江苏省启东市南苑中学2016届九年级12月月考语文试题

南苑中学2015-2016学年度第一学期第二次独立作业测试
九 年 级 语 文
时间：135分钟 满分：150分 命题人：范熊熊
一、（22分）
阅读下面一段文字，完成1-4题。（14分）
古今中外的河，总让人浮想lián pi ( http: / / www.21cnjy.com )ān.也许，你曾经到过欧洲，领略过塞纳河边油画般的建筑风情，líng tīng 过多瑙河充满乐感的水流声，感受过莱茵河畔哲学般的深沉。但是，在南通人看来，十里濠河，风光尽收眼底：史学家在这里读到厚重，文学家在这里嗅到生活，诗人的灵感在这里寻到，画家在这里抓到色调。外地人看濠河，濠河是绵长醉人的美酒，是文人笔下的《离骚》 A 本地人看濠河，濠河是儿时祖母婉转的歌谣，是游子梦中wēn xīn的家园。
1.根据拼音在横线上用正楷依次写出相应的汉字。（3分）
2.在横线A处填上正确的标点符号。 ▲ （1分）
3.画线句子与上下文不连贯，应修改为： ▲ （1分）
4.某中学准备开展“中学生与社会”的主题实 ( http: / / www.21cnjy.com )践活动，各班可以选择一个主题来开展活动。九年级一班的主题是“旅游之我见”，这可是近年来同学们谈论的热点。请你完成下列任务：
（1）【旅游现状大盘点】认真阅读以下材料，你从中探究出了什么结论？（3分）
材料一：10月8日，国家旅游局发布了《20 ( http: / / www.21cnjy.com )15年国庆假日旅游统计报告》，显示今年国庆期间，全国共接待游客4.75亿人次，实现收入2453亿元，分别较2014年增长10.9%和15.7%。
材料二：10月8日，中国社 ( http: / / www.21cnjy.com )会科学院社会学所和社会科学文献出版社共同发布了《社会心态蓝皮书：中国社会心态研究报告（2015）》，显示旅游业和广告业在此次调查的商业行业中最不受欢迎。同时，旅游业在各行业社会信任度普遍提升的大趋势下，还在继续减分。
材料三：人们不再满足于“到此一游”，还 ( http: / / www.21cnjy.com )要游得舒心、玩得有品质，这就给旅游业提出了新挑战。如何提供更周到舒适贴心的旅游服务，既考验着企业能力与态度，也需要游客的耐心与共建。同时，这也是改变企业面貌、挖掘市场潜力、重塑旅游业生态的一大契机。
（选自《人民日报·文教周刊》2015年10月30日，有改动）
探究结论： ▲
（2）【出谋划策说旅游】如今的旅游 ( http: / / www.21cnjy.com )业各种各样的乱象早已不是什么新闻，人们对“旅游”是又爱又恨，国家旅游局和一些大城市也在积极完善旅游条例，制定相关措施。作为社会成员，你会给国家旅游局提出怎样的建议呢？（两点即可）（2分）
▲
（3）【旅游名著大家谈】旅游魅力独 ( http: / / www.21cnjy.com )特，因为这是开阔视野、增长见识的重要方式之一。有一部作品写了一位医生因遭遇海难而到过多个奇特的国家，这部小说的名称是什么？在《语言的妙用》这个故事中，教授们提出从哪两方面改革语言？作者写《语言的妙用》这个故事的目的是什么？（4分） ▲
5.用课文原句填空。（8分）
（1） ▲ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）
（2） ▲ ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（3）山重水复疑无路， ▲ 。（陆游《游山西村》）
（4）结庐在人境， ▲ 。（陶渊明《<饮酒>其五》）
（5）从“嫦娥奔月”的神话到“玉兔”号月球车探月成功，中国人民从未停止过飞天的梦想。作为青少年的我们，更应怀着“ ▲ ， ▲ ”的志向，奋发有为，报效祖国。（用李白的《行路难》中的诗句填空）
（6）欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。这句话继承了孟子“ ▲ ，
▲ ”的思想，是历史经验的深刻教训。
二、（63分）
阅读下面这首宋词，完成6-7题（6分）
鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】①1080年，苏轼谪居黄州时写下了这首 ( http: / / www.21cnjy.com )词。②红蕖，红荷花的别名。③浮生，语出《庄子 刻意》“其生若浮，其死若休”一句，意为人生在世，虚浮不定，指短暂虚幻的人生。
6.词的上阕是从哪几个角度写景的？请对此作简要分析。（3分） ▲
7.词的最后两句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”可谓画龙点睛，试分析这首词表达了作者怎样的思想感情。（3分） ▲
阅读下面的文言文，完成8-12题。（17分）
刘平，字公子，楚郡彭城 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )人也。王莽时为郡吏 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，政教①大行。其后每属县有剧贼，辄令平守之，所至皆理，由是一郡称其能。
更始时，天下乱，平弟仲为贼 ( http: / / www.21cnjy.com )所杀。其后贼复忽然而至，平扶侍其母，奔走逃难。仲遗腹女始一岁，平抱仲女而弃其子。母欲还取之，平不听，曰：“力不能两活，仲不可以绝类。”遂去不顾，与母俱匿野泽中。平朝出求食，逢恶贼，将亨②之，平叩头曰：“今旦为老母求菜，老母待旷为命，愿得先归，食母毕，还就死。”因涕泣。贼见其至诚，哀而遣之。平还，既食母迄，因白曰：“属③与贼期，义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊，相谓曰：“常闻烈士，乃今见之，子去矣，吾不忍食子。”于是得全。
建武初，平狄将军庞萌 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )反于彭城，攻败郡守孙萌 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。平时复为郡吏，冒白刃伏萌身上，被七创，困顿不知所为，号泣请曰：“愿以身代府君。”贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝，有顷苏④。渴求饮，平倾其创血以饮之。后数日，萌竟死，平乃裹创，扶送萌丧，至其本县。
【注】①政教：政令规章等。②享：同“烹”，煮．③属：刚才。④苏：苏醒。
8.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（每句标一处）。（2分）
平 弟 仲 为 贼 所 杀 冒 白 刃 伏 萌 身 上
9.请写出下列句子中加点词的意思。（4分）
①母欲还取之（ ▲ ） ②食母毕 （ ▲ ）
③贼乃敛兵止 （ ▲ ） ④萌伤甚气绝 （ ▲ ）
10.用现代汉语翻译文中画线句子的意思。（4分）
①所至皆理，由是一郡称其能。 ▲
②遂去不顾，与母俱匿野泽中。 ▲
11.文中画波浪线的句子写贼人的反应，用意何在？（3分） ▲
12.你认为刘平是个怎样 ( http: / / www.21cnjy.com )的人？请结合文章内容简要阐述（从两个方面进行评价）。（4分）① ▲ ② ▲
阅读下面的文章，完成13-16题。（18分）
理性过了头，就是冷血
张枫逸
①近日，安徽省广德县返乡大学生李本超为 ( http: / / www.21cnjy.com )救两名落水儿童不幸牺牲,当地政府决定为其申报“安徽好人”荣誉称号。尽管危急关头挺身而出获得社会赞誉,但他根本不会游泳却施救的行为,也引发公众讨论。
②不会游泳却下水救人并非首例,其中不乏 ( http: / / www.21cnjy.com )见义勇为者为此付出生命代价的。知其不可而为之,这种侠肝义胆的精神让人肃然起敬。不过,每每发生类似事件,也总有人站出来充当“事后诸葛亮”,指责救人者太过莽撞,不考虑是否具备相应的救助能力,造成了不必要的损失。
