高中地理鲁教版（2019）必修一1.2地球的形成与演化课件（共18张ppt）
文档属性
| 名称 | 高中地理鲁教版（2019）必修一1.2地球的形成与演化课件（共18张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 16.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-07-06 11:01:59 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
你对宇宙了解多少？
第一单元 第一节
地球的宇宙环境
问题探究一
地层：地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物。
[任务一] 阅读课本11-12页，回答下列问题。
1. 地层的概念；先后形成的底层的位置关系；地层的研究意义。
位置关系：先形成的地层在下，后形成的地层在上。
研究意义：能推测地层形成时的地表环境。
化石和地层
问题探究一
地层：存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。
[任务一] 阅读课本11-12页，回答下列问题。
2. 化石的概念；化石的研究意义；猜测先后形成地层中生物化石的特点。
研究意义：能确定所在地层的年代和古地理环境
生物化石的特点：先形成的地层中生物化石结构简单；后形成的地层中生物化石结构复杂
化石和地层
活动
生活在海洋里的三叶虫死去后，其遗体跟随沉积物保存下来，形成化石，后来由于构造运动，海陆变迁，三叶虫原来所生的海洋，地壳抬升最终形成陆地。
三叶虫是海洋生物，为何出现在陆地上的岩石中？
完成《学习笔记》11页核心探究
当堂检测
问题探究二
地质年代表
[任务一] 阅读教材13-14页，完成下列问题。
1.阅读教材13-14页，找出地质年代与地质年代表的概念？了解常用的地质年代单位与地层单位对应关系。
地质年代：用来描述地球历史事件发生早晚或前后顺序的时间单位。
地质年代表：把地球历史上的重大地质事件编成时间顺序表。
地质年代单位与地层单位：由大到小依次是宙、代、纪，分别对应地层单位宇、界、系。
2.阅读教材14页，说出显生宙之前地球发生的事件及时间。
46亿年前地球形成，后火山喷发形成大气圈，38.5亿年前出现生命，5.4亿年前生命大爆发。
问题探究二
地质年代表
[任务一] 阅读教材13-14页，完成下列问题。
3.查阅地质年代表，完成连线。
活动
180万年
5.4亿年
9900万年
38亿年
41亿年
45亿年
万年或亿年前
完成《学习笔记》12页对点落实
当堂检测
下图表示地球上部分生物类型出现的时间范围，横向宽度越大，代表生物物种越多。读图完成1～3题。
能力提升
1.图中所示生物中，出现最早的是( )
A.爬行类 B.鸟类
C.两栖类 D.鱼类
2.爬行类动物物种最多的地质年代是( )
A.古生代 B.中生代
C.元古代 D.新生代
D
B
下图表示地球上部分生物类型出现的时间范围，横向宽度越大，代表生物物种越多。读图完成1～3题。
能力提升
4.某地区发现大量的含煤地层可推断其古地理环境是（ ）
A.珊瑚繁生的浅海
B.辽阔的温带草原
C.干燥的热带沙漠
D.湿热茂密的森林
D
问题探究一
地球生物演化特征
[任务一] 结合地质年代表，梳理植物、动物演化的历史脉络。
出现年代
植物：
繁荣年代
藻类
蕨类植物
种子植物
裸子植物
被子植物
寒武纪
志留纪
泥盆纪
石炭纪
侏罗纪
奥陶纪
石炭纪
侏罗纪
古近纪
古生代
中生代
古生代
中生代
新生代
出现年代
动物：
繁荣年代
问题探究一
地球生物演化特征
[任务一] 结合地质年代表，梳理植物、动物演化的历史脉络。
无脊椎动物
鱼类
两栖动物
爬行动物
鸟类）
前寒武纪
奥陶纪
泥盆纪
石炭纪
三叠纪
前寒武纪
泥盆纪
侏罗纪
古近纪
古生代
中生代
古生代
中生代
新生代
（恐龙
哺乳动物
侏罗纪
三叠纪
问题探究一
地球生物演化特征
[任务二] 结合动植物演化顺序纪课本15页内容，总结生物演化的特点。
①从过程看：由低级到高级，由简单到复杂
