析】【解答】A、 物质是由元素组成的 ，不符合题意；
B、和均是由一种元素和氧元素组成，属于氧化物 ，不符合题意；
C、 碳与氧气反应质量比为12：32＝3：8，1g碳与1g氧气不能恰好完全反应，生成二氧化碳小于2g ，符合题意；
D、 化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合 ，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据物质都由元素组成分析；
B、根据由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物为氧化物分析；
C、根据碳和氧气反应的质量比分析；
D、根据化学变化是分子分成原子，原子重新组合分析。
11．【答案】C
【知识点】氧气的检验和验满；硬水与软水；物质除杂或净化的探究；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，并有玻璃棒搅拌，不符合题意；
B、加入稀盐酸，碳酸钙和氧化钙都会与盐酸反应，不符合题意；
C、 加入肥皂水，振荡 ，观察产生泡沫多少可鉴别硬水和软水，符合题意；
D、 将带火星的木条伸入集气瓶底部不能验证氧气是否集满，应放在瓶口处检验，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据浓硫酸稀释的操作方法分析；
B、根据除杂时不能反应原物质分析；
C、根据加肥皂水观察泡沫多少可鉴别硬水和软水分析；
D、根据氧气验满应在瓶口处检验分析。
12．【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A、 实验过程中溶液的密度会随浓度的变化而变化 ，不符合题意；
B、 实验过程中35 ℃时的溶液可能为不饱和溶液 ，不符合题意；
C、固体随温度升高继续溶解，说明其溶解度随温度的升高而增大 ，不符合题意；
D、 三杯溶液溶剂相等，15℃时溶质质量最小，则所得溶液溶质质量分数最小 ，符合题意；
故选D。
【分析】A、根据溶液密度随浓度的变化而变化分析；
B、根据固体溶解的溶液可能是饱和溶液可能是不饱和溶液分析；
C、根据固体随温度升高继续溶解分析；
D、根据溶剂相等时，溶质质量越小，溶质质量分数越小分析。
13．【答案】D
【知识点】有关元素化合价的计算；化合反应及其应用；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、 反应①为两种物质生成一种物质，属于化合反应 ，不符合题意；
B、 转化①过程中，NO被氧化成 ，不符合题意；
C、 转化②过程中，氮元素化合价发生变化 ，不符合题意；
D、 反应②的化学方程式为 ，符合题意；
故选D。
【分析】A、根据“多变一”的反应为化合反应分析；
B、根据图示确定各步骤反应分析；
C、根据化合物中元素化合价代数和为0分析；
D、根据书写方程式要配平分析。
14．【答案】B
【知识点】酸的化学性质；微粒观点及模型图的应用；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、注入的溶液后溶液占一定体积，使压强稍上升，然后明显下降，说明是注入的能与二氧化碳反应的氢氧化钠溶液 ，不符合题意；
B、前压强减小是由于二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，对应的反应示意图中反应后缺少水分子 ，符合题意；
C、期间压强不变的原因是二氧化碳已经反应完全 ，不符合题意；
D、后压强增大的原因是碳酸钠与盐酸发生反应又生成了二氧化碳气体 ，不符合题意；
故选B。
【分析】A、根据二氧化碳与氢氧化钠反应会使压强明显减小分析；
B、根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水分析；
C、根据反应结束时压强保持不变分析；
D、根据碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体分析。
15．【答案】（1）
（2）鸡蛋
（3）
（4）塑料
【知识点】空气的组成；常见化肥的种类和作用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素
【解析】【解答】（1）空气中 中含量最多且化学性质不活泼的气体是氮气。
（2） 馒头、稀饭中富含糖类，鸡蛋中富含蛋白质，西兰花中富含维生素。
（3） 中含氮元素，为氮肥，K2SO4中含钾元素，为钾肥，Ca(H2PO4)2中含磷元素，为磷肥。
（4） 合金属于金属材料，塑料属于有机合成材料。
【分析】（1）根据空气中氮气含量最高且化学性质不活泼分析；
（2）根据米面中富含糖类，肉、蛋、奶中富含蛋白质，水果蔬菜中富含维生素分析；
（3）根据含有氮元素的物质可作氮肥分析。
16．【答案】（1）电
（2）
（3）小
（4）燃烧放出的热量高；产物是水，不污染空气。
【知识点】电解水实验；分子的定义与分子的特性；物质发生化学变化时的能量变化；氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】（1）“燃料电池发电”是将化学能转化为电能。
（2）“电解水制氢”是水通电分解生成氢气和氧气，方程式为 。
（3） 高压加注压缩时氢分子间的间隔随压强的增加而变小。
（4） 氢气作燃料具有燃烧放出的热量高；产物是水，不污染空气等优点。
【分析】（1）根据电池发电化学能转化为电能分析；
