24 风娃娃 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
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你用什么好办法记住这些生字的呢？
我会认
bānɡ
帮助
帮忙
zhù
帮助
助手
抽出
抽水
连续
继续
使用
使节
用劲
劲头
秧苗
插秧
表现
表示
出示
表示
摆放
摆动
翻车
翻开
仍然
仍旧
栽树
栽花
责任
负责
chōu
xù
shǐ
jìn
yānɡ
biǎo
shì
bǎi
fān
zāi
zé
rénɡ
根据字义确认读音。
转
zhuǎn
zhuàn
（转身）
（转动）
1.风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动。
2.风车一下子转得飞快！
3.风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着。
zhuàn
zhuàn
zhuàn
助
帮
劲
抽
表
仍
使
秧
栽
责
摆
示
翻
续
读一读
帮助 抽水 使劲 仍然
秧苗 表示 摇摆 翻跟头
栽树 感谢 容易 责怪
断断续续 摇摇摆摆 无影无踪
田野
风车
飞快
秧苗
点头
急忙
广场
赶紧
伤心
衣服
路边
不住
表示
帮助
使劲
写一写
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风娃娃是个怎样的娃娃？你喜欢它吗？
风娃娃为什么会想帮人们做事呢？
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
读课文第二自然段，风娃娃看见什么了？他是怎样“吹”的？结果怎么样？秧苗是什么态度？
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
水一会儿流，一会儿不流
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
风娃娃看到风车转的很慢，它是怎样做的？
深深地吸了一口气
使劲
说说自己使劲干过什么事情。
使劲
本段按照风娃娃来到哪里——看到什么——怎样做——结果怎样的顺序来写的。你能按照这个顺序复述内容吗？
假如你是小秧苗，喝足了水你会说些什么？
风车转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃一吹，风车就发生了巨大变化，秧苗和风娃娃都高兴起来。一起来读读吧。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
读课文第二自然段，风娃娃看见什么了？他是怎样“吹”的？结果怎么样？秧苗是什么态度？
按照学习第2自然段的方法，小组合作学习第3自然段。
来到哪里
看到什么
怎么做
结果怎样
拟声词
哗啦哗啦 嗨哟
我还知道这样模仿声音的词语！
哎呀 哈哈
汪汪 嘎嘎
轰隆隆 滴滴答答
　　风娃娃做了两件好事，让我们一起用对风娃娃赞赏的语气读一读这两个自然段吧！
风娃娃做了两件事情后，是怎么想的？
帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
风娃娃 事情 地方 帮助前 怎样帮助 帮助后
吹跑风筝 广场 几个孩子放风筝 用力吹 风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
吹跑衣服 广场 人们晾晒的衣服 东吹吹，西吹吹 吹跑了衣服
吹断小树 广场 新栽的小树 东吹吹，西吹吹 折断了小树
填写表格内容，小组合作学习
根据表格内容复述第5、6段。
吹跑风筝
吹跑衣服
吹断小树
风娃娃只做了三件坏事吗？
……
风娃娃还会做哪些坏事？
吹翻
垃圾桶
吹折花儿
吹翻庄稼
吹塌房屋
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃做了这么多坏事，人们什么反应？
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？
做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。
风娃娃听到人们责怪他，心里是怎么想的呢？
吹风车
吹帆船
吹风筝
吹衣服、小树
有用
灌溉秧苗
帮助船工
孩子伤心
人们生气
风娃娃做的哪些事情有用，哪些事情没用？
没用
想一想：生活中风还能做些什么？
夏天时，凉风可以给人们带来凉爽。
冬季时，吹散雾霾，空气变得清新。
帮助植物传播种子，如蒲公英。
利用风力发电，节约能源。
风娃娃很（ ），帮助人们做了许多事情。结果却得到了人们的（ ），原来，做事情光有好的愿望还不行，还得看（ ）。
想想课文主要讲了一件什么事？
热心
是不是对别人真的有帮助
责怪
读一读，说一说：这些词有什么共同点。
寒风 凉风 暖风
狂风 台风 暴风
bào
和风细雨 风和日丽
风平浪静 风调雨顺
shùn
lànɡ
风的冷暖和威力
风带给我们的美好画面
微风 龙卷风
狂风骤雨 风雨交加
拓展：
想一想
生活中，你有没有遇到过好心办坏事的事情？