人教版八年级上册5.4.2细菌 (共21张PPT)

(共21张PPT)
5.4细菌
细菌的大小、形态和结构
(请同学们阅读教材P72)
个体十分微小，10亿个细菌堆积起来，
才有一粒小米粒那么大。
只能用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态
细菌的大小
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请 你认真观察，并尝试将它们进行分类。
金黄色葡萄球菌
空肠弯曲菌
幽门螺旋菌
肺炎链球菌
枯草杆菌
大肠杆菌
大肠杆菌 乳酸杆菌 炭疽杆菌
细菌的形态结构
葡萄球菌 链球菌
迂回螺菌
螺旋菌
细菌形态
小窍门：细菌命名时，通 常会将其形状写入其中
细菌的形态：
螺旋状
杆状
球状
演示实验：观察细菌
讨论：
1.使用高倍镜观察时，为什么要先在 低倍镜下找到观察的物像
2.转换高倍物镜时，为什么转动转换 器而不能直接扳动物镜
3.你观察到的细菌有哪几种形态
细胞质
纤 毛
荚 膜 细胞壁
细 胞 膜
细菌结构示意图
遗传物质
鞭 毛
长有鞭毛的细菌
鞭毛：细菌的“运动器官”。
长有荚膜的细菌
荚膜：有保护和营养的作用。
细菌有哪些特殊结构
1.细菌的结构有什么特点
细菌的结构特点是具有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有细胞
核、叶绿体，有遗传物质DNA。
2. 试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的
由于细菌的细胞内没有叶绿体，所以不能进行光合作用制造
有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是异养型。
讨论
细菌的营养方式
◆大多数细菌只能利用现成的有机物生活，其营养方式主要
是异养，异养包括腐生和寄生两种。
从动、植物尸体或腐烂组织内获取营养 物质维持生活
从活的动、植物体上获取营养物质维 持生活
·腐生细菌 枯草杆菌
异养细菌
寄生细菌 痢疾杆菌
注 意 ：极少数细菌的营养方式是自 养
分裂生殖 2n(n 代表分裂的次数)
细菌的生殖方式( P74)
技能训练(P74)
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分繁殖
—代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是 多少 这对你搞好个人卫生有什么启示
100×2 =25600个
计算细菌个数的公式：
a×2n(a 为原有的细菌个数，n 为分裂的次数)
常洗手，勤换洗衣物
个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢
(非生殖结构而是休眠体，
对不良环境有较强的抵抗能力。 )
注意：外科手术的灭菌标准是杀死芽孢。
细菌不仅繁殖速度快，而且当他们面临不良环境
时，它们还会 (P74)
生殖速度快；
芽孢的形成；
个体微小，易被携带。
细菌的分布十分广泛与它们的哪些特点有关
讨 论
细菌与人类的关系
有些人一提到细菌，立刻就会想到细菌可
以使人致病，认为细菌是人类的“敌人”,你 是如何看待这个问题的
多数有益，少数有害。
双歧杆菌：抑制肠道内
有害细菌的生长，能合成维 生素等，有利于人体对营养 物质的吸收，能预防便秘。
大肠杆菌：帮助人体
抵御病菌的侵入，同时还 能合成某些维生素。
对人类有益的细菌
结核分枝杆菌：引起人
患结核病，可侵染全身各器 官，以肺结核为最常见。
肺炎链球菌：可导致人
患细菌性脑膜炎和肺炎。
引起人患病的细菌
苏云金杆菌：可用来
制造生物杀虫剂，有效杀 死菜青虫、蚊子等害虫。
甲烷细菌：在无氧条
件下可产生甲烷，是生产 沼气不可缺少的细菌。
人类对细菌的利用
营养 形态
结构
有细胞壁、细胞膜、细胞质、 DNA, 无成形的细胞核
生殖
细菌
分裂生殖
速度快、数 量多
杆状、球状 螺旋状
十分微小
大小
发现
异养
试一试，你能行
1、被称为“微生物学之父”的是( A )
A、 巴斯德 B、 列文.虎克
C、弗莱明 D、 达尔文
2、有些细菌在一定条件下，能形成对恶劣环境有很强抵抗
力的休眠体是( B )
A、 孢子 B、芽 孢
C、种 子
D、芽 体
3、细菌和植物细胞的主要区别是( C )
A、细菌有细胞核
B、细菌有细胞质
C、细菌无成形的细胞核
D、细菌有成形的细胞核
4、有些细菌的细胞壁外有一层荚膜，其作用是( B )
A、用于吸水 B、保护作用
C、 用于繁殖 D、利于吸收营养