（2）根据水通电分解生成氢气和氧气分析；
（3）根据分子间隔随压强的增加而减小分析；
（4）根据氢气热值高，产物是水无污染分析。
17．【答案】（1）集气瓶
（2）检查装置的气密性；
（3）B
（4）A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）M为集气瓶。
（2）A制备所装入药品前需先检查装置气密性，该装置为固体加热型发生装置，试管口无棉花，则选择药品为氯酸钾和二氧化锰，反应方程式为 。
（3） 实验室制备二氧化碳反应物为固体和液体，反应条件常温，发生装置为B。
（4） 某气体只能用D装置（向下排空气法）收集，则该气体可能具有的性质为能与不反应，A正确；不能与空气反应 ，B错误；密度比空气小，C错误。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据氯酸钾制氧气发生装置特点及反应原理分析；
（3）根据实验室制取二氧化碳选择固液常温型发生装置分析；
（4）根据只能用向下排空气法收集的气体密度比空气小，能与水反应或能溶于水分析。
18．【答案】（1）粉碎
（2）
（3）
（4）B
【知识点】酸的化学性质；影响化学反应速率的因素探究；物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】（1）为加快“酸浸”的反应速率，可增大反应物的接触面积，如将固体粉碎。
（2）“酸浸”中氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式为 。
（3）“滤渣”主要成分是既不溶于水也不与酸反应的二氧化硅，化学式为 。
（4）滤液成分为硫酸铁，适量金属是进行还原以得到铵铁蓝，由所给信息及减少杂质可知，该金属为铁，故选B。
【分析】（1）根据增大接触面积可加快反应分析；
（2）根据氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水分析；
（3）根据二氧化硅的性质分析；
（4）根据铁与铁盐反应可生成亚铁盐且溶液中不会引入其它金属离子分析。
19．【答案】（1）不符合质量守恒定律
（2）；固体由黑色变为红色
（3）三；
（4）未进行尾气处理
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）反应物中不含氢元素，猜想四不符合质量守恒定律，不成立。
（2）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，由B中澄清石灰水变浑浊可知非金属氧化物中有二氧化碳。非金属氧化物中含CO，则D处一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会观察到固体由轩炮台变成红色。
（3）由上述实验现象可知，猜想三成立。 草酸钙受热分解生成氧化钙、一氧化碳和二氧化碳，化学方程式为 。
（4）该实验装置 未进行尾气处理 ，尾气中含有CO会污染空气。
【分析】（1）根据化学反应前后元素种类不变分析；
（2）根据二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊分析；
（3）根据实验确定草酸钙受热分解生成氧化钙、一氧化碳和二氧化碳分析；
（4）根据CO的实验尾气会污染空气分析。
20．【答案】（1）2.33
（2）方法一：
解：设该溶液的溶质质量为x。
质量分数为：
答，该溶液的溶质质量分数是1.42%。
方法二：
解：设该溶液的溶质质量分数为x。
答：该溶液的溶质质量分数是1.42%。
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【分析】（1）由图像确定反应生成沉淀质量分析；
（2）根据生成硫酸钡沉淀质量及方程式中物质间质量关系计算反应的硫酸钠质量，再由溶质质量/溶液质量计算硫酸钠溶液溶制裁质量分数分析。
1 / 1四川省眉山市2024届中考化学试卷
一、单选题
1．（2024·眉山）我国科学家侯德榜在下列哪种物质的制备中作出了杰出的贡献(　　)
A．苛性钠 B．纯碱 C．硫酸 D．硝酸
【答案】B
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】 我国科学家侯德榜为制备纯碱作出了 杰出的贡献 。
故选B。
【分析】根据侯德榜研制纯碱分析。
2．（2024·眉山）中华历史悠久，文化源远流长。下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是(　　)
A．春节放烟花 B．端午赛龙舟 C．中秋赏明月 D．重阳插茱萸
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、 春节放烟花有新物质生成，发生了化学变化 ，符合题意；
B、 端午赛龙舟没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
C、 中秋赏明月没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
D、 重阳插茱萸没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
故选A。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
3．（2024·眉山）下列物质能使紫色石蕊溶液变蓝的是(　　)
