统编版四年级上册语文21 古诗三首 (共22张PPT)

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名称 统编版四年级上册语文21 古诗三首 (共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 17.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-06 13:21:59

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文档简介

(共22张PPT)
21 古诗三首
复习《出塞》
凉州三月半,
犹未脱寒衣。
中原
西域
2222
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间,
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。
凉州词
[唐] 王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
2222
自主学习
凉州词
[唐] 王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
凉州词
[唐] 王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
理解诗句
这首诗中,描绘了哪些画面?
场面怎么样?
凉州词
[唐] 王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
2222
凉州词
[唐] 王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间,
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。
朗读悟情
凉州词
[唐] 王翰
葡萄/美酒/夜光杯,
欲饮/琵琶/马上催。
醉卧/沙场/君莫笑,
古来/征战/几人回?





2222
自主学习
自学古诗,读出韵律,明确诗意
夏日绝句
[宋] 李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
读出韵律
背景链接
夏日绝句
[宋] 李清照
生当/作人杰,
死亦/为鬼雄。
至今/思项羽,
不肯/过江东。
学习板块
借注释,读人物,了解事件
主要人物?
夏日绝句
[宋] 李清照
生当/作人杰,
死亦/为鬼雄。
至今/思项羽,
不肯/过江东。
学习板块
借注释,读人物,了解事件
注释:
①【项羽】秦朝末年的起义军领袖,后来与刘邦争夺天下,失败自杀。
破釜沉舟
诗人用哪两个词来赞颂项羽的呢?
渡江前,项羽命令士兵打破煮食用的锅碗,渡江后凿沉船只,只带三天干粮。
项羽对将士们说:“成败在此一举。这次咱们打仗,只准进,不准退;三天里头必须将秦兵打败。我们要和敌人血战到底,不获全胜,誓不收兵!”。
最终,楚军大破秦军。
项羽与刘邦交战,项羽带领士兵来回冲阵,想杀开一条血路,但大势已去,被汉军逼退到乌江边,乌江亭长劝项羽渡江逃走。
项羽自觉无颜见江东父老,于是命令手下皆下马,以短兵器与汉兵搏杀,项羽一人杀汉军数百人,自己身亦被十余创,最后自刎而死。
乌江决战
你能体会到项羽的什么决心?
[宋] 李清照
生当/作人杰,
死亦/为鬼雄。
至今/思项羽,
不肯/过江东。
夏日绝句
2222
想一想
楚汉之争以项羽的失败而告终。宋朝的诗人李清照为什么要去追思一位失败的英雄呢?
她气愤,她想对南宋的皇帝说:
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
2222
2222
王昌龄
王翰
李清照



边塞诗
边塞诗
咏史诗
对战争的厌恶,对和平的渴望,对国家的关注
视死如归的豪情,保卫祖国的坚定信念
讽刺南宋朝廷的苟且偷安,抒发爱国之情
对比练习
都传达出了强烈的爱国之情。