【暑期预习】 07 电路基础（电流、电阻） 七升八衔接（含解析）

【暑期预习】 07 电路基础（电流、电阻）
、选择题
人体、玻璃、橡胶和碳棒这四个物体中，属于导体的是（　　）
A．玻璃和橡胶 B．人体和碳棒 C．只有人体 D．碳棒和橡胶
晓东家汽车的大灯在汽车启动后可以手动开关，也可以是自动开关。当调到自动调节档时，若遇光线较暗环境，大灯会自动开启，若遇光线充足时，自动关闭。学了电路知识后，晓东尝试分析他家汽车大灯的电路，下列电路原理图可以代表他家汽车大灯工作原理的是（其中S代表汽车启动开关，S1代表手动开关，S2代表感光开关）(　　)
A． B．
C． D．
现有六种物品：铜条、玻璃棒、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片。小明将它们分成两类，如下表所示，小明是按物质的哪种特性对它们进行分类的（　　）
第一类 第二类
铜条、铅笔芯、水银 玻璃棒、塑料棒、陶瓷片
A．密度 B．磁性 C．硬度 D．导电性
通草球是取一种树木——通脱木茎中的髓削成的。在科学中主要作为轻小物体。如图，在某次静电小实验中，分别用毛皮摩擦过的橡胶棒、丝绸摩擦过的玻璃棒靠近小球，均被吸引，则小球（　　）
A．带正电 B．带负电
C．不带电 D．带电情况无法判断
一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（　　）
A．灯亮，铃不响 B．灯不亮，铃不响
C．灯亮，铃响 D．灯不亮，铃响
在如图所示的电路图中，当开关S闭合时，电路状态是（　　）
A．通路 B．断路 C．短路 D．以上都不是
如图所示为小沈学习完并联电路后所画的电路图，小沈按照电路图将实物连接后，电路正常工作，电流表 A2 所测得的电流大小为 1 A，电流表 A3 所测得的电流大小为 1.8 A， 电流表 A1 的指针断了，设经过电流表 A1 的电流为 I1，则（　　）
A．I1=0.8 A B．I1=1 A C．I1=1.8 A D．I1=2.8 A
如图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（　　）
A．物件一定带负电 B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷
笔记本电脑工作时会发热，当升温到一定值时，温控开关S1自动闭合，风扇M启动，加快散热从而保护电脑。如果断开电源总开关S2，风扇和其他工作系统同时停止工作。下列符合散热控温特点的原理图是(　　)
A． B．
C． D．
有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，某次测量中用0～0.6A的量程，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正指在2.4A的刻度线上，测得实际电流大小为（　　）
A．0.48A B．0.44A C．2.4A D．0.8A
、填空题
电阻是导体对　 　作用，用字母　 　表示。在国际单位制中，电阻的单位是　 　，简称　 　，用字母　 　表示。电阻的常用单位还有　 　和　 　。
分析如图所示的电路，回答下列问题：
（1）当开关S1、S2断开，S3闭合时，灯　 　亮；
（2）若要使灯L1、L2并联，且灯L3不亮，应该　 　。
如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。当金属夹从电阻丝上的某点，沿电阻丝向 　 　（填“向左”或“向右”）移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗，这表明导体电阻的大小跟导体的　 　 有关，如要研究电阻与温度的关系，还需要添加的仪器是　 　。
实验室有一种拔插式变阻器， 其结构如图所示。六个铜片依次排开， 每相邻两个 铜片间有不同阻值的定值电阻或电阻丝 相连接， 五个铜塞均可在相邻两铜片间 的空隙处自由插入或拔出， 从而改变 AB 间的电阻值。
（1）该变阻器的 A 、B 接线柱间可形成的最大电阻为　 　欧。
（2）图示状态下 A 、B 接线柱间的电阻为　 　欧。
如图所示，电流表A1是测量　 　的电流，若将两个开关都闭合时，若干路电流为1.8A． A1的示数为1.3A, A2的示数为1.4A，通过L2的电流为　 　A
、实验探究题
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图所示的电路。
（1）在连接电路时发现还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是　 　 。
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察　 　 。
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表。你认为　 　 同学的改进更好一些，理由是　 　 。
为了探究并联电路的电流特点，小明同学设计了如图所示的电路进行实验。 ,
（1）在连接电路时，开关应处于状态　 　。
（2）小明同学发现在B处和C处的电流表指针恰好指向同一刻度，则通过L1的电流I1与通过L2的电流I2之比为　 　