A．KOH B． C．NaCl D．
【答案】A
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】A、 KOH呈碱性，能使石蕊变蓝，符合题意；
B、氧气不能使石蕊试液变色，不符合题意；
C、氯化钠呈中性，不能使石蕊变色，不符合题意；
D、二氧化碳遇水生成碳酸，能使石蕊变红，不符合题意；
故选A。
【分析】根据石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液呈紫色分析。
4．（2024·眉山）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列操作错误的是(　　)
A．取用 B．溶解
C．过滤 D．蒸发
【答案】C
【知识点】药品的取用；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作
【解析】【解答】A、取用药品时瓶塞倒放，用药匙取用药品，不符合题意；
B、溶解时要用玻璃棒搅拌，不符合题意；
C、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁，符合题意；
D、蒸发时要用玻璃棒搅拌，防止局部受热液体外溅，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据药品取用方法分析；
B、根据溶解的操作步骤分析；
C、根据过滤“一贴二低三靠”原则分析；
D、根据蒸发玻璃棒的搅拌作用分析。
5．（2024·眉山）下列关于燃烧与灭火的说法错误的是(　　)
A．油锅着火后立即用锅盖盖灭
B．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木干掉，形成隔离带
C．做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色，可调小灶具进风口
D．燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭
【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、 油锅着火后立即盖锅盖，使可燃物因与氧气隔离而熄灭 ，不符合题意；
B、 森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木干掉，形成隔离带 ，达到撤离可燃物的灭火原理，不符合题意；
C、 做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色，说明燃烧不充分燃烧，可调大灶具进风口 ，符合题意；
D、 燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭 ，使可燃物隔离氧气而熄灭，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据隔离氧气的灭火原理分析；
B、根据撤离可燃物的灭火原理分析；
C、根据含碳燃烧不充分燃烧要调大进风口分析；
D、根据酒精着火隔离氧气的灭火原理分析。
6．（2024·眉山）四氯乙烯（化学式）是一种衣物干洗剂。下列有关四氯乙烯说法正确的是(　　)
A．四氯乙烯中含有单质碳
B．四氯乙烯的相对分子质量为166
C．四氯乙烯中碳元素和氯元素质量比为1：2
D．四氯乙烯由2个碳原子和4个氯原子构成
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A、 四氯乙烯中含有碳元素，不含单质碳 ，不符合题意；
B、 四氯乙烯的相对分子质量为12×2+35.5×4＝166 ，符合题意；
C、 四氯乙烯中碳元素和氯元素质量比为12：71 ，不符合题意；
D、 四氯乙烯由分子构成，其一个分子由2个碳原子和4个氯原子构成 ，不符合题意；
故选B。
【分析】A、根据纯净物只该物质构成，不含其它物质分析；
B、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析；
C、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；
D、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分析。
7．（2024·眉山）热爱劳动从我做起。下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是(　　)
选项 家务劳动 化学知识
A 将洗净的铁锅擦干放置 潮湿的铁锅在空气中易生锈
B 用活性炭除去冰箱异味 活性炭具有吸附性
C 用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化
D 用食醋除去水壶内的水垢 食醋的pH>7
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、 潮湿的铁锅在空气中易生锈 ，所以将 洗净的铁锅擦干放置 ，可防止锈蚀，不符合题意；
B、 用活性炭除去冰箱异味是利用活性炭的吸附性，不符合题意；
C、 用厨余垃圾发生缓慢氧化可堆积成肥，不符合题意；
D、 用食醋除去水壶内的水垢 ，是由于食醋中含有醋酸，pH<7，符合题意；
故选D。
【分析】A、根据铁在潮湿环境中易生锈分析；
B、根据活性炭的吸附性分析
C、根据厨余垃圾发生缓慢氧化可堆积成肥分析；
D、根据醋呈酸性分析。
