7 呼风唤雨的世纪 课件(共33张PPT)

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名称 7 呼风唤雨的世纪 课件(共33张PPT)
格式 pptx
文件大小 27.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-06 11:23:33

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文档简介

(共33张PPT)
呼风唤雨的世纪
小朋友们好,我是哆啦A梦,这是静香!
哆啦A梦,今天我们有什么任务呢?
今天我们一起乘坐时光穿梭机去太空寻宝吧。
好呀,让我们出发吧!
不好!我们遇到了黑洞。
想要避开我,就得通过我的考验。认真阅读第7课 《呼风唤雨的世纪》并提出问题。要不然我就把你们统统吸到我的肚子中。
走进课文,说说自己的疑问
这是同学们阅读第7课提出的问题
我最喜欢爱动脑筋的孩子,你们通过了我的考验,送你们一个锦囊,过下一关的时候可以用上它。
所有的问题都变成了陨石向我们袭来
为什么说我们这个时代不同于以往的任何一个时代?
为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢?
未来科学技术的发展,还会给我们的生活带来什么样的变化?
“发现”和“发明”有什么区别呢?
什么是天体?
问题一:什么是“程控电话”?
问题二:“,忽如一夜春风来千 树万树梨花开”是什么 意思?20世纪的科学成 就为什么可以用这句诗 来形容?
问题三:现代科学技术给我 们带来的全是好处吗?
我发现阅读中产生的问题很多,有些问题不影响对课文内容的理解。
有的问题可以帮助我们理解课文内容
有的问题可以引发我深入思考
不影响对课文内容的理解
可以帮助理解课文内容
可以引发我们深入思考
第一类问题
不影响对课文内容理解的问题
什么是程控电话”?



不影响对课文内容理解的问题
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的
第一类问题
第一类问题
不影响对课文内容理解的问题
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的
科学技术把地球变成“地球村”
第一类问题
不影响对课文内容理解的问题
什么是“程控电话”?
我们如何解决这样的问题?
可以请教老师或者上网查阅资料
第二类问题
可以帮助理解课文内容的问题
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是什么 意思?20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容?



第二类问题
可以帮助理解课文内容的问题
北风卷地白草折,
胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,
千树万树梨花开。
曾参
白雪歌送武判官归京
第二类问题
可以帮助理解课文内容的问题
千树万树梨花开
忽如一夜春风来
第二类问题
可以帮助理解课文内容的问题
20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的成都超过了人类历史上百年的总和。
20世纪发现发明成就巨大
第二类问题
可以帮助理解课文内容的问题
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是什么 意思?20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容?
需要阅读课文的2、3、4、5自然段研究20世纪科学技术的发展历程。
第三类问题
可以引发我们深入思考的问题
现代科学技术给我们带 来的全是好处吗?



第三类问题
可以引发我们深入思考的问题
现代科学技术给我们带来的好处
第三类问题
可以引发我们深入思考的问题
现代科学技术给我们带来的坏处
第三类问题
可以引发我们深入思考的问题
现代科学技术给我们带来的全是好处吗?
查找资料
联系生活实际
解答这个问题
分一分
把刚才提出的问题进行分类
不影响对课文内容理解
可以帮助理解课文内容
可以引发我们深入思考
1.什么是天体?
1“发现”和“发明”有什么区别?
2.为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪?
1.为什么说我们这个时代不同于以往的任何一个时 代?
2.未来科学技术的发展,还会给我们的生活带来什 么样的变化?
谢谢你们帮我找到了家,送你们一把开宝箱的钥匙。
不好,我们被卷入宇宙风暴当中了。
嘿嘿,想要离开这里找到宝箱,先通过我的考验,从这三类问题中筛选出最有价值的问题。
选 一 选
不影响对课文内容理解 1.什么是天体?
可以帮助理解课文内容 1“发现”和“发明”有什么区别?
2.为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪?
可以引发我们深入思考 1.为什么说我们这个时代不同于以往的任何一个时 代?
2.未来科学技术的发展,还会给我们的生活带来什 么样的变化?
有价值的问题
问 题 分 类 不影响对课文内容理解 1.什么是天体?
可以帮助理解课文内容 1“发现”和“发明”有什么区别?
2.为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪?
可以引发我们深入思考 1.为什么说我们这个时代不同于以往的任何一个时 代?
2.未来科学技术的发展,还会给我们的生活带来什 么样的变化?
恭喜你们通过考验,现在我把你们传送到宝箱所在的位置。
请你认真阅读短文,针对短文提出一个对理解课文最有帮助的问题,并解答。
请你认真阅读短文,针对短文提出一个对理解课文最有帮助的问题,并解答。
阅读短文,提出最有价值的问题并解答
他们试图用人工的方法,将某种发光的基因移植到植物的基因中,从而使植物发出光亮。为了实现这一奇想,研究小组经过仔细的分析研究,决定拿烟草做实验。他们设想把萤火虫的发光基因植入烟草,让烟草发出萤光。该项研究成功后,科学家对未来进行了大胆而乐观的设想。
例如,未来的高速公路两旁,不用再安装路灯,只要挂上一排排发光植物就可以了。我们相信,神奇的生物技术将给我们未来的生活增加更绚丽的色彩。