(共17张PPT)
找春天
说到春天,你会想到哪些景物呢?
谈话导入
听课文朗读,标出自然段序号。
初读课文
急切、向往、激动的心情
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的?从哪些词语看出来的?
精读课文
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
你从哪些词语看出春天的害羞呢?
遮遮掩掩 躲躲藏藏
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方方课堂
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
为什么说春天像害羞的小姑娘?
比喻
写出了初春景物变化细微的特点。
小草
野花
嫩芽
小溪
柳枝
风筝
喜鹊
杜鹃
桃花
杏花
孩子们找到了什么呢?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
小草真可爱呀!
拟人
比喻
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
音符
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
填一填:孩子们是怎样找到春天的?
春天来了!
我们( )到了她,
我们( )到了她,
我们( )到了她,
我们( )到了她。
看
听
闻
触
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
看
小草 野花 树木
听
小溪 喜鹊 杜鹃
闻
花香
春天还会在哪里呢?
我们也去找春天吧!去看一看,听一听,闻一闻……
我找到春天啦!春天在……
思维扩展
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你找到春天了吗?仿照第4-7自然段那样说一说呢。
, 那是 吧?
柳枝在风中飘飘摇摇,那是春天的头发吧?
迎春花在阳光下盛开,那是春天的笑脸吧?
燕子在空中叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
1.熟读课文,会认会写本课生字词。
2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天,欣赏春天的景色。
课后作业