8．（2024·眉山）下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】A、图示物质由不同种分子构成，属于混合物，不符合题意；
B、图示物质由同种分子构成，属于纯净物，且每个分子由不同种原子构成，属于化合物，符合题意；
C、图示只一种分子构成，且每个分子由同种原子构成，属于单质，不符合题意；
D、图示只一种分子构成，且每个分子由同种原子构成，属于单质，不符合题意；
故选B。
【分析】根据由不同种分子构成的物质为混合物，同种分子构成的物质为纯净物，分子由不同种原子构成的纯净物为化合物，由同种原子构成的纯净物为单质分析。
9．（2024·眉山）关于下列符号或图示的说法正确的是(　　)
①2H；②；③；④
A．①表示2个氢原子
B．②表示铝元素的化合价为+3价
C．③表示镁原子的结构示意图
D．由④可知硒的相对原子质量为78.96g
【答案】A
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、 ①表示2个氢原子 ，符合题意；
B、 ②表示铝离子琮3个单位正电荷，不符合题意；
C、 ③表示镁离子的结构示意图 ，不符合题意；
D、 由④可知硒的相对原子质量为78.96 ，单位为“1”省略不写，不符合题意；
故选A。
【分析】A、根据元素符号前系数为原子个数分析；
B、根据右上角数字为离子所带电荷数分析；
C、根据质子数大于电子数的粒子为阳离子分析；
D、根据相对原子质量单位为“1”省略不写分析。
10．（2024·眉山）构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识错误的是(　　)
A．元素观：物质是由元素组成的
B．分类观：和均是氧化物
C．守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳
D．转化观：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合
【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；质量守恒定律及其应用；从组成上识别氧化物；化学反应的实质
【解析】【解答】A、 物质是由元素组成的 ，不符合题意；
B、和均是由一种元素和氧元素组成，属于氧化物 ，不符合题意；
C、 碳与氧气反应质量比为12：32＝3：8，1g碳与1g氧气不能恰好完全反应，生成二氧化碳小于2g ，符合题意；
D、 化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合 ，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据物质都由元素组成分析；
B、根据由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物为氧化物分析；
C、根据碳和氧气反应的质量比分析；
D、根据化学变化是分子分成原子，原子重新组合分析。
11．（2024·眉山）下列能达到实验目的的实验方案是(　　)
选项 实验目的 实验方案
A 稀释浓 将水倒入浓中并用玻璃棒不断搅拌
B 除去粉末中的CaO 加入稀盐酸，充分反应
C 鉴别硬水和软水 加入肥皂水，振荡
D 验证是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶底部
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】氧气的检验和验满；硬水与软水；物质除杂或净化的探究；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，并有玻璃棒搅拌，不符合题意；
B、加入稀盐酸，碳酸钙和氧化钙都会与盐酸反应，不符合题意；
C、 加入肥皂水，振荡 ，观察产生泡沫多少可鉴别硬水和软水，符合题意；
D、 将带火星的木条伸入集气瓶底部不能验证氧气是否集满，应放在瓶口处检验，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据浓硫酸稀释的操作方法分析；
B、根据除杂时不能反应原物质分析；
C、根据加肥皂水观察泡沫多少可鉴别硬水和软水分析；
D、根据氧气验满应在瓶口处检验分析。
12．（2024·眉山）木块在溶液中排开液体的情况如图所示。下列说法正确的是(　　)
A．实验过程中溶液的密度保持不变
B．实验过程中溶液均为饱和溶液
C．的溶解度随温度的升高而减小
D．15℃时所得溶液溶质质量分数最小
【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A、 实验过程中溶液的密度会随浓度的变化而变化 ，不符合题意；
B、 实验过程中35 ℃时的溶液可能为不饱和溶液 ，不符合题意；
C、固体随温度升高继续溶解，说明其溶解度随温度的升高而增大 ，不符合题意；
D、 三杯溶液溶剂相等，15℃时溶质质量最小，则所得溶液溶质质量分数最小 ，符合题意；
故选D。
【分析】A、根据溶液密度随浓度的变化而变化分析；
B、根据固体溶解的溶液可能是饱和溶液可能是不饱和溶液分析；
C、根据固体随温度升高继续溶解分析；
D、根据溶剂相等时，溶质质量越小，溶质质量分数越小分析。
13．（2024·眉山）工业生产的部分转化关系如图所示。下列有关说法错误的是(　　)
A．反应①为化合反应
B．转化①过程中，NO被氧化成