③与见义勇为牺牲者的“冲动”相比, ( http: / / www.21cnjy.com )这些旁观者表现得足够“理性”。但是，理性过了头，就可能是冷血。诚然,我们一直在呼吁“见义勇为更要见义智为”,倡导在不损伤他人或自己利益的情况下对他人提供帮助。不过,在危急关头,见义勇为者救人心切的冲动往往会盖过明哲保身的理性。前不久, 不会游泳的陕西西安市民王红军,却跳进水库勇救一名轻生男子。“一条生命在自己眼前即将消失,那种煎熬是每个有良知的人都无法承受的。”王红军的一席话道出了众多见义勇为者的心声。
④围绕“大学生不会游泳下水救落水儿童溺亡”这则新闻，有网站推出即时调查。在回答“遇到有人落水你会怎么办”的问题时，超过六成网友选择了“报警”，仅有一成网友表示会“立即下水救人”。二者比例的悬殊不免让人忧心。难道其余九成网友都不会游泳没有能力救人吗？或许，在老人倒地扶不扶的事情上，一些人已经习惯了报警的方式，然而对于在水中苦苦挣扎的溺水者来说，随时都会有生命危险，哪里还能再等警察闻讯赶来施救？选择“报警”的网友，在推掉风险的同时，却也推掉了责任，无限放大了自身的安全系数的另一面，是无限缩小了溺水者的获救可能，这种所谓的“理性”，不免让人感到冷漠、寒心。
⑤见义勇为永远与风险相伴。且不说电光火石 ( http: / / www.21cnjy.com )的一刹那来不及多想，即使有时间考虑自身是否具备救人能力，谁也难有十足的把握。毕竟有太多不确定因素，水性再好的人，也可能因为事发场所的水况、被救者的反应等因素面临危险。如果一定要避免“不必要的损失”，或许只有袖手旁观，把落水者的命运交给上天。然而，人毕竟是有情感的动物，正是舍己救人的人间大爱，唱响了一曲曲见义勇为的赞歌，正是“明知山有虎，偏向虎山行”的大无畏精神，成就了见义勇为者的崇高与伟大。
⑥2014年4月22日下午，四川省达 ( http: / / www.21cnjy.com )州市大竹县周家镇8岁女孩李微微，为救落水小同伴，不幸溺水身亡。当地却以“出于保护未成年人的角度，对这种行为不提倡、不鼓励”的理由拒绝授予见义勇为的称号。最终，面对舆论的质疑和批评，大竹县综合办决定重新按程序对李微微见义勇为的行为进行认定，且予以表彰。同样，我们并不提倡不会游泳者下水救人，但这丝毫不妨碍见义勇为牺牲者接受我们的敬意。“安徽好人”的称号，大学生李本超当之无愧，这不仅是对英雄的告慰，更是在呼唤更多的“好人”挺身而出。 （选自《演讲与口才》）
13.找出文章的中心论点。（4分） ▲
14.第一小节以李本超见义勇为获得社会赞誉为例写起有什么好处？（4分） ▲
15.“前不久,不会游泳的陕西西安市民王红军,却跳进水库勇救一名轻生男子。‘一条生命在自己眼前即将消失,那种煎熬是每个有良知的人都无法承受的’。王红军的一席话道出了众多见义勇为者的心声。”说说这段话使用的论证方法及其作用。（5分） ▲
16.近日，民政部等七部委部署落实了《 ( http: / / www.21cnjy.com )关于加强见义勇为人员权益保护的意见》，从各方面对保障见义勇为人员的权益作了具体规定，又成立了中华见义勇为基金会，奖励见义勇为先进个人。这些措施充分保障了他们的合法权益，使之不再出现“英雄流血又流泪”的尴尬局面。这样才能在社会上形成见义勇为的良好氛围和风气，才会有更多的为正义挺身而出的见义勇为者出现。
针对以上文字，请说说你的看法。（5分） ▲
阅读下面的作品，完成17-21题。（22分）
那片飘飞的叶子
①风一次又一次打碎了叶子的梦，没有了往日的那份骄傲，有的只是一次又一次无奈的凄凉，一次又一次无望的抗争。终于，她飘落离了枝头。在漫长的刺骨寒冷的冬天里，叶子历尽了千辛万苦，尝尽了无尽的辛酸，它艰难地辗转，挣扎，仿佛一切都是徒劳。慢慢的，它绿色的血液开始蒸发，消逝，原本翠绿鲜活的身体已变得通体透黄，在生命即将结束的时刻是多么的寂寞与苍凉。
②总感觉自己就是那片飘飞的叶子。
③不知过了多久，那片叶子感觉到 ( http: / / www.21cnjy.com )了一点点暖意，它疲惫地睁开眼睛仔细一看，原来春天来了，万物已开始吐绿。一切都是那么的生机盎然，一片一片新绿的叶芽已经挂满了枝头。听，小溪水哗啦啦，哗啦啦，唱着欢快的歌潺潺而来了，溪水清清凉凉的，缓缓地流淌着.....
