四升五衔接 预习新知篇 7.什么比猎豹的速度更快 同步练习（含答案）

7.什么比猎豹的速度更快
用端正的楷书把下面的成语抄在下边方框里，注意正确、美观。
完璧归赵 绳池会面 负荆请罪 毫不示弱 绝口不提 同心协力
一、【新情境、新题型】读语段，按要求完成练习。
2022年11月29日23时08分，yì méi（ ）huǒ jiàn（ ）在酒泉卫星发射中心腾空而起，pēn chū（ ）yí shù（ ）巨大的chì sè（ ）火焰，把神舟十五号载人飞船成功送入太空。11月30日7时33分，神舟十五号三名航天员顺利进驻中国空间站，与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师”，直播画面中这令人难以置信的一幕赢（yíng yín）得 了人们的阵阵掌声，人们纷纷发送弹幕表示，上次这么激动还是在冬奥会中国运动健儿夺冠（guān guàn）时。
1.根据拼音，在括号里写词语。
2.给语段中的加点字选择正确的读音，打“√”。下列各项中的“冠”字与语段中“冠”的读音相同的是（ ）。
A.冠冕堂皇 B.桂冠 C.冠军 D.怒发冲冠
3.语段中加点的“置”字按部首查字法，应先查 部，再查 画。给下列加点的“置”字选择正确的解释（填序号）。
置办物品（ ） 装置电话（ ） 置身事外（ ）
二、选择合适的关联词填空。
即使……也…… 只要……就…… 如果……就…… 虽然……但是……
1.（ ）你想到月球上去，（ ）需要搭乘速度更快的工具了。
2.进入太空之后，（ ）关掉发动机，火箭（ ）可以继续前进。
3. （ ）我们按下手电筒的开关，立刻（ ）会出现一束光柱。
4. （ ）猎豹跑得快，（ ）游隼向下俯冲时的速度更快。
三、【核心素养、语文要素】小亮在读到“鸵鸟”“游隼”“高速喷气式飞机”以及“110千米每小时”“4万千米每小时”等词语后，了解了课文的大致内容及脉络。她采用的阅读方法是（ ）。
A.借助关键语句 B.连词成句 C.忽略不理解的词句，不回读
四、下列句子使用了什么说明方法？（填序号）
①举例子 ②列数字 ③作比较
1.光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒。（）
2.（光的速度）比流星体的速度要快几千倍！（）
3.如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多。（）
五、【核心素养、思维导图】根据课文内容，完成思维导图。
①人 ② ③猎豹 ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
六、阅读课文选段，完成练习。
什么比猎豹的速度更快（节选）
①看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
②现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多！真是令人难以置信！
1.了解文章的结构特点，可以提高阅读速度。选文每个自然段基本上讲的都是 。
2. 【核心素养、语文要素】抓住关键语句，可以提高阅读速度。
①请用“ ”画出这两个自然段的关键语句。
②借助关键语句将下列图表补充完整。
③宇宙中运动速度最快的是 。
3.第①自然段运用了 、 的说明方法，这样写的好处是 。
4.第②自然段中的加点词“大约”能否删去，为什么？
7.什么比猎豹的速度更快
一、1.一枚 火箭 喷出 一束 赤色
2. yíng√ guàn√ C
3. 罒 8 ③ ② ①
二、1.只要……就…… 2.即使……也…… 3.如果……就…… 4.虽然……但是……
三、A
四、1. ② 2. ③ 3. ①②
五、②鸵鸟 ④游隼 ⑤声音 ⑥喷气式飞机 ⑦火箭 ⑧流星体 ⑨光
六、1.一种事物比另一种事物的速度快。
2.①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
②火箭 光 约25万千米每小时；
③光；
3.作比较 列数字 具体说明流星体速度之快；
4.不能删去。“大约”表示大概，去掉就表示光速一定是30万千米每秒，改变了原句意思，与实际情况不符。“大约”体现了说明文语言的准确性和严谨性。