(共13张PPT)
我的“自白”书
陈 然
授课人: 开发区长村张中学 何爱娟
学习目标
一、了解作者及写作背景,
二、有感情地朗读、背诵诗歌。
三、理解诗歌内容，体会诗中所表达的情感。
检查预习
二、我会解释（结合诗歌内容解释下列词语）：
1、自白：
2、铁镣：
3、乞求：
4、魔鬼的宫殿：
5、凯歌：
6、蒋家王朝：
一、我会注音：
铁镣 （ ） 乞（ ）求 凯（ ）歌
埋葬 （ ） 蒋（ ）家王朝
自我表白。
铁制的镣铐。文中指脚镣。
请求给予。
胜利的歌。
喻指国民党反动派的残酷统治。
指以蒋介石为首的国民党反动集团。
liào
qǐ
kǎi
zàng
jiǎng
走近作者
陈然
任脚下 响着沉重的铁镣， 任你 把皮鞭 举得高 高， 我 不需要 什么自白， 哪怕 胸口 对着带血的刺刀!
人， 不能低下 高贵的头， 只有 怕死鬼 才乞求“自由”； 毒刑拷打 算得了什么 死亡 也无法 叫我开口!
对着死亡 我 放声大笑， 魔鬼的宫殿 在笑声中 动摇 ； 这 就是我 ━━一个共产党员的 自白， 高唱凯歌 埋葬 蒋家王朝。
我的“自白”书
朗读指导：
红字表示重读，
“ ”表示停顿，
“ ”表示升调，
“ ”表示降调。
“ ” 表示声
音延长。
你从这首诗中读出了什么？
从哪些地方可以看出？
敌人—凶残（“沉重的铁镣”、“带血的刺刀”、
“鞭举得高高”、“毒行拷打”、“魔鬼的宫殿”等）
革命者——坚贞不屈、视死如归、自信乐观
（“任”、“不需要”、“哪怕”、“不能低头”、“算得了什么”、“无法”、“放声大笑”、“高唱凯歌” 等）
叛徒——卑劣无耻（“怕死鬼”、“乞求” ）
1、敌人要的“自白”是什么？诗题中的 “自白”为什么要加上 引号？
2、《囚歌》中诗人说“我渴望自由”，而《我的“自白”书》中诗人却说“只有怕死鬼才乞求‘自由’”，这矛盾吗？怎样理解这两个“自由”？
敌人要的自白是要陈然同志屈膝投降、叛变革命。 引号表示否定，表明誓死不降的决心和自己内心真实的表白。
不矛盾， 《囚歌》中的自由是指真正的自由，而《我的“自白”书》的“自由”是指出卖同志，出卖革命后获得生
命的自由。
合作探究
比较探究
这三首诗有哪些相同之处？请说一说？
1、作者身份相同都是共产党员；
2、写作背景相同都是在狱中；
3、反映主题相同都表现了革命者坚贞不屈的革命精神和大义凛然、视死如归的英雄气概；
4、表现手法相同都使用了对比手法。
浪迹江湖忆旧游，
故人生死各千秋。
已摈忧患寻常事，
留得豪情作楚囚。
就义诗 杨超
满天风雪满天愁，
革命何须怕断头？
留得子胥豪气在，
三年归报楚王仇。
狱中诗
恽代英
就义诗
夏明翰
砍头不要紧，
只要主义真。
杀了夏明翰，
还有后来人。
拓展阅读
教师寄语
努力学习
报效祖国
有感情地朗读
并背诵这首诗
谢谢!
