(共38张PPT)
大自然中有许许多多的植物,你知道它们是怎么传播种子的吗?
植物妈妈有办法
识记生字
换一换
植物 如果 四海为家 旅行 准备
纷纷 带刺 底下 炸开 离开
知识 粗心 就得 得不到
我会读词语
+
+
刂
刺
植物
如果
成为
旅行
准备
纷纷
尖刺
底下
啪啪响
炸开
分离
认识
粗细
得到
多音字
成为 作为
因为 为了
1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
走得快
得到 得意
只得 就得
2.他今天很得意,因为他考试得了一百分。。
植物
旅行
带刺
底下
如果
准备
纷纷
炸开
知识
四海为家
办法
蒲公英
吹蒲公英
皮毛
离开
粗心
辨字音1
识字 常识 认识 见识 识别 知识
shí
shi
辨字音2
1
2
3
4
5
到处都可以当作自己的家。
1
植物的种子
种子成熟
植物种子在各地生根发芽
传播种子
诗歌里有几位植物妈妈?请你圈出来。
植物妈妈有什么好办法呢?
读一读:自由朗读课文第2-4小节。
找一找:用“——”画出植物传播种子的办法。
说一说:用自己的话说说植物妈妈的办法。
2
接二连三地
蒲公英靠 传播种子。
风
蒲公英妈妈准备了( ),孩子们乘着( )纷纷出发。
降落伞
风
蒲公英妈妈准备了 ,
把它送给 。
只要有 轻轻吹过,
孩子们就 。
降落伞
自己的娃娃
风
乘着风纷纷出发
3
苍耳靠 传播种子。
动物
苍耳妈妈为孩子准备了带刺的( ),孩子可以( )离开妈妈。
铠甲
挂住动物的皮毛
苍耳跟着小动物去田野、山洼
就这样,苍耳跟着这些小动物们来到田野、山洼、树林、花园……小动物们把他们带到哪儿,哪儿就是他们的家,他们四海为家。
苍耳妈妈会请谁来帮忙带走自己的宝宝呢?
拓展想象
苍耳妈妈有个好办法,
它给孩子穿上 。
只要挂住 ,
孩子们就 。
带刺的铠甲
动物的皮毛
能去田野、山洼
4
豌豆借助 传播种子。
太阳
豌豆妈妈让孩子( ),豆荚炸开,孩子们( )离开妈妈。
晒太阳
蹦着跳着
更有办法,
她让豆荚 。
啪的一声,豆荚 ,
孩子们就 。
豌豆妈妈
晒在太阳底下
炸开
蹦着跳着离开妈妈
课堂小练
5
植物妈妈是不是只有这几种办法呢?
办法很多
仔细观察
你知道植物还有哪些传播种子的方法吗?
拓
展
延
伸
拓展延伸
水传播:荷花、椰子等在水中或沼泽地生长的植物,它们的种子常借助水来传播。
拓展延伸
风传播:
柳树、杨树靠风传播种子。
拓展延伸
动物传播:苍耳、鬼针等种子的外面生有刺毛、倒钩,能附着在动物的皮毛上,到处传播。
拓展延伸
动物传播:有一些植物的果实非常好吃。像石榴、野葡萄、柿子等被小鸟或动物吃了以后,种子会随动物的粪便传到各处。
拓展延伸
自身传播:大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下,常常啪的一声爆裂,种子会被弹射到远处。
课堂小结
植物妈妈有办法
仔细观察更多发现
植物
办法多
风传播
蒲公英
风力吹
动物传播
苍耳
挂住皮毛
豌豆
豆荚炸开
借助太阳传播