②从分布空间看：由海洋向陆地扩展
③生物演化过程中经常出现此消彼长
问题探究二
海陆变迁和构造运动
1.读课本16-17页内容，描述2.5亿年以来的海陆变迁。
劳亚古陆
盘古古陆
冈瓦纳古陆
七大洲四大洋轮廓
现代海陆格局
经过6500万年的分裂、漂移
活动
6500万年以来，非洲和南美洲分离，向东北方向移动;澳大利亚大陆与南极洲分离，向东北方向移动;印度半岛加速北移，到达亚洲南部挤压出巨大的喜马拉雅山系。
2.分析非洲大陆、澳大利亚大陆和印度半岛（或南亚次大陆）位置的变化。
问题探究二
海陆变迁和构造运动
4.阅读教材17页构造运动相关内容，试举例说明构造运动对地形的影响？
问题探究三
矿产形成
阅读教材P17矿产形成相关内容，并根据P13地质年代表回答下列问题。
（1）写出地质史上重要的成矿期。
前寒武纪铁矿成矿期；
古生代后期煤炭成矿期；
中生代煤炭成矿期。
（2）尝试写出煤炭形成的条件。
1.大量的植物
2.复杂的地壳运动
3.湿润的环境
木化石是几亿年前树木被埋藏在地下后，经过复杂的地质作用而形成的。锦州义县是辽宁西部地区存有木化石最多的地区，该地含有木化石的岩层里还发现了恐龙化石。下图为主要地质年代特征示意图。据此完成下面小题。
能力提升
1．含有木化石的岩层（ ）
①具有明显的层理构造
②含有哺乳动物化石
③是由岩浆形成的
④能记录地球的演化历史
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
D
木化石是几亿年前树木被埋藏在地下后，经过复杂的地质作用而形成的。锦州义县是辽宁西部地区存有木化石最多的地区，该地含有木化石的岩层里还发现了恐龙化石。下图为主要地质年代特征示意图。据此完成下面小题。
能力提升
2．锦州义县地层里埋藏着大量木化石，据此可推断出该地区曾经是（ ）
A．温暖湿润 B．浅海环境
C．降水稀少 D．地形平坦
A
木化石是几亿年前树木被埋藏在地下后，经过复杂的地质作用而形成的。锦州义县是辽宁西部地区存有木化石最多的地区，该地含有木化石的岩层里还发现了恐龙化石。下图为主要地质年代特征示意图。据此完成下面小题。
能力提升
3．辽宁省内已知的最大木化石在锦州义县发现，形成木化石的这棵树约生长在距今一亿五千万年前，该时期（ ）
A．蕨类植物开始出现 B．联合古陆解体，板块运动剧烈
C．被子植物盛行 D．以鱼类为代表的脊椎动物盛行
B
你对宇宙了解多少？
第一单元 第一节
地球的宇宙环境
问题探究一
地层：地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物。
[任务一] 阅读课本11-12页，回答下列问题。
1. 地层的概念；先后形成的底层的位置关系；地层的研究意义。
位置关系：先形成的地层在下，后形成的地层在上。
研究意义：能推测地层形成时的地表环境。
化石和地层
问题探究一
地层：存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。
[任务一] 阅读课本11-12页，回答下列问题。
2. 化石的概念；化石的研究意义；猜测先后形成地层中生物化石的特点。
研究意义：能确定所在地层的年代和古地理环境
生物化石的特点：先形成的地层中生物化石结构简单；后形成的地层中生物化石结构复杂
化石和地层
活动
生活在海洋里的三叶虫死去后，其遗体跟随沉积物保存下来，形成化石，后来由于构造运动，海陆变迁，三叶虫原来所生的海洋，地壳抬升最终形成陆地。
三叶虫是海洋生物，为何出现在陆地上的岩石中？
完成《学习笔记》11页核心探究
当堂检测
问题探究二
地质年代表
[任务一] 阅读教材13-14页，完成下列问题。
1.阅读教材13-14页，找出地质年代与地质年代表的概念？了解常用的地质年代单位与地层单位对应关系。
地质年代：用来描述地球历史事件发生早晚或前后顺序的时间单位。
地质年代表：把地球历史上的重大地质事件编成时间顺序表。
地质年代单位与地层单位：由大到小依次是宙、代、纪，分别对应地层单位宇、界、系。
2.阅读教材14页，说出显生宙之前地球发生的事件及时间。
46亿年前地球形成，后火山喷发形成大气圈，38.5亿年前出现生命，5.4亿年前生命大爆发。