④不知不觉，那片飘飞已久的叶子，躺在了 ( http: / / www.21cnjy.com )溪水的身上，听着他唱，任他欢快地流，它多高兴啊！看，花儿开了，鸟儿飞来了，水草荡漾起来了，蝴蝶在空中也翩然舞起来了。叶子高兴极了，它醉了，这是怎样的惬意呀！叶子欣然地躺在溪水上，幸福地感受着溪水蓬勃的生命在自己身体内的流动，湿润，它感觉到了溪水将是她今生唯一不变的骄傲与执着。
⑤朦胧中，仿佛自己就是这片叶子。叶子神奇地 ( http: / / www.21cnjy.com )亢奋起来，血液开始膨胀发热，迅速地窜进每一根血管，枯黄的颜面开始变翠，感受着阳光下的无比温暖 。叶子又依偎在一棵参天大树上了，这次她不惶惑，不忙乱，而且心满意足。叶子暗暗发誓，立在你的枝头，在春天的季节里，我要欢快地舞蹈，向大自然展示我的幸福；在秋天的季节里，我要唱着动人的歌谣，唱醉一个又一个温馨的梦境。
⑥我是那片叶子，生命中我有了新的希望，不再孤独。
17. 本文是一篇含义深刻、 ( http: / / www.21cnjy.com )富有人生哲理的散文。作者两次写“自己就是那片飘飞的叶子”，请通读全文，谈谈作者先后两次描写“我是那片飘飞的叶子”，对生命的领悟有什么区别？（4分） ▲
18.请结合作者的写作意图，说说第⑤段中画线句子的深刻含义。（4分） ▲
19.结合全文，说说第⑥段的作用。（4分） ▲
20.纵观全文，请赏析文章的主要表现手法。（4分） ▲
21.阅读链接材料，结合生活实际谈谈你对人生的感悟。（6分） ▲
【链接阅读材料】（节选自海伦·凯勒的《享受生活》）
虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多 ( http: / / www.21cnjy.com )的方式触摸到这个多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样的环境，都要不断努力，都必须要学会满足。
有时候，当我孤独地坐着等待生命大门关闭时，一种与世隔绝的感觉就会像冷雾一样笼罩着我。远处有光明、音乐和友谊，但我进不去，命运之神无情地挡住了大门。我真想义正词严地提出抗议，因为我的心仍然充满了热情。但是那些酸楚而无益的话语流溢在唇边，欲言又止，犹如泪水往肚里流，沉默浸透了我的灵魂。然后，希望之神微笑着走来对我轻轻耳语：“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。
①“虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如 ( http: / / www.21cnjy.com )此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。”生命中的“缺陷”就作者而言具体指什么？“如此多的方式”是指什么？（3分） ▲
②请你用世界杰出妇女——海伦·凯勒的事迹诠释《那片飘飞的叶子》中所蕴含的哲理。（3分） ▲
三、作文（65分，其中含写字5分）
22.阅读下面的材料，根据要求作文。
静静地，你的微笑如春风抚平了我的烦躁；暖暖地，你的微笑如温泉滋润了我孤独的心。只要有你的微笑，我的生活就不会黯淡无光。
（赵丽宏《落英缤纷·微笑》）
请以“只要有你的微笑”为题写一篇文章。
要求：①立意自定； ②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名； ④不少于600字。
南苑中学2015-2016学年度第一学期第二次独立作业测试
九年级语文答题卡
一、（22分）
1.
2.
3.
4.（1）探究结论：
（2） 建议：①
②
（3）小说的名称：《 》
改革语言的办法：① ②
写作目的：
5.（8分）（1） （2）
（3） （4）
（5） ，
（6） ，
二、（63分）
6.
7.
8. 平 弟 仲 为 贼 所 杀 冒 白 刃 伏 萌 身 上
9. ①（ ） ②（ ）
③（ ） ④（ ）
10. ①
②
11.
