统编版小学语文四年级下册 语文园地四 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
统编版小学语文四年级下册
语文园地 四
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读一读这几个句子，你有什么发现？
明褒
实贬
到本单元的课文中找一找，有这样的句子吗？
（1）“好一个高傲的动物！”
（2）满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
（3）……
你在课外书中读到这样的句子吗？
（1）有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体
仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。
——丰子恺《阿咪》
（2）……
你在生活中发现谁说的话也有这种特点？
（1）妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。
(2)……
为什么要用明贬实褒的方式来表达呢？
明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能恰当地表达出对事物的喜爱之情，更有亲昵的味道。
你也试着来说说这样的话？
家里的猫打翻了我的墨水瓶。
妈妈说我诚实。
妹妹胆小。
识字加油站
规律：
1.每一组字都是形声字，偏旁不同，读音相近。
2.括号中的词语都能帮助理解这个字的意思。
杆—肝（肝脏）—秆（麦秆）
消—俏（俏丽）—峭（陡峭）
捕—哺（哺育）—浦（黄浦江）
ɡān
ɡǎn
qiào
qiào
pǔ
bǔ
换偏旁的方法可以帮我们识记生字。
轮—沦（沦落）—抡（抡拳）
换—涣（涣散）—焕（焕发）
骏—俊（英俊）—峻（严峻）
lún
lūn
huàn
huàn
jùn
jùn
换组词的方法可以帮我们加深理解字义。
读一读，记一记。
你还能给哪一组的字换偏旁再组词。
词句段运用
故事中的“千里马”用来比喻怎样的人？
千里马
有才干的人
以动物比喻人
为什么用这个动物来比喻这样的人？
你还能说出这样的词语吗？
母老虎
中山狼
糊涂虫
地头蛇
老狐狸
笼中鸟
夜猫子
三脚猫
读一读，比一比，冒号的用法一样吗？
这些冒号的用法都是什么呢？
都用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。
从三个词组中选一个，仿照着写一写。
先总体说特点，再运用冒号把这些特点写生动。
选定以后该怎样写呢？
和小组同学说说，准备写哪个，怎么写。
这只小狗真是活泼可爱：每天蹦蹦跳跳的，经常
围着我转圈圈，每天我放学一回家它就对我撒娇。
小亮可真细心：瞧，他写完了一篇作文，连标点
符号都要检查两遍。
王奶奶可真是个热心肠的人：今天刮大风，几户
邻居晒在外面的衣服都吹落到了地上，她一件件捡起
来，挨家挨户地送还给他们。
语气词放在句子中，使语言更自然，更亲切，更生活化。
书写提示
认真观察，右边的书写有什么特点？
我们书写时要注意行款整齐，布局合理，注重整体美感。
日积月累
蜂
【唐】罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
背一背，赛一赛。