2023-2024学年语文五年级下册暑假五升六自主学习测评 阅读训练—审清题意讲义

2023-2024年暑假五升六年级自主学习测评
阅读训练—审清题意
主要题型和解题方法
一、选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）
例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发？
有些文章可以直接在文中找到中心句。
（1）写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质；
（2）写景主要赞美景的美丽可爱。
（3）写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；
借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。
二、理解句子的含义
句子的意思有明暗两种：
明的就是在文章结束那些议论性的话；暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。
三、某句话在文中的作用：
（1）文首：开篇点题；总起下文；
（2）文中：承上启下；总结上文；引起下文
（3）文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头
四、修辞手法的运用和作用：
（1）比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
（2）排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性。
（3）设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。
（4）反问：强调，加强语气等。
五、联系上下问解释词语的意思：
方法1：顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话。
方法2：找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。
方法3：结合这个词所描述的对象具体描述。
六、标点符号的作用
1.——的作用：① 解释说明； ② 话题的转换； ③表示话语的中断； ④ 时间或声音的延续。
2.……的作用：①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。
3.“”的作用：①直接引用；②特殊含义；③强调意思； ④特定称谓
七、给文章加上恰当的题目
1.根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）
2.根据文章的中心，用中心词作为题目。
八、文章的写作顺序
1.时间先后顺序。 2.地点变换的顺序。（空间顺序） 3.事情发展的顺序。
重点考试方向
（1）体会关键词句在表情达意方面的作用。 （2）体会环境描写的作用。
（3）把握文章主要内容。 （4）理清文章的思路。
（5）体会文章感情的表达方式。 （6）体会文章的中心思想。
（7）体会重点句段的意思。 （8）体会鲜明的人物形象。
（9）体会作者表达感悟的不同方式。 （10）领悟文章蕴含的道理。
阅读理解的答题步骤
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
阅读训练一
敬畏生命
那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意地坐着
看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。 甲 可是，渐渐地 乙 好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。
第二天情形完全一样， 丙 其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维
播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天，真的看到了， 丁 我几乎第一次遇见生命——虽然是植物的。
我感到那云状的种子在我心底 a ( A.猛烈 B.强烈 C.刷烈 D.热烈)地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样 b ( A.得不偿失 B.事半功倍 C.惊心动魄 D.骇人听闻 )的壮举。
1根据上下文意，在a、b两处选择最适合的一个词语,分别填在下面的横线上。
b.
2.下面的四句是从文中抽出来的，它们体现了作者的情感变化。把序号填在相应的空白处。
A.我发现情况简直令人吃惊。
B.我当时没有十分注意,只当是偶尔风起所带来的。
C.满心所感到的是一种折服。 D.我感到诧异和震惊。
甲 乙 丙 丁
3.文中的“白色纤维”是指什么
4.作者说生命在进行“豪华的、奢侈的、不计成本的投资”，试从文章中找出例证。
阅读训练二
母鸡
一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎到前院，没完没了，而并没有什么理由。讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那样扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺悔那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠很地咬一口，咬下一撮毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点儿成绩，就是聋子也会被它吵得受不了。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出小雏鸡的鸡母亲。不论是在院里，还是在院外，
它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是一个什么东西响了一
声，它警戒起来，歪着头儿听，挺着身儿预备作战，看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！
当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圓圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了很多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教很多很多次。它还半蹲着—一我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不吭。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。
解释下面带点词语的意思。
可是，现在我改变了心思。
心思：
它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
慈爱：
作者从哪些方面不敢再讨厌母鸡的理由？
“一个母亲必定就是一位英雄。”谈谈你对这句话的理解。