C．转化②过程中，有元素化合价发生变化
D．反应②的化学方程式为
【答案】D
【知识点】有关元素化合价的计算；化合反应及其应用；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、 反应①为两种物质生成一种物质，属于化合反应 ，不符合题意；
B、 转化①过程中，NO被氧化成 ，不符合题意；
C、 转化②过程中，氮元素化合价发生变化 ，不符合题意；
D、 反应②的化学方程式为 ，符合题意；
故选D。
【分析】A、根据“多变一”的反应为化合反应分析；
B、根据图示确定各步骤反应分析；
C、根据化合物中元素化合价代数和为0分析；
D、根据书写方程式要配平分析。
14．（2024·眉山）在三颈烧瓶中用排空气法收集二氧化碳气体，然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、氢氧化钠溶液的注射器和压强传感器密封连接（如图1）。在时快速注入一种溶液，时快速注入第二种溶液，测得瓶内压强随时间变化曲线如图2。下列说法错误的是(　　)
A．时注入的溶液是氢氧化钠溶液
B．前压强减小对应的反应示意图如图3所示
C．期间压强不变的原因是二氧化碳已经反应完全
D．后压强增大的原因是碳酸钠与盐酸发生反应
【答案】B
【知识点】酸的化学性质；微粒观点及模型图的应用；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、注入的溶液后溶液占一定体积，使压强稍上升，然后明显下降，说明是注入的能与二氧化碳反应的氢氧化钠溶液 ，不符合题意；
B、前压强减小是由于二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，对应的反应示意图中反应后缺少水分子 ，符合题意；
C、期间压强不变的原因是二氧化碳已经反应完全 ，不符合题意；
D、后压强增大的原因是碳酸钠与盐酸发生反应又生成了二氧化碳气体 ，不符合题意；
故选B。
【分析】A、根据二氧化碳与氢氧化钠反应会使压强明显减小分析；
B、根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水分析；
C、根据反应结束时压强保持不变分析；
D、根据碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体分析。
二、填空题
15．（2024·眉山）化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。
（1）认识物质。空气是一种宝贵的资源，其中含量最多且化学性质不活泼的气体是　 　（填化学式）。
（2）人体健康。合理膳食是人体健康的基本保障。某同学的早餐食谱为：馒头、鸡蛋、稀饭、西兰花，其中富含蛋白质的是　 　。
（3）粮食增产。常用的化肥有等，其中属于氮肥的是　 　（填化学式）。
（4）材料创造。国产C919大飞机使用的材料有合金、塑料等，其中属于有机合成材料的是　 　。
【答案】（1）
（2）鸡蛋
（3）
（4）塑料
【知识点】空气的组成；常见化肥的种类和作用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素
【解析】【解答】（1）空气中 中含量最多且化学性质不活泼的气体是氮气。
（2） 馒头、稀饭中富含糖类，鸡蛋中富含蛋白质，西兰花中富含维生素。
（3） 中含氮元素，为氮肥，K2SO4中含钾元素，为钾肥，Ca(H2PO4)2中含磷元素，为磷肥。
（4） 合金属于金属材料，塑料属于有机合成材料。
【分析】（1）根据空气中氮气含量最高且化学性质不活泼分析；
（2）根据米面中富含糖类，肉、蛋、奶中富含蛋白质，水果蔬菜中富含维生素分析；
（3）根据含有氮元素的物质可作氮肥分析。
16．（2024·眉山）2023年，我国实现了“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如下：
（1）“燃料电池发电”是将化学能转化为　 　能。
（2）“电解水制氢”的化学方程式为　 　。
（3）固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变　 　（填“大”或“小”）。
（4）氢气作燃料的优点是　 　。
【答案】（1）电
（2）
（3）小
（4）燃烧放出的热量高；产物是水，不污染空气。
【知识点】电解水实验；分子的定义与分子的特性；物质发生化学变化时的能量变化；氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】（1）“燃料电池发电”是将化学能转化为电能。
（2）“电解水制氢”是水通电分解生成氢气和氧气，方程式为 。
（3） 高压加注压缩时氢分子间的间隔随压强的增加而变小。
（4） 氢气作燃料具有燃烧放出的热量高；产物是水，不污染空气等优点。
【分析】（1）根据电池发电化学能转化为电能分析；
（2）根据水通电分解生成氢气和氧气分析；
（3）根据分子间隔随压强的增加而减小分析；
（4）根据氢气热值高，产物是水无污染分析。
17．（2024·眉山）制取气体是初中化学实验的重要内容。
（1）仪器M的名称是　 　。
（2）实验室用A装置制备氧气，在装入药品前应先　 　；其反应的化学方程式为　 　。
（3）实验室制备二氧化碳的发生装置为　 　（填装置标号）。
（4）某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为____（填标号）。
