(共18张PPT)
邓庄中心学校 刘吉安
学习目标
1、初读，整体感知。
2、再读，理解词意。
3、品读，学会赏析。
学 习 目 标
1、初读，整体感知。
2、再读，理解词意。
3、品读，学会赏析。
学习目标
1、初读，整体感知。
2、再读，理解词意。
3、品读，学会赏析。
学 习 目 标
（1）知识与能力目标：感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗意。
（2）过程与方法目标：培养鉴赏诗歌的能力。
（3）情感态度与价值观：了解作者，体会词中作者的情感。
字美成，号清真居士。
羁旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词的主要题材，新月、荷花、梅花、梨花、杨柳等都是他吟咏的对象。
周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老杜”，技法上成为婉约词的集大成者。
走 近 作 者
周邦彦
2、结合注释解释意思
1、读准字音、辨析字形
预 习 检 测
遮 侵 燎 楫 溽 浦
zhē qīn liǎo jí rù pǔ
（小火烤炙）
（湿热）
（接近 ）
（立）
燎沉香
消溽暑 侵晓
一一风荷举
燎沉香，消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去 家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
欢快 声音清脆 情绪饱满
欣喜 语势连贯 中音中速
伤愁 放慢速度 慢速
怅然 喃喃自语 缓慢而深情
稍慢 低沉
问题一：从结构看，词的上下片分别侧重写什么？
上片写景，下片抒情。
问题二：词的下片抒情，抒发了一种什么情感？
思乡之情
整体感知
找出上片中表示时间的词，并说说描绘了哪些景物？从感官上来讲，词人是从哪三个角度来描写这幅画的？
时间：溽暑 侵晓 五月份左右，雨后的早晨
景物：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。
燎沉香，消溽暑。 （嗅觉）
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉）
深入分析
鸟雀呼晴
呼：更显人性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。
把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。
拟人的手法
侵晓窥檐语
咬文嚼字 炼字赏析
刚才我们说作者的感情发生了变化。主要是通过哪个字或哪几个字表现出来的？
一一：多 美 错落有致
风：荷叶随风轻轻摇动的姿态 动态美
举：代表向上的力，荷花在风中“举”，具有动感，把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精神表现得淋漓尽致。
王国维《人间词话》赞美“一一风荷举”说：“真能得荷之神理者。”怎么解读这句对荷的传神描绘呢
咬文嚼字 炼字赏析
我们的面前出现了一片一望无垠的荷塘，田田的叶子，像亭亭的舞女的裙。初阳融融，蒸干了晶莹剔透的露珠。在雨水的滋润下，荷叶更显清新圆润，泛着盈盈可爱的光泽，在风中款摆。他们修长的茎杆挺立着，一株，两株，支撑起它们高贵的头颅，也支撑了多少世纪的傲骨！一池的绿，一池无声的歌。
家住吴门， 久作长安旅。
在其它作品中词人一再以“京华倦客”自称，可见他早已淡泊功名而魂系故乡。
“望故乡渺邈，归思难收。” —— 《八声甘州》
长期客居、仕途殊不称意，早年进京时的豪情壮志如今已消磨殆尽。
世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗，使他不由地想起故乡的往事。
“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦。
久
五月渔郎相忆否？
明明是自己回忆起来了，却用了疑问的句式，这样写有什么艺术效果？
疑问句比陈述句更带感彩，不直言自己思念家乡亲朋，却写渔郎是否思念自己，更加浓郁地表现出对家乡的思念之情。表达得更细腻真切，而且不落俗套。
“诗中老杜，非先生不可。”——王国维《清真先生遗事》
小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。
以虚构的梦境作结，给人无穷的美好的联想和想像空间，所谓“日有所思，夜有所梦”作者的思乡之情在此达到高潮。
词最后的“芙蓉浦”，与上片的“荷”遥相呼应，是对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、紧密。
上片描绘荷花姿态，下片由荷花生发开去，梦回故乡。
全词明白如话， 语言自然、淡雅素洁，不加雕饰，然意境深远。
从作者对故乡的强烈思念中，对小楫轻舟的深情向往中，也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。
小 结
泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——宋 杨万里《小池》
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
—— 唐 王昌龄《采莲曲》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
—— 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
——《江南》
《苏幕遮》是一首将荷花的风姿与思乡情绪融合在一起的佳作，在艺术上达到了炉火纯青的高度，不愧为词中精品。它不仅带给我们纯美的艺术享受，更能带给我们一种启迪。滚滚红尘中，当我们被世俗蒙蔽了双眼，但愿荷之韵能给我们注入一丝清凉。倘有荷在心，则长长的雨季何患？希望荷之芳香永远流淌在我们心里，一直齿颊留芳。
