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1教学目标
1、知识与技能。
1）知道声音是由物体的振动产生的。
2）知道声音需要在介质中传播，以及固体、液体、气体都是能够传播声音的介质。
2、过程与方法
1）运用观察和实验，来探究声音产生的实质，经历不同介质传播声音的探究过程。
2）通过学习活动，培养学生初步的观察能力、实验能力和科学抽象能力，使学生掌握初步的研究问题的方法。
3、情感态度与价值观
1）通过教学中的师生互动、生生互动，激发学生的学习兴趣，和对科学的求知欲望，逐步养成自觉探索自然现象和日常生活中的物理原理的科学态度。
2）通过合作和交流，培养学生主动和他人合作的精神。
2学情分析
学生刚接触物理，兴趣比较浓厚，有一定的生活经验。但归纳总结能力还不够强，需小组合作。
3重点难点
通过观察和实验，探究声音的产生和传播。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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