问题探究二
地质年代表
[任务一] 阅读教材13-14页，完成下列问题。
3.查阅地质年代表，完成连线。
活动
180万年
5.4亿年
9900万年
38亿年
41亿年
45亿年
万年或亿年前
完成《学习笔记》12页对点落实
当堂检测
下图表示地球上部分生物类型出现的时间范围，横向宽度越大，代表生物物种越多。读图完成1～3题。
能力提升
1.图中所示生物中，出现最早的是( )
A.爬行类 B.鸟类
C.两栖类 D.鱼类
2.爬行类动物物种最多的地质年代是( )
A.古生代 B.中生代
C.元古代 D.新生代
D
B
下图表示地球上部分生物类型出现的时间范围，横向宽度越大，代表生物物种越多。读图完成1～3题。
能力提升
4.某地区发现大量的含煤地层可推断其古地理环境是（ ）
A.珊瑚繁生的浅海
B.辽阔的温带草原
C.干燥的热带沙漠
D.湿热茂密的森林
D
问题探究一
地球生物演化特征
[任务一] 结合地质年代表，梳理植物、动物演化的历史脉络。
出现年代
植物：
繁荣年代
藻类
蕨类植物
种子植物
裸子植物
被子植物
寒武纪
志留纪
泥盆纪
石炭纪
侏罗纪
奥陶纪
石炭纪
侏罗纪
古近纪
古生代
中生代
古生代
中生代
新生代
出现年代
动物：
繁荣年代
问题探究一
地球生物演化特征
[任务一] 结合地质年代表，梳理植物、动物演化的历史脉络。
无脊椎动物
鱼类
两栖动物
爬行动物
鸟类）
前寒武纪
奥陶纪
泥盆纪
石炭纪
三叠纪
前寒武纪
泥盆纪
侏罗纪
古近纪
古生代
中生代
古生代
中生代
新生代
（恐龙
哺乳动物
侏罗纪
三叠纪
问题探究一
地球生物演化特征
[任务二] 结合动植物演化顺序纪课本15页内容，总结生物演化的特点。
①从过程看：由低级到高级，由简单到复杂
②从分布空间看：由海洋向陆地扩展
③生物演化过程中经常出现此消彼长
问题探究二
海陆变迁和构造运动
1.读课本16-17页内容，描述2.5亿年以来的海陆变迁。
劳亚古陆
盘古古陆
冈瓦纳古陆
七大洲四大洋轮廓
现代海陆格局
经过6500万年的分裂、漂移
活动
6500万年以来，非洲和南美洲分离，向东北方向移动;澳大利亚大陆与南极洲分离，向东北方向移动;印度半岛加速北移，到达亚洲南部挤压出巨大的喜马拉雅山系。
2.分析非洲大陆、澳大利亚大陆和印度半岛（或南亚次大陆）位置的变化。
问题探究二
海陆变迁和构造运动
4.阅读教材17页构造运动相关内容，试举例说明构造运动对地形的影响？
问题探究三
矿产形成
阅读教材P17矿产形成相关内容，并根据P13地质年代表回答下列问题。
（1）写出地质史上重要的成矿期。
前寒武纪铁矿成矿期；
古生代后期煤炭成矿期；
中生代煤炭成矿期。
（2）尝试写出煤炭形成的条件。
1.大量的植物
2.复杂的地壳运动
3.湿润的环境
木化石是几亿年前树木被埋藏在地下后，经过复杂的地质作用而形成的。锦州义县是辽宁西部地区存有木化石最多的地区，该地含有木化石的岩层里还发现了恐龙化石。下图为主要地质年代特征示意图。据此完成下面小题。
能力提升
1．含有木化石的岩层（ ）
①具有明显的层理构造
②含有哺乳动物化石
③是由岩浆形成的
④能记录地球的演化历史
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
D
木化石是几亿年前树木被埋藏在地下后，经过复杂的地质作用而形成的。锦州义县是辽宁西部地区存有木化石最多的地区，该地含有木化石的岩层里还发现了恐龙化石。下图为主要地质年代特征示意图。据此完成下面小题。
能力提升
2．锦州义县地层里埋藏着大量木化石，据此可推断出该地区曾经是（ ）
A．温暖湿润 B．浅海环境
C．降水稀少 D．地形平坦
A
木化石是几亿年前树木被埋藏在地下后，经过复杂的地质作用而形成的。锦州义县是辽宁西部地区存有木化石最多的地区，该地含有木化石的岩层里还发现了恐龙化石。下图为主要地质年代特征示意图。据此完成下面小题。
能力提升
3．辽宁省内已知的最大木化石在锦州义县发现，形成木化石的这棵树约生长在距今一亿五千万年前，该时期（ ）
A．蕨类植物开始出现 B．联合古陆解体，板块运动剧烈
C．被子植物盛行 D．以鱼类为代表的脊椎动物盛行
B