12. ①
②
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.①“缺陷”具体指:
“如此多的方式”是指:
②
三、作文（65分，其中含写字5分）
题目：只要有你的微笑
200
400
600
九年级语文参考答案
1.联翩 聆听 温馨 2.分号或者“；” 3.诗人在这里寻到灵感
4.（1）旅游业在收入增长的同时，社会信任度却在下降，要改变这一现状需要旅游业提升品质，游客耐心共建。（答到两点即可）
（2）修正旅游条例，规定旅行社安排购物 ( http: / / www.21cnjy.com )应与游客签订合同；建立和进一步完善各级旅游监督网络；建立旅行社黑名单制度；选出优秀旅行社，评选优秀导游，加以宣传和奖励等。（答到两点即可）
（3）《格列佛游记》 ①简化言辞②取消语言中的所有词汇 批评英国的殖民统治政策
5.（1）会挽雕弓如满月（2）一鼓作气（3）柳暗花明又一村（4）而无车马喧（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（6）生于忧患，死于安乐
6从听觉写声：“乱蝉”描写雨后蝉的鸣叫；从视觉写色：“白鸟”翻飞与“红蕖”照水；从嗅觉写味：“细细香”香气绵长。
7.体现了作者被贬黄州之后苦闷、抑郁的心境。
也可以答本词表现了作者贬居黄州后自得其乐的隐逸生活。
大意：远处郁郁葱葱的树林 ( http: / / www.21cnjy.com )尽头，有耸立的高山。近处竹林围绕的屋舍边，有长满衰草的小池塘，蝉鸣缭乱。空中不时有白色的小鸟飞过，塘中红色的荷花散发幽香。
在乡村的野外，古城墙的近旁，我手拄藜杖慢步徘徊，转瞬已是夕阳。昨夜天公殷殷勤勤地降下一场微雨，今天又能使漂泊不定的人享受一日的爽心清凉。
①苦闷、抑郁的心境下片写太阳在即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。最后两句画龙点睛，词句的表面是说：天公饶有情意似的，昨天夜里三更时分下了一场好雨，又使得词人度过了一天凉爽的日子。“殷勤”二字，运用拟人手法，说天公殷勤送来凉雨，却含有自嘲的酸辛，隐藏着词人的感慨。“又得浮生一日凉”中，“凉”，双关，既指天气凉爽，又指生活无聊，“浮生”，是说人生飘忽不定，是一种消极的人生哲学。“又”字，分量很重，对揭示主题起着重要的作用，它表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。刻画了一个抑郁不得志的隐者形象。 ②闲适、自得其乐下片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界。最后两句，是画龙点睛之笔。词句的大意是：天公饶有情意似地，昨夜三更时分下了一场好雨，使得他又度过了凉爽的一天。“殷勤”二字，是拟人化手法。两句抒发了作者乘兴游赏的自得其乐、盎然喜情。
8. 平 弟 仲/ 为 贼 所 杀 冒 白 刃 /伏 萌 身 上
9.①回去，返回 ②喂、给……吃、使……食 ③收起 ④断
10.①（他）或者（刘平）所到的地方都能平定 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，因此全郡的人都称赞他有才能。
②（他）或者（刘平）于是离开而不再顾惜自己的孩子，和母亲一起躲藏在野地中。
11.侧面描写，衬托刘平“重诚信”的崇高品质（信守诺言、忠勇正直）。（1+2）
12.战乱逃亡，养弟女，弃己子，表明他是一个重兄弟情义，舍己为人的人；
荒野遇贼，俟母食毕，如约诣贼，表明他是一个重诚信的人；
扶侍其母，奔走逃难，侍奉母亲，表明他是一个奉孝道的人；
太守遭难，舍己为人，困境时愿意用自己代替府君，孙萌死后，为其发丧，并护送孙萌的遗体回到他的家乡表明他是一个尽忠义的人；
拟任郡吏，属县有贼，所至皆平，政绩突出，表明他是一个善于治理的人。
译文：刘平 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )字公子，是楚郡彭城人。王莽 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )时担任郡吏，政绩显著。那以后，每当下属的县里有强盗进犯，就让刘平 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )去守卫，他所到的地方都能平定，因此全郡的人都称赞 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )他的能力。
