第11课 古代日本 课件

(共20张PPT)
第11课古代日本
猜猜看这是哪个国家
日本
情境引入
日本位于亚洲大陆东方的大海中，由
北海道、本州、四国、九州四座大岛及附 近数千个小岛组成。这个岛国是怎样发展 起来的呢
学习目标
1、了解6世纪前日本的状况；能简单说出日本
大化改新的背景，准确无误地简述大化改新的内容
和作用。
2、了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。
3、通过小组讨论，能用语言准确表达日本大化
改新对我们的启示；弄清幕府与天皇朝廷之间的关
系，认识武士道的实质。
自主学习 · 梳理新知
知识点一6世纪前的日本
1
最高统治者称为“大 王”。
知识点二大化改新
2、背景：中国文化直接影响着日本，强烈刺激了大和的统 治者。
3、时 间 ：646年 人物：孝德天皇
4、主要内容：
三级，由中央派官治理。经济上：废除一切私地、私民，将土地、 部民收归国有，成为公地、公民；统一赋税等。
5、意义：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。
知识点三武士和武士集团
6、地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主
从制相结合的军事集团，成员成为“武士”。
7、12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，
设幕府于镰仓。日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。
8、幕府统治时期，国家大权基本掌握在武士阶层手中，逐
渐形成了一套展现武士阶层道德与行为规范的武士道。
3世纪时，在本
州中部出现了一个较
强大的奴隶制国家，
叫“大和国”。
5世纪初，大
和统一了日本。
合作探究
探究一 日本的统
唐
日 本 海
城京
洋
古代日本
虾夷
探究点大和政权是如何进行管理的
大和国的最高统治者称为“大王”,大王
依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私 有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生 产。部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。
探究二 大化改新
六七世纪时，日本社会发 生了什么变化
社会矛盾十分尖 锐，下层民众反抗。
那时的中国什么样子呢
初唐时期(即贞观年间),唐太宗调整统治政
策，实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农 民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣 的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著 名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间由于政 治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛， 历史上称之为“贞观之治”。
假设你是当时从中国归国
的大和国遣唐使，面对当时两 国的社会状况，你会怎么办
日本“大化改新”
背景(原因)
(1)国内：社会矛盾尖锐(根本因素)
(2)国际：中国隋唐的制度先进；朝鲜的新罗国
兴起(催化因素)
(1)时间：
646年
(2)人物：
孝德天皇，年号大化
日本“大化改新”
内容
(1)政治：建立以天皇为中心的中央集权制度，地
方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
(2)经济：废除一切私地、私民，将土地、部民收
归国有，成为公地、公民；统一赋税等。
大化改新的意义
大化改新使日本发展成为一个中央集 权制的封建国家。
大化改新的启示
一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态 学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改 革，重视教育，促进本民族的发展。
探 究 三 武士和武士集团
(1)武士集团形成的原因是什么
大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛
行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组
成庄园。
地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血 缘关系和主从制相结合的军事集团，成员成为
“武士”。
小的武士团追随、服从一个更大的首领。组
成大的武士团。
(2)幕府统治的形成的标志是什么
源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，
设幕府于镰仓。
(3)幕府与天皇之间关系怎样
幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大
将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权 旁落，成为一种礼仪性的摆设。
(4)武士效忠的对象是谁 武士道的实质是什么
武士效忠的是他的主公，而不仅是国家。
武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神 做主人的忠实奴仆。
背景
时间
内容：政治上、经济上
意义
课堂小结
统一：5世纪初，大和统一日本
武士集团的形成
幕府统治的建立
武士道
武士和武士集团
古代日本
大化改新
谢 谢