浙江省上虞市实验中学2015-2016学年七年级上学期期中考试语文试题（无答案）
文档属性
| 名称 | 浙江省上虞市实验中学2015-2016学年七年级上学期期中考试语文试题（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 64.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-12-23 15:29:18 | ||
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文档简介
实验中学2015学年第一学期期中教学质量
初一语文（试题卷）
亲爱的同学：
欢迎参加本次检测！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1.全卷共4页，有四大题，21小题。满分100分，考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。祝你成功！
一、语文积累与运用（30分）
1.读下列句子，根据拼音中写出相应的汉字。（4分）
天上风zhēng（1）渐渐多了，地上孩子 ( http: / / www.21cnjy.com )也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了，舒活舒活jīn（2）骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之jì（3）在于春”，刚起头儿，有的是gōng（4）夫，有的是希望。
2．古诗文名句填空。（8分）
①烈士暮年， ▲ 。（曹操《龟虽寿》）
② ▲ ，青山郭外斜 。（孟浩然《过故人庄》）
③曲径通幽处， ▲ 。（常建《题破山寺后禅院》）
④我寄愁心与明月， ▲ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑤枯藤老树昏鸦， ▲ ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙》）
⑥子曰：“ ▲ ，思而不学则殆。（《论语·为政》）
⑦子曰：“ ▲ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语·子张》）
⑧白居易在《钱塘湖春行》中通过描写花草来表现春天景象的诗句是： ▲ ， ▲ 。
3．下列句子中加点词语运用有误的一项是（2分）
A．2015年纪念抗战70周年阅兵式增加了不少引人瞩目的新装备，充分体现了我军近年来空中力量的建设成果。
B．中学生在选择课外阅读书籍方面要有自己的鉴赏能力，不要把一些低级趣味的书当作宝贝，以致损害身心健康。
C．我们要认真读书和学习，有不懂的地方一定要问清楚，不要不求甚解，不懂装懂。
D．蓝天白云，绿水青山，还有盛开的蔷薇花，好一派田园风光，真是美不胜收。
4．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（2分）
A．《秋天的怀念》作者是当代作家史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。
B．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是德国女作家海伦 凯勒，在文中她真挚地表达了对安妮 莎莉文老师无限的感激之情。
C．《世说新语》是由南朝宋刘义庆组织一批文 ( http: / / www.21cnjy.com )人编写而成的一部小说集，书中记载了很多魏晋时代早慧儿童的故事，《咏雪》《陈太丘与友期》就是其中著名的两个故事。
D．印度作家泰戈尔的《金色花》和我国现代女作家冰心的《荷叶·母亲》都是散文诗，两文都表达了对母亲的挚爱、感恩之情。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。 ( http: / / www.21cnjy.com )_________，__________。_________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤今天是昨天和明天的接力处
A. ①⑤②④③ B. ①⑤④③② C. ⑤④③②① D. ⑤②③①④
6.名著阅读。（8分）
（1）冰心的小诗创作源于印度诗人 ▲ 的《飞鸟集》。（1分）
（2）静静阅读冰心的这首小诗，根据你的理解和体会，将诗歌结尾补充完整。（2分）
花儿低低地对着看花的人说
少顾念我罢
我的朋友
让我自己安静着
开放着
你们的爱
是我的 ▲
（3．）《伊索寓言》大部分 ( http: / / www.21cnjy.com )是动物寓言，少部分_ ▲ 为主人公。动物寓言部分广泛采用 ▲ 手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的 ▲ ，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑 ▲ ；《蚂蚁和蝉》讽刺 ▲ 。（5分）
7.综合性学习（4分）
（1）【辨字形】在校汉字听写大赛中，部分同学分不清“燥”、“躁”这两个形近字，请你参考示例，从汉字构造的角度来帮助他们辨析。（2分）
示例：噪：可组词为噪音，意思与“口”有关，可理解为发出嘈杂的声音。
燥： ▲ 躁： ▲
（2）【解词义】“谢太傅寒雪日内集”中 ( http: / / www.21cnjy.com )“集”的意思是“聚集、集会”,它的意思是由本义引申而来的。《汉字演变五百例》中“隹”的解释为“短尾鸟的总称”。请根据这一解释，联系偏旁“木”和右边这幅图来探究“集”的本义。（2分）
“集”的本义是： ▲ 。
二、现代文阅读(15分）
我的一位国文老师 梁实秋
⑴我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