（3）为了保证实验准确，小明同学又找来不同规格的电灯泡来重复实验，还可以采用的方法是　 　
、解答题
佩戴口罩出行是预防新冠肺炎的重要举措。
（1）如图甲所示，医用外科口罩是由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成。口罩体中的　 　（选填字母）具有吸引轻小物体的功能。
（2）新冠病毒主要通过飞沫传播，病毒颗粒的大小一般为0.05微米～0.1微米，但病毒不能独立在空中漂泊，都是黏附在飞沫上，而飞沫核的直径一般大于5微米。
根据以上资料，从价格和有效性考虑，普通民众应选择下表中的　 　
（选填字母）口罩即可。
口罩 A B C D
滤过孔径 ＞100微米 100微米左右 ≤3微米 ≤0.3微米
价格（元／个） 1.7 1.1 1.2～2 16.5
（3）在抗疫第一线，卫生部门使用了负压救护车。“负压”就是通过技术手段使车内气压　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）外界气压，使新鲜空气流入车内，而车内被污染的空气通过无害化处理后排出，最大限度地减少医护人员与病人交叉感染。
请画出如图所示实物图对应的电路图。
请你在方框内完成病房呼叫电路的设计，设计要求：共有两张病床，当某病床呼叫时对应的信号灯亮，同时电铃响。提供器材：电池组，小灯泡两个（L1、L2），开关三个，电铃一个，导线若干。
【暑期预习】 07 电路基础（电流、电阻）答案解析
、选择题
B
【解析】常见的导体有：金属、人体、大地、水、碳和酸碱盐的水溶液；常见的绝缘体有：陶瓷、塑料和橡胶等。
人体、玻璃、橡胶和碳棒这四个物体中，属于导体的是人体和碳棒，故B正确，而A．C、D错误。
故选B。
D
【解析】在串联电路中开关控制整个电路，与其所在的位置无关；在并联电路中，干路中的开关控制整个电路，支路中的控制所在支路。
解：A．当S1断开，S、S2闭合时大灯不亮，不合要求，所以A错；
B、当S1断开时，S不起作用，在汽车不启动的情况下S2就可以控制大灯，所以B错；
C、当S1断开时，S、S2不能控制大灯，所以C错；
D、当S1断开时，S、S2能控制大灯，符合要求，所以D正确。
故选D。
D
【解析】常见的物质按照导电性的强弱可以分为导体和绝缘体。
铜条、铅笔芯、水银的导电性较强，是导体；而玻璃棒、塑料棒、陶瓷片的导电性较弱，是绝缘体，因此他的分类标准是物质的导电性，故D正确，而A．B、C错误。
故选D。
C
【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，根据电荷间作用规律和带电体的性质分析。
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，靠近小球，发现相互吸引，由电荷间作用规律和带电体的性质可知，小球带正电荷或不带电；用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，靠近小球，发现相互吸引，由电荷间作用规律和带电体的性质可知，小球带负电荷或不带电；综上所述，小球不带电；
故选C。
A
【解析】根据图片对灯泡与电铃的工作情况进行分析即可。
根据图片可知，当闭合开关S1和S2后，电流从正极出发，经过灯泡后，电铃被开关S2短路，即电铃不再经过电铃，而是经过开关S2，S1流回负极，故A正确，而B、C、D错误。
故选A．
C
【解析】用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，如果只是用电器短路而电源并没有短路，这时不会烧坏电源，只是被短路的用电器中无电流通过。
开关闭合后，导线会直接连接电源两端，造成短路现象，C符合题意。
故答案为：C
A
【解析】根据并联电路的电流规律分析计算。
根据图片可知，两个灯泡并联，电流表A1和A2分别测量其中一个灯泡的电流，而A3测总电流。根据并联电路I总=I1+I2可知，通过电流表A1的示数：I1=I总-I2=1.8A-1A=0.8A．
故选A．
D
【解析】带电体能够吸引轻小物体，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
涂料小液滴之间相互排斥，由于涂料小液滴之间相互排斥，说明小液滴一定带同种电荷；物件能够吸引涂料小液滴，说明物件可能不带电，也可能带与小液滴不同的电荷，故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
A
【解析】（1）用电器相互影响为串联，不相互影响为并联；
（2）在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，
据此设计电路。
（1）根据题目描述可知，当笔记本电脑的工作系统运行时，风扇可以启动，也可以不启动，即二者不相互影响，即工作系统和风扇并联；
（2）总开关S2同时控制风扇和工作系统，因此它在干路上。而温控开关S1只能控制风扇，因此它与风扇串联在同一支路上，如下图所示：
故选A．
A
【解析】电流表的两个量程共用一排刻度，因此每个刻度对应的两个电流值的比值与它们的量程之比相等，据此列出方程计算实际电流即可。
设实际电流为x，
；
解得：x=0.48A．
故选A．
