统编版三年级语文上册第六单元测试卷三(含答案)

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名称 统编版三年级语文上册第六单元测试卷三(含答案)
格式 docx
文件大小 47.6KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-06 10:30:55

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统编版三年级语文上册第六单元模拟测试卷三
时间:60分钟 满分:100分
一、看拼音,结合语境写词语。(6分)
1.一块块,一条条,相互jiāo cuò( )着。
2.树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常bǎo guì( )的肥料。
3.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的 shì xiàn( )。
二、用“√”标出带点字的正确读音。(3分)
鹦鹉(yīng yíng) 合拢(lǒng lěng) 相宜(yí yì)
富饶(yáo ráo) 瑰丽(guī guì) 树梢(xiāo shāo)
三、比一比,组词语。(6分)
枪( ) 吵( ) 蒲( ) 吹( )
舱( ) 沙( ) 铺( ) 次( )
抢( ) 抄( ) 捕( ) 饮( )
四、把下列词语补充完整。(6分)
五( )十( ) 各( )各( ) ( )群( )队
银光( )( ) 瑰丽( )( ) 风景( )( )
五、照样子,写一写。(4分)
例:肥厚(又肥又厚)
黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
1.松软( )
( )
六、句子模仿秀。(12分)
例:太阳射出金光。
太阳射出(像利剑一样的)的金光。
1.落叶在空中飞舞。
落叶 在空中飞舞。
2.太阳就像一个红色的大圆球。(仿写一个比喻句)

例:船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
船夫摇着橹。
3.一只彩色的小鸟静静地站在船头。
4.红色的嘴里衔着一条活蹦乱跳的小鱼。
5.豆大的雨点打在小小的船篷上。
6.敏捷的翠鸟一下子冲进清澈的水里。
七、读句子,选择季节。(4分)
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
1.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 ( )
2.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。 ( )
3.松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。 ( )
4.这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑
菇和木耳,还有人参等名贵药材。 ( )
八、根据课文内容填空。(9分)
1.远在南海上的西沙群岛是我国的海防前哨,那里 , ,是个可爱的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,会更加 ,更加
2.美丽的小兴安岭在我国的 ,那里一年四季景色诱人,是一座 ,也是一座 。海滨小城在 ,这是一座又美丽又 的小城。
九、口语交际。(3分)
小明的文具盒没带,他想向同桌借一支笔,他应该怎样说
十、课内阅读。(8分)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白 的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
1.选文第一句话中的动词有 、 、 、 ,这四个动词恰当地写出了树木的 。(5分)
2.画线句子中的“浸”字说明了( )。(1分)
A.雾多雾浓 B.雾是白色的 C.森林里树木茂盛
3.作者为什么把草地说成是“美丽的大花坛” (2分)
十一、课外阅读。(14分)
西 湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南、北、西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都溶化在月色里了。
1.根据意思选择短文中的四字词语,填在括号里。(2分)
(1)连续不断而且高低不平。 ( )
(2)心情愉快,精神舒畅。 ( )
2.第二自然段中,作者远眺西湖时,把西湖的美景说成是一幅 充分表达出作者对西湖的 之情。(2分)
3.读了短文,我知道西湖的景色是美丽的,下列景点更值得我们去玩赏:
。(4分)
4.判断对错。(4分)
(1)作者把西湖说成是“天堂里的一颗明珠”,表明了西湖的富饶、珍贵。( )
(2)第二自然段是作者近观西湖所看到的美景。 ( )
(3)最后一个自然段的内容可以用“月下西湖美”来概括。 ( )
(4)作者主要运用了比喻的修辞手法写出了西湖景色的美丽。 ( )
5.除了西湖外,你还知道我国的哪些名胜古迹 请写出四个。(2分)
十二、作文。(25分)
你一定游览过许多迷人或神奇的地方。其中让你印象最深或最喜 欢的是哪个地方呢 把它写下来介绍给同学们吧。
参考答案
一、1.交错2 . 宝贵3 . 视线
二、yīng lǒng yí ráo guī shāo
三、手枪 争吵 蒲公英 吹风
船舱 沙子 铺满 次数
抢险 抄写 捕鱼 饮料
四、 光 色 种 样 成 结 闪闪 无 比 优美
五、1.又松又软 地上的雪厚厚的,又松又软。
2.高大又高又大 几年不见,爷爷栽的那棵小树长得又高又大。
六、1.像蝴蝶一样 2.弯弯的月亮一条河面 上的小船 3.小鸟站在船头。
4.嘴里衔着小鱼。 5.雨点打在船篷上。 6.翠鸟冲进水里。
七、1.B 2.A 3.D 4.C
八、1.风景优美物产丰富美丽 富饶
2.东北美丽的大花园 巨大的宝库 广东整洁
九、略
十、1. 长 封 挡 遮 茂 密 2 .A
3.因为 草地上盛开着各种各样的野花,五颜六色, 像美丽的大花坛。
十一、1.(1)连绵起伏(2)心旷神怡
2.优美 的山水画 赞美
3.孤山 白堤 苏堤 湖心小岛
4.(1)× (2) × (3)√(4) √
5.示例:长城 故宫 秦兵马俑 桂林山水
十二、略
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