⑵先生姓徐，我们给他上的绰号是“徐 ( http: / / www.21cnjy.com )老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高。鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里常藏着两桶清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝。袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见,余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斑。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。
⑶有一天，先生大概是多喝了两盅，摇 ( http: / / www.21cnjy.com )摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀 ”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问 ……”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个捣乱的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：
⑷××× 你是什么东西 我一眼把你望到底
⑸这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到 ( http: / / www.21cnjy.com )纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西 我把你一眼望到底 ”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。
⑹但是从这一次起，徐先生算 ( http: / / www.21cnjy.com )是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别地当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成了一个受益最多的学生了。
⑺徐先生最独到的地方是改 ( http: / / www.21cnjy.com )作文。普通的批语“清通”、“尚可”、“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻地被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释，他说：“你拿了去细细地体味，你的原文是软巴巴的，冗长，懈啦光唧①的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打下去，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。
⑻我离开先生已将近５０年了，未曾与先生 ( http: / / www.21cnjy.com )一通音讯，不知他云游何处，听说他已早归道山了。同学们偶尔还谈起“徐老虎”，我于回忆他的音容之余，不禁地还怀着怅惘敬慕之意。
（选文有删改）
【注释】①懈啦光唧：方言，随便马虎的意思。
8．本文记述了“国文老师”的两件事，请用简洁的语言概括。（4分）
第一件事： ▲ 第二件事： ▲
9．品析语言，回答问题。（4分）
（1）下列语句跟括号里的句子相比，有什么优点？
他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一 ( http: / / www.21cnjy.com )行地抹，整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。（他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行行地抹，整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。）
（2）结合上下文，说说加点词语的妙处。
他的大墨杠子打下去，把虚泡囊肿全削去了，剩下的全是筋骨。
10．有读者认为，作者对老师的外貌描写有损他的形象，你同意吗？为什么？（4分）
11．文中的徐老师很凶，甚至于“酒 ( http: / / www.21cnjy.com )后上课”，但却成为让作者满怀“敬慕”的好老师。请你结合本文内容，并联系《我的老师》、《再塑生命的人》、《我的早年生活》、《王几何》中的一位老师形象，说说你对“好老师”的理解。（3分）
【小提示】《我的老师》中的蔡 ( http: / / www.21cnjy.com )芸芝老师、《再塑生命的人》中的安妮·沙利文老师、《我的早年生活》中的威尔登博士、《王几何》中的王老师。
三、文言文阅读（15分）
（一）（9分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自 ( http: / / www.21cnjy.com )远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎传？传不习乎？”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （节选自《论语十二则》）
12．解释下列加点的词。（4分）
（1）不亦说乎（ ▲ ） （2）人不知而不愠（ ▲ ）
（3）吾日三省吾身 （ ▲ ） （4）知之者不如好之者（ ▲ ）
13．用现代汉语翻译下面句子。（2分）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