、填空题
电流的阻碍；R；欧姆；欧；Ω；千欧；兆欧
【解析】根据电阻的定义、单位的知识分析解答。
电阻是导体对电流的阻碍作用，用字母R表示。在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，用字母Ω表示。电阻的常用单位还有千欧和兆欧。
（1）L2、L3
（2）闭合开关S1、S2、S3
【解析】（1）灯泡要发光，就必须有电流经过它，根据电路图分析解答；
（2）根据电路图分析判断即可。
（1）当开关S1、S2断开，S3闭合时，则灯泡L2、L3发光，如下图所示：
（2）若要使灯L1、L2并联，且灯L3不亮，应该闭合开关S1、S2、S3，如下图所示：
向右；长度；酒精灯
【解析】（1）导体的电阻与长度成正比；通过导体的电流与电阻成反比；
（2）如果要探究电阻与温度的关系，需要控制其他因素相同而改变温度，据此确定所需器材。
（1）小灯泡的亮度变暗，说明通过灯泡的电流变小，而变阻器的电阻变大，使用的部分变长。根据图片可知，此时滑片应该向右移动。
（2）滑片移动，改变了电阻丝接入电路的长度，从而改变电阻，因此表明导体的电阻大小与导体的长度有关；
（3）如果要研究电阻与温度的关系，还需要添加的仪器是酒精灯。
（1）15
（2）7
【解析】（1）将铜塞全部拔去，此时下面的电阻丝全部串联，将它们的阻值相加得到A．B之间的最大阻值；
（2）将没有插铜塞的下面的电阻相加即可。
（1）该变阻器的 A 、B 接线柱间可形成的最大电阻为：5Ω+5Ω+2Ω+2Ω+1Ω=15Ω。
（2）图示状态下，A．B之间接线柱的电阻：5Ω+2Ω=7Ω。
L2、L3；0.9A
【解析】（1）电流表与哪个用电器串联，它就测哪个用电器的电流；
（2）根据两个电流表所测的电流，利用并联电路的电流规律列出方程计算即可。
（1）如下图所示，电流表A1在灯泡L2和L3构成的干路上，因此测量灯泡L2和L3的总电流。
（2）当两个开关都闭合时，三个灯泡并联，电流表A1测灯泡L2和L3的总电流，电流表A2测灯泡L2和L1的总电流。
根据并联电路干路电流等于支路电流之和的规律得到：
1.8A=I1+I2+I3①；
1.3A=I2+I3②；
1.4A=I1+I2③；
②+③-①得到：I2=0.9A．
、实验探究题
（1）开关
（2）灯泡的亮度
（3）乙；灯泡能保护电路
【解析】本试题考查的是“探究影响导体电阻大小的因素”实验。对于此题，原电路中串联接入电流表，可以起到保护电路，容易判断导体电阻大小。
电路组成的四个部分是电源、导线、开关和用电器。在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是开关。若粗略判断a、b间导体电阻大小，可观察灯泡的亮度。甲把灯泡更换为电流表容易发生短路；乙在原电路中串联接入电流表，可以起到保护电路，容易判断导体电阻大小。
（1）断开
（2）1：4
（3）为了验证结论的普遍性，改变电路中的电流，还可以采用的方法是用改变电源的电压继续实验进行验证
【解析】（1）在连接电路时，电路时通时断，很容易烧断灯丝，为了保护用电器，开关必须断开；
（2）根据电流表上同一刻度对应的两个数值之间的关系和并联电路的电流规律计算；
（3）要得到不同的电流，方法主要有：①相同的灯泡电阻相同，改变电源电压；②相同的电源电压，换用不同的灯泡，即改变它们的电阻，据此分析解答。
（1）在连接电路时，开关应处于断开状态。
（2）根据图片可知，两个灯泡并联，C为干路，B为支路，那么C处的电流肯定大于B处电流。在同一电流表上，量程分别为0~0.6A和0~3A，那么同一刻度大量程的示数是小量程示数的：3A÷0.6A=5倍，即IC：IB=5：1。因为IC=IA+IB，所以IA：IB=4：1，即通过L1的电流I1与通过L2的电流I2之比为1：4。
（3）为了保证实验准确，小明同学又找来不同规格的电灯泡来重复实验，还可以采用的方法是：为了验证结论的普遍性，改变电路中的电流，还可以采用的方法是用改变电源的电压继续实验进行验证。
、解答题
（1）B
（2）C
（3）小于
【解析】
①根据带电体的性质可知，口罩体中的熔喷布具有吸引轻小物体的性质，故选B
②新冠病毒主要通过飞沫传播，病毒颗粒的大小一般为0.05微米~0.1微米，但病毒不能独立在空中漂泊，都是黏附在飞沫上而飞沫核的直径一般大于5微米；则只有C、D可以起到过滤效果，C中价格更便宜，故选C。
③负压通过技术手段使车内气压小于外界气压，使新鲜空气流入车内，车内被污染的空气通过无害化处理后排出。
（1）带电体具有吸引轻小物体的性质。
（2）飞沫核的直径一般大于5微米，故口罩的过滤直径需要小于5毫米，C适合。
（3）要使新鲜空气流入车内，需要外界气压大于车内气压。
解：
【解析】从实物图中可以看出各元件是串联连接，按电流流向法，根据实物图画出电路图．
根据实物图可知，从电源正极出发分别经过电流表，电灯和开关回到电源负极，电路图如下：
解：如图所示：
【解析】按电路设计要求可知：两个病房的指示灯并联连接，开关控制对应病床的指示灯，电铃连接在干路中。
由题意可知两灯互不影响，独立工作，故是并联，电铃接到干路上，三只开关分别在干路和两个支路上。
电路图如图所示：
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