A．能与水反应 B．能与空气反应 C．密度与空气接近
【答案】（1）集气瓶
（2）检查装置的气密性；
（3）B
（4）A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）M为集气瓶。
（2）A制备所装入药品前需先检查装置气密性，该装置为固体加热型发生装置，试管口无棉花，则选择药品为氯酸钾和二氧化锰，反应方程式为 。
（3） 实验室制备二氧化碳反应物为固体和液体，反应条件常温，发生装置为B。
（4） 某气体只能用D装置（向下排空气法）收集，则该气体可能具有的性质为能与不反应，A正确；不能与空气反应 ，B错误；密度比空气小，C错误。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据氯酸钾制氧气发生装置特点及反应原理分析；
（3）根据实验室制取二氧化碳选择固液常温型发生装置分析；
（4）根据只能用向下排空气法收集的气体密度比空气小，能与水反应或能溶于水分析。
18．（2024·眉山）陶瓷是火与土的结晶，是化学与艺术的融合，是中华文明的象征之一。颜料赋予陶瓷精彩。一种用焙烧黄铁矿产生的红渣块（主要成分为和，不溶于水和常见的酸）为原料制备颜料铵铁蓝的工艺流程如下：
已知：①
②
③
（1）为加快“酸浸”的反应速率，可采取的措施是　 　（任写一种）。
（2）“酸浸”中发生反应的化学方程式为　 　。
（3）“滤渣”主要成分的化学式为　 　。
（4）“适量的金属”最佳的选择是____（填标号）。
A．Zn B．Fe C．Cu
【答案】（1）粉碎
（2）
（3）
（4）B
【知识点】酸的化学性质；影响化学反应速率的因素探究；物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】（1）为加快“酸浸”的反应速率，可增大反应物的接触面积，如将固体粉碎。
（2）“酸浸”中氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式为 。
（3）“滤渣”主要成分是既不溶于水也不与酸反应的二氧化硅，化学式为 。
（4）滤液成分为硫酸铁，适量金属是进行还原以得到铵铁蓝，由所给信息及减少杂质可知，该金属为铁，故选B。
【分析】（1）根据增大接触面积可加快反应分析；
（2）根据氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水分析；
（3）根据二氧化硅的性质分析；
（4）根据铁与铁盐反应可生成亚铁盐且溶液中不会引入其它金属离子分析。
三、实验题
19．（2024·眉山）已知草酸钙（）加热易分解。某实验小组对其分解产物进行探究。
【查阅资料】草酸钙加热分解产生金属氧化物和非金属氧化物。
【提出问题】非金属氧化物的成分是什么？
【提出猜想】猜想一：CO
猜想二：
猜想三：CO和
猜想四：
（1）【提出质疑】猜想四不成立，原因是　 　。
（2）【设计实验】实验装置如图：
实验现象 结论
B中观察到澄清石灰水变浑浊 非金属氧化物中有　 　
D中观察到　 　 非金属氧化物中有CO
（3）【实验结论】猜想　 　成立，则草酸钙分解的化学方程式为　 　。
（4）【交流反思】从环保的角度考虑，该实验装置的不足之处是　 　。
【答案】（1）不符合质量守恒定律
（2）；固体由黑色变为红色
（3）三；
（4）未进行尾气处理
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）反应物中不含氢元素，猜想四不符合质量守恒定律，不成立。
（2）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，由B中澄清石灰水变浑浊可知非金属氧化物中有二氧化碳。非金属氧化物中含CO，则D处一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会观察到固体由轩炮台变成红色。
（3）由上述实验现象可知，猜想三成立。 草酸钙受热分解生成氧化钙、一氧化碳和二氧化碳，化学方程式为 。
（4）该实验装置 未进行尾气处理 ，尾气中含有CO会污染空气。
【分析】（1）根据化学反应前后元素种类不变分析；
（2）根据二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊分析；
（3）根据实验确定草酸钙受热分解生成氧化钙、一氧化碳和二氧化碳分析；
（4）根据CO的实验尾气会污染空气分析。
四、计算题
20．（2024·眉山）实验室有一瓶标签被腐蚀的溶液。某化学兴趣小组的同学为测定该溶液的溶质质量分数，取100 g 溶液于烧杯巾，然后加入溶液。生成沉淀的质量与加入溶液的质量关系如图所示：
计算：
（1）两种物质恰好完全反应时，生成沉淀的质量是　 　g。
（2）该溶液的溶质质量分数是多少（请写出简明计算过程）？
【答案】（1）2.33
（2）方法一：
解：设该溶液的溶质质量为x。
质量分数为：
答，该溶液的溶质质量分数是1.42%。
方法二：
解：设该溶液的溶质质量分数为x。
答：该溶液的溶质质量分数是1.42%。
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【分析】（1）由图像确定反应生成沉淀质量分析；
（2）根据生成硫酸钡沉淀质量及方程式中物质间质量关系计算反应的硫酸钠质量，再由溶质质量/溶液质量计算硫酸钠溶液溶制裁质量分数分析。
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