部编版语文四年级下册第一单元 习作：我的乐园 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
部编版四年级下册第一单元
习作 我的乐园
什么样的地方能成之为乐园？
“乐园”就是指“给人带来快乐的地方”，无论这个地方是大是小，是空旷还是拥挤，只要能带来快乐，就叫做“乐园”。
乐
园
书本上也给我们出示了六个乐园的名字。
这些乐园的名字有什么特点？
都说明了地点，
有的还写出了特点。
我们也学着给自己的乐园起个名字！
聊聊“我的乐园”
填填《乐园介绍卡》
乐园的名字 乐园的模样 快乐事 感受
每个人都有自己的乐园，每个人的乐园都有着
不同的模样。本单元我们分别领略了《乡下人家》
《天窗》《三月桃花水》中美妙的画面。
怎样不用“快乐”一词，却让人知道“我
很快乐”？
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
——《乡下人家》
颜色
形状
对比
描写乐园里的事物时，我们可以抓住颜色、形状
等特征来进行细节描写，还可以借助对比让描写更加
真实、生动。
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
——《天窗》
想象
比喻
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
——《三月桃花水》
拟人
每到夏天，这里就成了孩子们的乐园。我们约上小伙伴，有的在溪水里捉鱼，有的搬起石头抓螃蟹，可是一不小心就会被螃蟹的钳子钳着，有几个小伙伴甚至被咬得哇哇大叫，即便这样，我们还是玩得不亦乐乎。有些顽皮的男孩子们会下水玩打水仗，把水泼向对方，在不知不觉中，他们个个都变成了落汤鸡。而我却和其他小伙伴们玩起了扔石头游戏，比比谁扔得远，谁抛得高，随着石头落下，溪水溅起了一朵朵小水花……
例文欣赏
动作
神态
环境
写写《我的乐园》
你准备按什么顺序写乐园？
时间
顺序
方位
顺序
整体到局部
局部到整体
自读《我的乐园》
读给同桌听