▲
14．《论语》在流传过程中有许多成语。读句子判断下列不是成语的一项（ ▲ ）（1分）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
A．三十而立 B. 不惑之年 C. 知命之年 D.逾而不矩
15．2500多年前的孔子经典 ( http: / / www.21cnjy.com )语录，今天依然能对我们的心灵产生触动。请写出“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜”的字面意思，并谈谈你的理解和感悟。（2分）
▲
▲
（二）痴儿烧纸（6分）
一人远出，嘱其子曰：“如有人问你令尊，可对 ( http: / / www.21cnjy.com )以小事出外，请进拜茶。”又以其呆，恐忘也，书纸付之。子置袖中，时时取看，至第三日，无人来问，以此纸无用，付之灯火。第四日，忽有客至，问令尊，觅袖中纸不得，因对曰：“没了。”客惊曰：“几时没的？”对曰：“昨夜烧了。” （选自《笑林广记》）
16．很多文言词的词义可根据 ( http: / / www.21cnjy.com )上下文的意思来判断，亦可联系常见成语来推求（成语是文言的活化石）。请根据要求完成下列（1）（2）两个任务。（2分）
（1）“恐忘也，书纸付之。”的“书”的意思正确的一项是（ ▲ ）
A．书法 B．书信 C．书籍 D．书写、写
（2）文中“因对曰”的“对”和下列成语中的“对”意思相同的一项是（ ▲ ）
A．对症下药 B．成双成对 C．对答如流 D．对牛弹琴
17．文言文中有很多省略现象，主语省略是最多见的。请为下面句子补充省略的主语。（1分）
第四日，忽有客至，（ ▲ ）问令尊，（其子）觅袖中纸不得，（ ▲ ）因对曰：没了。
18．“卑己尊人”是中华民族的一种传统。古人在称别人的父亲时，敬词有“令尊、令父、
▲ ”等；称自己的父亲时， ( http: / / www.21cnjy.com )谦词有“家父、家严、 ▲ ”等。请在下面的选项中选择合适的一项，将序号填在上面句子的空格处。（1分）
A．君 B．尊君 C．家君 D．令堂
19．请用自己的话概括：其子的“呆”具体表现在 ▲ 、 ▲ 等方面。（2分）
四、作文（40分）
20.根据要求作文。
班级，是我们的另一个家。这个家里必定发过很多让你印象深刻的事，或欢快，或尴尬，或难受，或遗憾……
请以“班级____事“为题，写一篇文章。
要求：①补全题目，如：班级趣事、班级糗事、班级囧事、班级“大”事、班级“秘”事、班级“怪”事、班级“笑”事等。
②不少于600字；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
21、【附加题】（共5分，计入总分）
根据意思写出成语：
凤凰的毛麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才。 （ ）
众多的学生。 （ ）
形容夜以继日地用功读书或努力工作。 （ ）
比喻对丑恶事物进行粉饰。 （ ）
看到品德好、风格高的人就想学得跟他一样。 （ ）
初一语文（试题卷）
亲爱的同学：
欢迎参加本次检测！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1.全卷共4页，有四大题，21小题。满分100分，考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。祝你成功！
一、语文积累与运用（30分）
1.读下列句子，根据拼音中写出相应的汉字。（4分）
天上风zhēng（1）渐渐多了，地上孩子 ( http: / / www.21cnjy.com )也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了，舒活舒活jīn（2）骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之jì（3）在于春”，刚起头儿，有的是gōng（4）夫，有的是希望。
2．古诗文名句填空。（8分）
①烈士暮年， ▲ 。（曹操《龟虽寿》）
② ▲ ，青山郭外斜 。（孟浩然《过故人庄》）
③曲径通幽处， ▲ 。（常建《题破山寺后禅院》）
④我寄愁心与明月， ▲ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑤枯藤老树昏鸦， ▲ ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙》）
⑥子曰：“ ▲ ，思而不学则殆。（《论语·为政》）
⑦子曰：“ ▲ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语·子张》）
⑧白居易在《钱塘湖春行》中通过描写花草来表现春天景象的诗句是： ▲ ， ▲ 。
3．下列句子中加点词语运用有误的一项是（2分）
A．2015年纪念抗战70周年阅兵式增加了不少引人瞩目的新装备，充分体现了我军近年来空中力量的建设成果。
B．中学生在选择课外阅读书籍方面要有自己的鉴赏能力，不要把一些低级趣味的书当作宝贝，以致损害身心健康。
C．我们要认真读书和学习，有不懂的地方一定要问清楚，不要不求甚解，不懂装懂。
D．蓝天白云，绿水青山，还有盛开的蔷薇花，好一派田园风光，真是美不胜收。
4．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（2分）
A．《秋天的怀念》作者是当代作家史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。
B．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是德国女作家海伦 凯勒，在文中她真挚地表达了对安妮 莎莉文老师无限的感激之情。
