18 刘胡兰 课件(共36张PPT)

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名称 18 刘胡兰 课件(共36张PPT)
格式 pptx
文件大小 17.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-06 23:28:14

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文档简介

(共36张PPT)
毛主席题词
初读课文
借助拼音读准字音,读通句子,难读的词或句子多读几遍。
圈出生字,标出自然段序号。
遇到不懂的地方做上记号。
1
2
3
4
我会认
姓刘
兰花
反派
被子
鲜血
拉长
士兵
血淋淋
挺直
杀人
烈士
你是怎么记这些字的呢?
年轻的共产党员刘胡兰被捕了

从衣(衤)
本义是被子
被子
被动


青蛙披着绿衣裳。
区分
国民党反动派包围了云周西村

你能给“派”组词吗?
派出 分派
指反对进步、反对社会变革的集团或个人。
在课文中,“国民党反动派”是贬义词。
猜猜看,这是个什么字?
你能猜到这个字是什么意思吗?
一头野兽的头部中了利器,尾巴垂了下来,它被杀了。这就是甲骨文“杀”字的字形。小篆以后又加义符“殳”。本义是打死野兽。《说文》:“杀,戮也。”《论语》:“有杀身以成仁。”
他的手指头流了点血。
妈妈的血压很正常。
xiě
xuè
(血淋淋)
(鲜血)
xiě
xuè

