26 西门豹治邺 课件(2课时 共49张PPT)

(共49张PPT)
西门豹治邺
26、
第一课时
《史记》是西汉著名史学家司马迁用13年撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为"二十四史"之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。以人物传记为中心。
褚少孙，西汉史学家。据《汉书》的记载，司马迁死后，《史记》在流传过程中散失了十篇，仅存目录，褚少孙对此做了补充。
西门豹
甲骨文
小篆
楷体
治邺
26、
yè
人名
县名
西门豹（“西门”是个复姓，名叫“豹”）战国时期魏国人。历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同时，他又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做了许多好事……
26、西门豹治邺
？
？
为什么治？
怎么治？
怎么样？
了解故事情节，
简要复述课文。
默读课文，读准字音，读通句子，遇到读不好的地方多读几遍。
自读要求：
西门豹 娶媳妇 巫婆 官绅 干旱
徒弟 淌血 开凿 灌溉 派出
面如土色 提心吊胆 磕头求饶
灌溉
庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
提心吊胆 面如土色
那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说:“怎么还不回来，请你们去催催吧!”
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
（兴修水利）
（ ）
（ ）
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26、西门豹治邺
请同学们默读课文，想一想他做的前两件事是什么？分别是哪几个自然段写的？试着概括一下前两件事。
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（兴修水利）
（ ）
（ ）
调查民情
惩治官绅和巫婆
兴修水利
调查民情
惩治官绅和巫婆
默读课文1-9自然段，思考：西门豹问了老大爷哪些问题？他从老大爷的回答中了解到了哪些导致邺县田地荒芜、人烟稀少的信息？
学习提示：
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思考：西门豹问这些问题，他其实是想了解什么？
①这是怎么回事
②这话谁说的
③新娘哪来的
④漳河发过大水没有
了解事情缘由
了解首恶
知晓受害人
了解结果
老大爷说：“都是河神娶媳妇闹的。河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”
闹
①喧哗。
②扰乱。
③害。
④开玩笑。
√
河神娶媳妇给闹的
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事，硬逼着百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。”
巫婆和官绅勾结骗钱
老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
巫婆和官绅害人性命
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。”
没发大水，年年干旱
巫婆、官绅给河伯娶媳妇
年年闹旱灾
天灾
人祸
读了西门豹和老大爷的四问四答，我们了解到邺县田地荒芜、人烟稀少的原因。
西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。 下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
听完老大爷的话，西门豹是怎么说的？默读第9自然段，想想西门豹为什么要这样说？
西门豹深知老百姓们封建迷信的思想严重，所以他暗中做好了打算，以下次送新娘为由惩治官绅和巫婆，这也为他设计为民除害作了铺垫。
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复述内容
问老大爷
怎么没事？
河神娶媳妇
互相勾结
骗取钱财
害人性命
年年旱灾
田地荒芜
人烟稀少
（兴修水利）
（ ）
（ ）
调查民情
惩治官绅和巫婆
26、西门豹治邺
作业：
1、《练字本》中26课。
2、抄写26课生词，听写。
3、完成大语课p76一、二、三、四。
4、熟读26课，简要复述西门豹“调查民情”这件事。完成预习单。
5、思考：试着找找10-14自然段中描写西门豹言行的句子，说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。
6、课外阅读有关历史人物的故事。
预习单：请同学们默读课文10-14自然段，画出西门豹为了惩治巫婆和官绅是怎么做的？想一想他为什么这样做，画出相关句子，读一读，尝试完成表格。
西门豹治邺
26、
第二课时
学习提示：请同学们默读课文10-14自然段，画出西门豹为了惩治巫婆和官绅是怎么做的？想一想他为什么这样做，画出相关句子，读一读，尝试完成表格。
他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
不漂亮，不满意
救下姑娘
跟河神说一声
把巫婆投进漳河
机智沉着
计策周密
态度坚决
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