C．《世说新语》是由南朝宋刘义庆组织一批文 ( http: / / www.21cnjy.com )人编写而成的一部小说集，书中记载了很多魏晋时代早慧儿童的故事，《咏雪》《陈太丘与友期》就是其中著名的两个故事。
D．印度作家泰戈尔的《金色花》和我国现代女作家冰心的《荷叶·母亲》都是散文诗，两文都表达了对母亲的挚爱、感恩之情。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。 ( http: / / www.21cnjy.com )_________，__________。_________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤今天是昨天和明天的接力处
A. ①⑤②④③ B. ①⑤④③② C. ⑤④③②① D. ⑤②③①④
6.名著阅读。（8分）
（1）冰心的小诗创作源于印度诗人 ▲ 的《飞鸟集》。（1分）
（2）静静阅读冰心的这首小诗，根据你的理解和体会，将诗歌结尾补充完整。（2分）
花儿低低地对着看花的人说
少顾念我罢
我的朋友
让我自己安静着
开放着
你们的爱
是我的 ▲
（3．）《伊索寓言》大部分 ( http: / / www.21cnjy.com )是动物寓言，少部分_ ▲ 为主人公。动物寓言部分广泛采用 ▲ 手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的 ▲ ，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑 ▲ ；《蚂蚁和蝉》讽刺 ▲ 。（5分）
7.综合性学习（4分）
（1）【辨字形】在校汉字听写大赛中，部分同学分不清“燥”、“躁”这两个形近字，请你参考示例，从汉字构造的角度来帮助他们辨析。（2分）
示例：噪：可组词为噪音，意思与“口”有关，可理解为发出嘈杂的声音。
燥： ▲ 躁： ▲
（2）【解词义】“谢太傅寒雪日内集”中 ( http: / / www.21cnjy.com )“集”的意思是“聚集、集会”,它的意思是由本义引申而来的。《汉字演变五百例》中“隹”的解释为“短尾鸟的总称”。请根据这一解释，联系偏旁“木”和右边这幅图来探究“集”的本义。（2分）
“集”的本义是： ▲ 。
二、现代文阅读(15分）
我的一位国文老师 梁实秋
⑴我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
⑵先生姓徐，我们给他上的绰号是“徐 ( http: / / www.21cnjy.com )老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高。鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里常藏着两桶清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝。袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见,余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斑。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。
⑶有一天，先生大概是多喝了两盅，摇 ( http: / / www.21cnjy.com )摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀 ”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问 ……”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个捣乱的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：
⑷××× 你是什么东西 我一眼把你望到底
⑸这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到 ( http: / / www.21cnjy.com )纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西 我把你一眼望到底 ”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。
⑹但是从这一次起，徐先生算 ( http: / / www.21cnjy.com )是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别地当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成了一个受益最多的学生了。
⑺徐先生最独到的地方是改 ( http: / / www.21cnjy.com )作文。普通的批语“清通”、“尚可”、“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻地被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释，他说：“你拿了去细细地体味，你的原文是软巴巴的，冗长，懈啦光唧①的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打下去，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。
⑻我离开先生已将近５０年了，未曾与先生 ( http: / / www.21cnjy.com )一通音讯，不知他云游何处，听说他已早归道山了。同学们偶尔还谈起“徐老虎”，我于回忆他的音容之余，不禁地还怀着怅惘敬慕之意。