更始年间，天下大乱，刘平的弟弟刘仲 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )被贼人杀害。后来贼人又突然到来，刘平搀扶侍候着母亲，奔走逃难。刘仲 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的遗腹女儿才一岁，刘平抱着刘仲的女儿而放弃了自己的儿子。刘平 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的母亲想回去抱刘平的孩子，刘平不同意，说：“凭我们现有的力量不能同时使两孩子活下来，刘仲不能因为这样而没有后代。”于是离开而不再顾惜自己的孩子，和母亲一块躲藏在野地中。刘平 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )早晨出去寻找食物，遇到了饥饿的贼人，贼人将要烹杀他。刘平叩头说：“今天早晨替老母亲找点野菜充饥，老母亲还在野地里等我的食物活命，希望能先放我回去，等到让母亲吃完饭，回来再受死。”于是流泪哭泣。贼人见他极为真诚，同情他就放走了他。刘平 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )回去，等到让母亲吃完饭后，就告诉母亲说：“我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。”于是就回去找到贼人。贼人都大惊，对他说：“经常听说忠勇正直之人，今天才见到，你走吧，我们不忍心吃掉你。”于是，刘平得以保全性命。
建武 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )初年，平狄将军庞萌在彭城 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )造反，打败了郡守孙萌。刘平 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )当时又在担任郡吏，顶着刀剑趴在孙萌 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )身上（为他遮挡），身上遭受七处刀伤，身陷困境不知道如何是好，就大声哭泣着请求说：“我愿意用自身代督郡守。”贼兵于是收起兵器停止作恶，说：“这个人是义士，不要杀害他。”就散去了。孙萌伤势太重一时断了气，过了一会儿苏醒过来，渴了找水喝。刘平 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )就倾尽自己的伤口的血让他喝。过了几天，孙萌终于死了，刘平 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )才包扎好自己的伤口，为孙萌发丧，并护送孙萌的遗体回到他的家乡。
13. 理性过了头就可能是冷血
14.（1）吸引读者，激发阅读兴趣。（2）引出文章的中心论点，突出对见义勇为行为的呼唤。
15.举例论证。举李红军的事例，具 ( http: / / www.21cnjy.com )体有力地证明了每一个有良知的人都应该拥有大无畏的精神，要见义勇为，而不能袖手旁观、冷血无情的观点。抒发了对见义勇为者的赞颂之情，增强了文章的说服力。
16.（意对即可）可围绕下列要点回答：（1）社会鼓励见义勇为。（2）对见义勇为者极其亲人提供必要的社会保障。
17.（意对即可）作者先 ( http: / / www.21cnjy.com )实写凋零的黄叶，它“辛酸，它艰难地辗转，挣扎”，自然生发出对生命的“寂寞与苍凉”之感；后面虚写的那片飘飞的叶子，“高兴、陶醉、惬意”，因为他拥有了希望，两者对生命的领悟和情感有着天壤之别。
18.（意对即可）示例：与其说是叶子暗暗发誓，倒不如说是作者在暗下决心，他要面对生活，享受生活，迎接人生的一个又一个挑战。
19.第⑥段在结构上点题，收束全文；在内容上，卒章显志，写尽了作者生命的希望和深刻的领悟。
20.（选择任一点即可）①借景抒情 ( http: / / www.21cnjy.com )，寓情于景，作者借飘飞的树叶，引发对生命的思考，抒发积极向上的人生观。②虚实结合，虚实相生（略）。③用细腻的景物描写，刻画叶子的形象。等等。
21.（1）指本人的残疾、亲友的失去、亲人的不幸等；作者幼时患病，两耳失聪、双目失明等等。
指文中提到的自己丰富多彩的乐趣和活动。
（2）（意对即可）示例：海伦·凯 ( http: / / www.21cnjy.com )勒是美国盲聋哑女作家和演说家，幼时患病，两耳失聪，双目失明，就像是生命即将结束时无比寂寞与苍凉的叶子，因为有了乐趣与希望，她战胜了病残，给成千上万的残疾人和正常人带来了鼓舞，正像《那片飘飞的叶子》中所蕴含的哲理“生命中我有了新的希望，不再孤独”。
学校 班级 姓名 学号 考号
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