6.《秋天的雨》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
秋 天 的 雨
人教部编版三年级上册第二单元
激趣导入
秋天的果实
秋天的树叶
秋天的雨
看了这些图片，你对秋有了怎样的感受呢？
初读课文
自学要求：
划出生字，在生字框中给生字注音。
标出段号，读通句子。把理解的或不理解的字词、句子标上记号，以备讨论交流。
说说这篇文章介绍了秋雨的哪些方面？
1
2
3
4
5
生字学习
盒子
一盒
颜色
容颜
材料
料想
车票
邮票
争吵
斗争
仙人
神仙
新闻
闻到
生字学习
勾引
勾住
紧张
松紧
山洞
洞口
加油
汽油
歌曲
一曲
丰收
丰年
词语飘飘落
钥匙
过冬
留意
丰收
果树
清凉
邮票
颜料
仙子
香甜
菊花
五彩缤纷
枫叶
气味
加紧
喇叭
颜
票
紧
留
味
丰
整体感知
这篇文章介绍了秋雨的哪些方面？请用“——”画出每个自然段的中心句。理清课文结构层次。
1
2
3
4
5
总起
分写
总结
颜色
气味
声音
品读第一自然段，边读边感悟：秋天的雨神奇在哪里？
品读感悟
秋天的大门打开后，作者首先看到的是什么？
品读感悟
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
这是 比喻 句，把黄黄的银杏叶比作一把把小扇子。
品读感悟
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
这是 比喻 句，把红红的枫叶比作一枚枚邮票。
品读感悟
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
这是 比喻 句，把 田野 比作 金色的海洋。
品读感悟
这是 拟人 句，把 橘子、柿子 当成 人 来描写。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
品读感悟
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
这是 拟人 句，把 菊花 当成 人 来描写。
……
五颜六色 绚丽多彩 万紫千红 五光十色 五彩斑斓
品读感悟
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
品读感悟
它把 给了 ,
，
, 。
紫色
满园的葡萄
一粒粒紫色的果实像一颗颗晶莹的宝石
闪啊闪啊
闪来了秋天的富足
品读感悟
它把 给了 ,
，
, 。
红色
大大的苹果
红红的苹果像一个个笑脸
笑啊笑啊
笑出了秋天的喜悦
你看到了秋天的雨里还藏着什么？
秋天的雨里还藏着哪些香甜的气味？
品读感悟
小朋友的脚，常被那香味勾住。
小朋友的脚怎会被香味勾住？
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
总结感受
为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌？
为什么说秋天的雨带给小朋友的是一首欢乐的歌？
结构梳理