不漂亮，不满意
救下姑娘
跟河神说一声
把巫婆投进漳河
以其人之道，
还治其人之身。
表面客气
实际威严
他在不动声色中就处死了两个罪大恶极的家伙。
让官绅头子催巫婆
把官绅头子投进漳河
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看看他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
不漂亮，不满意
救下姑娘
跟河神说一声
把巫婆投进漳河
让官绅头子催巫婆
让官绅头子投进漳河
再催
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看看他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
惩治首恶收到了成效
这些官绅在跪地求饶的时候会说些什么呢？
巫婆和官绅头子出的主意，我们是被逼的
再也不敢这样干了
其实根本
就没有河神
为了骗钱，
编出来的
借官绅之口说出真相
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看看他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
不漂亮，不满意
救下姑娘
跟河神说一声
把巫婆投进漳河
让官绅头子催巫婆
让官绅头子投进漳河
再催
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看看他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
吓唬
警告
给老百姓思考的时间
震慑其他官绅
西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
不漂亮，不满意
救下姑娘
跟河神说一声
把巫婆投进漳河
让官绅头子催巫婆
让官绅头子投进漳河
再催
震慑其他官绅
再等了一会儿
让其他官绅回去了
①其他官绅不是首恶；
②这样可以逼他们说出真相；
③表现西门豹惩罚有度，方法巧妙。
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读对话
西门豹为什么不直接惩治官绅和巫婆，而要采用这样的办法？
看清真面目
破除迷信
西门豹是怎么解决天灾的？
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
治邺有功
证明河神娶媳妇是骗人的。
治理好后的邺地
西门豹是一个怎样的人？
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
有智慧
讲策略
反对迷信
关心百姓
有勇有谋、敢作敢为、与民做主、为民除害
（兴修水利）
（ ）
（ ）
调查民情
惩治官绅和巫婆
简要复述课文的第二件事。
长话短说
复述方法
新娘顺着河水漂走的过程
（兴修水利）
（ ）
（ ）
调查民情
惩治官绅和巫婆
简要复述课文
主要原因
更简洁
可删掉
不能省略
不漂亮，不满意
救下姑娘
跟河神说一声
把巫婆投进漳河
让官绅头子催巫婆
让官绅头子投进漳河
再催
震慑作用
再等了一会儿
让其他官绅回去了
西门豹（不动声色）什么时候送新娘子啊？
老巫 （满脸堆笑）马上就到吉时，吉时一到就送新娘子。
新娘 （满脸泪水）大人，救救我，我不想嫁给河神。
西门豹（皱着眉头）这个新娘太丑，河神怎么会满意呢？麻烦你去跟河神说一 声，就说我要选个漂亮的新娘，过几天就给他送过去。
老巫 （大惊失色、连忙后退）大......大人，这......这个新娘......
西门豹（目光坚定，大声说）来人啊，把巫婆投进漳河去通报河神！
老巫 （惊慌失措）不......不要啊......
西门豹 (不耐烦地) 巫婆怎么还不回来？麻烦你去催一下。
官绅头子 (脸色发白、惊恐万分) 大人，饶命啊！大人，饶了我吧......
西门豹 (面对众官绅) 他们怎么还不回来？你们再去催一催吧！
众官绅（面如土色、磕头求饶）大人，饶命啊！根本就没有河神，大人，饶了我 们吧！我们再也不敢了！
西门豹（面色严肃）好吧，那就再等一会儿。
西门豹（对着众官绅）起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。
西门豹的做法妙在哪里？
·故事围绕西门豹治邺是怎样展开的？
西门豹治邺
调查摸底，明察暗访
破除迷信
兴修水利，倡导科学
将计就计
胸有成竹
教育百姓
才智过人
调查民情
惩治官绅和巫婆
兴修水利
有勇有谋、
敢作敢为、与民做主、为民除害
找理由救下姑娘
惩治宣扬迷信、迫害妇女的巫婆
惩治官绅头子
吓唬其他官绅，警告他们不要再为非作歹
慌张、害怕的心理
他们知道给河神娶媳妇是骗钱害人的
答：他表面上认同给河神娶媳妇的做法，实际上是将计就计，让巫婆去跟河神“说一声”，官绅的头子去“催一催”，以此方法既惩治了首恶，震慑了帮凶，又达到了教育老百姓的目的，从而破除迷信。
作业：
1、完成大语课p76五，p77六。
2、复述课文第26课。学有余力的同学完成课后选做题：写剧本。
3、搜集更多《世说新语》里的故事，试着读一读。
4、预习27课，了解扁鹊和纪昌和《韩非子》，尝试圈画出课文中表示故事先后发展顺序的词语，并借助这些词语尝试简要复述故事。
5、课外阅读有关历史人物的故事。
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思考：西门豹问这些问题，他其实是想了解什么？
了解事情缘由
了解首恶
知晓受害人
了解结果