(血液)
(出血)
“血”在口语中读“xiě”(多单用)。
多音字










我会写
刘胡兰
识字游戏
反动派
被捕
血淋淋
鲜血
拉到
民兵
挺起
杀害
烈士
刘胡兰
反动派
被捕
血淋淋
鲜血
拉到
民兵
挺起
杀害
烈士
读课文,想一想:课文写了一件什么事?
这篇文章记述了年轻的共产党员_______被捕后,不惧生命的威胁,不出卖同志,最后________的事。
刘胡兰
光荣牺牲
1
时间
地点
朗读课文第一自然段,用“_____”画出表示时间、地点、人物的词,用“ ”画出表示天气的词。
故事发生的起因是什么?用“~~~~”画出词句。
人物
天气
~~~~
~~~~
~~~~
~~~~
起因
起因
时间
天气
地点
主要人物
增强了事件的真实性
渲染了阴冷悲凉的气氛
点明刘胡兰身份是共产党员
这些信息有什么作用?
“出卖”是什么意思?
出卖:为了个人利益,做出有利于敌人的事,使国家、民族、亲友等利益受到损害。
课文中的“出卖”指什么?
刘胡兰由于被叛徒出卖而被捕。
我们了解了刘胡兰由于被叛徒出卖而被捕,那么,她向敌人屈服了吗?
自由读2-3自然段,用“_____”画出刘胡兰说的话,用“~~~~”画出敌人说的话。
在小组里分角色读一读,说说刘胡兰当时可能是怎么想的。
~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~
~~~~~~~~
~~~
~~~~~
敌人一共几次收买、威胁刘胡兰?
2
(手段)
(态度)
敌人
刘胡兰
坚决
金钱收买
不告诉你们
联系上下文,说说“收买”的意思。
用钱财或其它好处笼络人,以便利用。文中指敌人用一百块钱引诱刘胡兰,让她说出村里的共产党。
此时刘胡兰心里可能是怎么想的呢?
国民党反动派想收买我,我是共产党员,绝不能出卖自己的战友!
2
(手段)
(态度)
敌人
刘胡兰
语言威胁
还是不说
用武力、权势、语言逼迫恐吓,使人屈服。
联系上下文,说说“威胁”的意思。
文中的“威胁”:敌人见收买不了刘胡兰,就用死来使刘胡兰屈服。
刘胡兰大声回答:“我不知道!”
刘胡兰愤怒地回答:“不知道!就是不知道!”
比较刘胡兰的两次回答,有什么不同?
态度更坚定
语气更强烈
刘胡兰的话该用怎样的语气来读?
愤怒。
此时她心里可能是怎么想的?
这些国民党反动派太可恨了,心狠手辣,即使我牺牲了自己,也不能出卖自己的同志。
2
(手段)
(态度)
敌人
刘胡兰
毒打
一点儿也不动摇
神态
由于羞愧和恼恨而发怒。
手段残忍
刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。
比喻句,形容坚定
“像钢铁铸成似的”写出了刘胡兰当时的样子,从这句话中你知道了什么?
刘胡兰虽然被打得鲜血直流,但是她毫不屈服。
刘胡兰
钢铁
比作
3
手段越发疯狂
恐吓
(手段)
(态度)
敌人
刘胡兰
死亡威胁
坦然面对
面对敌人血淋淋的铡刀,15岁的刘胡兰是怎么说,怎么做的?
为党献身
视死如归
不等敌人动手,自己英勇赴死
英雄逝去,悲痛万分
“刘胡兰光荣地牺牲了”,联系上下文想一想:这里的“牺牲”是什么意思?可以换成“死亡、去世”吗?为什么?
文中是指刘胡兰为了不说出村里的共产党员,舍弃了自己的生命。
不能换成其他的词语。因为刘胡兰是为了正义的事业而舍弃了自己的生命,其他的词语没有这样的意思。
死亡、去世:指的是人死去。
牺牲:为坚持信仰而死,为了正义的目的舍弃自己的生命。
邱少云同志壮烈_______了。
学以致用
小明的祖母______了。
牺牲
去世
刘胡兰牺牲的时候太小了,很惋惜,很心痛。
敌人太残暴了。
刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。
通过这个“才”字,你想说什么?
敌人想收买刘胡兰,对她说:“告诉我,村子里谁是共产党员,说出一个,给你一百块钱。”
刘胡兰大声回答:“我不知道!”
敌人又威胁她说:“不说就枪毙你!”
刘胡兰愤怒地回答:“不知道,就是不知道!”
敌人指着血淋淋的铡刀说:“不说,也铡死你!”
刘胡兰挺起胸膛说:“要杀要砍由你们,怕死不是共产党员!”
你觉得刘胡兰是一个怎样的人?
刘胡兰忠于党、忠于人民、有着视死如归的大无畏精神。
毛主席听到了这个消息,非常痛心,还亲笔为刘胡兰题了词,是什么呢?
英雄的故事总是让人感动,在刘胡兰被捕时,她早已做好牺牲的准备,为了祖国的利益,她宁愿献出自己的生命。
你是怎样理解“生的伟大,死的光荣”这句话的?
“生的伟大”,指为人类作出了贡献。不一定是轰轰烈烈的大事,只要一个人无私奉献,就可以说是生的伟大。
“死的光荣”,是为了他人或者是国家而牺牲的,而不是为了一己私利,这样就是死的光荣。
为什么毛主席会为刘胡兰题词“生的伟大,死的光荣”?
1947年,15岁的刘胡兰英勇就义,她为了自己的理想信念,为了革命的胜利,面对敌人的铡刀毫不畏惧,宁死不屈。毛主席的题词是对英雄刘胡兰的高度评价。赞扬了刘胡兰英勇无畏、不怕牺牲的品格。
敌人:收买 威胁 打 铡死
刘胡兰:大声 愤怒 不动摇 牺牲
课文主要记叙了刘胡兰严守党的机密,面对敌人的威逼利诱,坚贞不
屈,最后壮烈牺牲的感人事迹,歌
颂了刘胡兰忠于党、忠于人民、视
死如归的大无畏精神。
朗读课文。说说从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。
敌人用钱收买她,用枪毙威胁她,把她打得鲜血直流,铡死民兵吓唬她,都不能使她屈服,她像钢铁一样,愤怒地回击敌人,从容地走到铡刀面前。
“收买”是用钱财或其它好处笼络人,使受利用,文中指敌人用金钱利诱让刘胡兰交代共产党员名单。
“威胁”是用武力逼迫恫吓使人屈服,文中指敌人用死来使她屈服。
“牺牲”是指为坚持信仰而死,文中指刘胡兰为了保护革命同志的生命,被敌人杀害。