2 树之歌 同步练习（无答案）

树之歌
一、拼一拼，写一写。
yánɡ shù zhuàng dà mù mián ɡuì huā huà shí

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
北疆（jiān jiānɡ） 耐旱（nài lài）
绿装（zhuāng zuāng） 桦树（huá huà）
银杏（yín yínɡ） 手掌（zǎnɡ zhǎnɡ）
三、区别形近字，再组词。
杨（ ） 银（ ） 桂（ ）
扬（ ） 根（ ） 佳（ ）
掌（ ） 桐（ ） 壮（ ）
赏（ ） 洞（ ） 状（ ）
四、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
例：疯——枫（枫树）
场 ——( )( )
洞 ——( )( )
伯 ——( )( )
绵 ——( )( )
洼 ——( )( )
志 ——( )( )
五、读句子 , 选择正确的词语打“ √”。
(1) 梧桐树叶 ( 像 象 ) 手掌。
(2) 松柏四季 ( 披 波 ) 绿装。
(3) 木 ( 棉 绵 ) 喜暖在南方。
(4) 金 ( 桂 挂 ) 开花满 ( 院 园 ) 香。
六、我会写意思相反的词语。
爱—( ) 丑—( )
伤心—( ) 虚假—( )
多—( ) 黑—( )
饥寒—( ) 复杂—( )
七、给句子加上正确的标点。
（1）窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )
（2）明天你能带我去小刚家吗( )
（3）天空的云朵一会儿像小马( )一会儿像羊群( )多么好看啊( )
八、根据意思，写出相对应的句子。
（1）要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
（2）树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。
九、课文整体梳理。
课文中共介绍了几种树？请试着列出来：
十、读文段，完成练习。
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
（ ）秋天叶儿红，
（ ）四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
（ ）水杉活化石，
（ ）开花满院香。
1．文段共有( )句话，其中第( )写了杨树、榕树、梧桐树。
2．从文段中找出下列各字的反义词。
暖——( ) 南——( )
3．请把下列四种树的名字填到文中括号里。（填序号）
①金桂 ②银杏 ③松柏 ④枫树
4．文段共有 句话，分别介绍的植物有
。
5.用横线画出文中的一句比喻句，并仿写一句。
（1）银杏的叶子像 。
（2）漂亮的蘑菇像 。
（3） 像 。
6.桦树的特点是什么？