7 一匹出色的马 课件(共49张PPT)

(共49张PPT)
一（ ）出色的马
一匹出色的马
出色：特别好，超出一般。
为什么说是“一匹出色的马”？
真的有一匹出色的马吗？
这匹“出色的马”到底指的是什么？
初读课文
借助拼音，读准字音，读通句子。难读的字多读几遍。
圈画出本课的生字，并读一读。
给自然段标出序号。
1
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7
形声字识字
观察并发现这一组生字本字和其部件（括号内的字）字之间的关系。
形声字识字
左形右声
右形左声
上形下声
下形上声
动作加联想
拾起
骑马
跨栏
语境加经验
波纹
毛毯软软的
恋恋不舍
猜字谜
毯
变一变
导
异
变
恋
-寸+廾=
-又+心=
比一比
老师要求我们把足球带回家。
求 球
一只蚊子飞过来，不小心掉进了小文的水杯里，泛起层层波纹。
文 蚊 纹
郊外
广泛
波浪
花纹
小葱
柔软
地毯
奇异
恋爱
不舍
请求
一株
拾起
骑马
跨过
结构：
半包围结构
部首：
匚
音序：
P
组词：
马匹 布匹 匹夫
笔顺：
4（2）
结构：
左右结构
部首：
女
音序：
M
组词：
妹妹 姐妹 兄妹
笔顺：
8（5）
结构：
左右结构
部首：
氵
音序：
B
组词：
波浪 风波 波纹
笔顺：
8（5）
结构：
左右结构
部首：
纟
音序：
W
组词：
花纹 波纹 条纹
笔顺：
7（4）
结构：
左右结构
部首：
亻
音序：
X
组词：
好像 画像 人像
笔顺：
13（11）
结构：
上下结构
部首：
日
音序：
J
组词：
景色 风景 景象
笔顺：
12（8）
结构：
上下结构
部首：
心
音序：
L
组词：
恋人 恋爱 留恋
笔顺：
10（6）
结构：
上下结构
部首：
人
音序：
S
组词：
不舍 取舍 舍得
笔顺：
8（6）
结构：
独体结构
部首：
一
音序：
Q
组词：
请求 要求 寻求
笔顺：
7（6）
qiú
jiāo
fàn
bō wén
ruǎn
tǎn
zhū
shí
qí
kuà
yì
mèi mei
pǐ
xiànɡ
jǐnɡ
cōnɡ
liàn
shě
株
郊
泛
波
葱
软
纹
毯
恋
异
舍
求
拾
骑
跨
“伯乐相马”，你认识了多少“小马”呢？
课文解读
“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”诗中描绘了孩子的天真无邪、亲昵嬉戏的样子。那么，什么叫竹马？你骑过吗？文中的爸爸也给女儿带来了一匹“竹马”，而且是一匹出色的马，让我们一起到文中去看看吧！
阅读课文，本文主要讲了一件什么事？
本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹走累了，想要爸爸妈妈抱， ，自己跑回了家。这个故事告诉我们
。
在爸爸的引导和鼓励下
本领，不能依靠父母
要学会生活的
整体感知
1
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7
全家郊外散步。
每一个自然段主要讲了什么内容。
田野葱绿可爱。
景色美丽，不舍离开。
妹妹累，求抱。
妈妈也累，抱不动。
爸爸为妹妹准备了“马”。
妹妹高兴地骑“马”回家。
一根柳枝
这匹出色的马指的是什么？
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课文品读
时间
人物
地点
开门见山
事件
全家郊外散步
家庭生活
温馨、和谐
春天的傍晚
妈妈
妹妹
爸爸
我
郊外
散步
从哪里可以看出
郊外的景色很美？
1
2
河水碧绿
碧水泛波
颜色美
动态美
“河水碧绿碧绿的”写出了河水的颜色，你能照样子写一写其他景物的颜色吗？
油菜花 的
梨花 的
金黄金黄
雪白雪白
颜色美
1
2
微风吹过，轻轻的，柔柔的，碧绿清澈的河水泛起了层层波纹，一层一层地荡漾开去。
一条长长的小路，一边是碧绿碧绿的小河，一边是葱葱绿绿的田野。田野好像一片柔软的绿毯，让人真想去摸一摸，在上面躺一躺。
你的头脑中会出现一幅什么样的画面？
3
春天的郊外，景色异常美丽。
朗读指导
我们喜欢这里的景色吗？从哪里看出来？
1
2
3
非常留恋，舍不得离开。
近义词：依依不舍
反义词：扬长而去
读课文第4-7自然段，说一说：妹妹的态度发生了什么变化？她为什么会有这样的变化？
4
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7
妹妹年纪还小，习惯性地依赖父母，她觉得累了就向妈妈撒娇，要妈妈抱她回家。
读课文第4-7自然段，爸爸妈妈面对妹妹的恳求、撒娇，是怎么反应的呢？
妈妈觉得妹妹已经渐渐长大了，应该培养她的独立能力，于是温柔地拒绝了她。
爸爸在思考如何劝说妹妹。
一匹出色的马
又长又细的柳枝
展开想象
枝条怎么能成为一匹出色的马呢？妹妹难道不认识马吗？
妹妹一定认识马，只是她年纪小，很天真，觉得把枝条当作马，是一件很有趣的事情。
多么可爱的妹妹啊！在她的世界里，一切都是那么可爱，那么美好！所以，她高兴地跨上“马”。
这根柳条之所以是“出色的马”，是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱，而且非常快乐地第一个跑回了家。
不迁就、很有教育方法的爸爸
把一根柳树枝条说成“一匹出色的马”，说明爸爸对妹妹的喜好了如指掌，充满童心且善于呵护童心。
从课文中可以看出“我”
的爸爸是一个怎样的爸爸？
回顾全文，想一想：妹妹的态度发生了什么变化？这是为什么呢？
走不动
求爸爸、妈妈抱
高兴地跨上“马”
在妈妈的良苦用心、爸爸的引导和鼓励下，妹妹自己战胜了困难，享受到了不一样的快乐。
讨论交流
结构梳理
课文小结
童年总是那样无忧无虑，就像文中的妹妹一样有了新奇的游戏，就忘了疲劳，也给自己带来了快乐。其实，每个人的童年都不一样，但都有自己喜欢的游戏，也有属于那个时代的记忆，让我们共同拥抱童年，希望我们每个人都能拥有一个美好的童年记忆。
感悟提升