（选文有删改）
【注释】①懈啦光唧：方言，随便马虎的意思。
8．本文记述了“国文老师”的两件事，请用简洁的语言概括。（4分）
第一件事： ▲ 第二件事： ▲
9．品析语言，回答问题。（4分）
（1）下列语句跟括号里的句子相比，有什么优点？
他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一 ( http: / / www.21cnjy.com )行地抹，整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。（他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行行地抹，整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。）
（2）结合上下文，说说加点词语的妙处。
他的大墨杠子打下去，把虚泡囊肿全削去了，剩下的全是筋骨。
10．有读者认为，作者对老师的外貌描写有损他的形象，你同意吗？为什么？（4分）
11．文中的徐老师很凶，甚至于“酒 ( http: / / www.21cnjy.com )后上课”，但却成为让作者满怀“敬慕”的好老师。请你结合本文内容，并联系《我的老师》、《再塑生命的人》、《我的早年生活》、《王几何》中的一位老师形象，说说你对“好老师”的理解。（3分）
【小提示】《我的老师》中的蔡 ( http: / / www.21cnjy.com )芸芝老师、《再塑生命的人》中的安妮·沙利文老师、《我的早年生活》中的威尔登博士、《王几何》中的王老师。
三、文言文阅读（15分）
（一）（9分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自 ( http: / / www.21cnjy.com )远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎传？传不习乎？”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （节选自《论语十二则》）
12．解释下列加点的词。（4分）
（1）不亦说乎（ ▲ ） （2）人不知而不愠（ ▲ ）
（3）吾日三省吾身 （ ▲ ） （4）知之者不如好之者（ ▲ ）
13．用现代汉语翻译下面句子。（2分）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
▲
14．《论语》在流传过程中有许多成语。读句子判断下列不是成语的一项（ ▲ ）（1分）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
A．三十而立 B. 不惑之年 C. 知命之年 D.逾而不矩
15．2500多年前的孔子经典 ( http: / / www.21cnjy.com )语录，今天依然能对我们的心灵产生触动。请写出“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜”的字面意思，并谈谈你的理解和感悟。（2分）
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（二）痴儿烧纸（6分）
一人远出，嘱其子曰：“如有人问你令尊，可对 ( http: / / www.21cnjy.com )以小事出外，请进拜茶。”又以其呆，恐忘也，书纸付之。子置袖中，时时取看，至第三日，无人来问，以此纸无用，付之灯火。第四日，忽有客至，问令尊，觅袖中纸不得，因对曰：“没了。”客惊曰：“几时没的？”对曰：“昨夜烧了。” （选自《笑林广记》）
16．很多文言词的词义可根据 ( http: / / www.21cnjy.com )上下文的意思来判断，亦可联系常见成语来推求（成语是文言的活化石）。请根据要求完成下列（1）（2）两个任务。（2分）
（1）“恐忘也，书纸付之。”的“书”的意思正确的一项是（ ▲ ）
A．书法 B．书信 C．书籍 D．书写、写
（2）文中“因对曰”的“对”和下列成语中的“对”意思相同的一项是（ ▲ ）
A．对症下药 B．成双成对 C．对答如流 D．对牛弹琴
17．文言文中有很多省略现象，主语省略是最多见的。请为下面句子补充省略的主语。（1分）
第四日，忽有客至，（ ▲ ）问令尊，（其子）觅袖中纸不得，（ ▲ ）因对曰：没了。
18．“卑己尊人”是中华民族的一种传统。古人在称别人的父亲时，敬词有“令尊、令父、
▲ ”等；称自己的父亲时， ( http: / / www.21cnjy.com )谦词有“家父、家严、 ▲ ”等。请在下面的选项中选择合适的一项，将序号填在上面句子的空格处。（1分）
A．君 B．尊君 C．家君 D．令堂
19．请用自己的话概括：其子的“呆”具体表现在 ▲ 、 ▲ 等方面。（2分）
四、作文（40分）
20.根据要求作文。
班级，是我们的另一个家。这个家里必定发过很多让你印象深刻的事，或欢快，或尴尬，或难受，或遗憾……
请以“班级____事“为题，写一篇文章。
要求：①补全题目，如：班级趣事、班级糗事、班级囧事、班级“大”事、班级“秘”事、班级“怪”事、班级“笑”事等。
②不少于600字；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
21、【附加题】（共5分，计入总分）
根据意思写出成语：
凤凰的毛麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才。 （ ）
众多的学生。 （ ）
形容夜以继日地用功读书或努力工作。 （ ）
比喻对丑恶事物进行粉饰。 （ ）
看到品德好、风格高的人就想学得跟他一样。 （ ）
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