10.《纸的发明》课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
导入
学习目标
初读课文
请自由朗读课文，完成下列学习任务：
1.读准生字的读音，画出自己喜欢的词语和带有生字的词语，试着联系上下文理解词语。把课文读通顺，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。
2.难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。
认读生字
蔡国
姓蔡
伦理
绝伦
认读生字
创造
创新
普通
普及
制度
制造
多音字
妈妈上了一天班，感觉很累( )。
秋天到了，果园的果子成熟了，真是硕果累累( )。
语文学习要靠长期积累（ ）。
我们不能辜负父母的殷切( )希望。
妈妈买的水果很新鲜( )。
朝鲜( )是一个国家。
lèi
léi
qiē
qiè
xiān
xiǎn
多音字
我给客人切( )了一盘水果。
lěi
书写指导
伟大
伟人
记录
录用
保护
保证
存在
生存
约会
大约
检验
实验
捞鱼
打捞
阿姨
阿大
欧洲
欧美
非洲
亚洲
社会
报社
认读词语
创造 保存 普及 制作 蔡伦 积累
切断 方便 便宜 朝鲜 欧洲 社会
伟大 记录 大约 经验 捞出来 阿拉伯
再读课文
再读课文，标出课文段落。
1
2
3
4
5
理清结构
标出课文段落，思考课文可以划分为几个部分，并归纳每一部分的主要内容。
第四部分
（ ）
造纸术影响了全世界，照应开头。
总
第二部分
（ ）
简述没有纸以前，人们记录文字的各种方式及其不便。
第一部分
（ ）
直接点明造纸术的发明是中国对世界的伟大贡献之一。
第三部分
（ ）
纸的发明过程。
总
分
在蔡伦没有改进造纸术之前，人们记录文字很不方便。到了西汉时期，人们造出了（麻纸），但是这种纸比较粗糙，不便书写。到了东汉时期，蔡伦制成了既（轻便）又（好用）的纸，促进了人类社会的进步和文化的发展。
默读课文，想想课文主要讲了什么？
整体感知
课文解读
课文解读
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
造纸术是一项对世界文明的伟大贡献。
1
造纸术只是中国对世界闻名伟大贡献中的一项。
2
中国对世界文明的伟大贡献不止造纸术，还有别的。
3
总领全文
资料袋
课文解读
方法一：
用刀把文字刻在龟甲和兽骨上
不易长期保存
缺点：
甲骨文
课文解读
司母戊鼎
方法二：
把文字铸刻在青铜器上
能长期保存
优点：
太笨重，不易携带
缺点：
铭文
因此，当时只有军事、占卜等国家大事才能记录在青铜器上。
课文解读
方法三：
把文字写在竹片和木片上
但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。
古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
资料袋
课文解读
方法四：
把文字写在蚕丝织成的帛上。
帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
轻便
优点：
价钱太贵，不能普及
缺点：
课文解读
纸出现的时间
造纸的材料
麻纸的缺点
课文解读
时间
人物
吸收经验
改进技术
能够书写的纸
选一选，填一填
早在几千
年前
公元前
2070年
公元前770年
公元前
221年
公元前202年
公元25年
公元元年
2023年
夏
春秋战国
秦
西汉
东汉
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
大约1900年前
课文解读
回顾课文第 2～3 自然段，边读边思考：在造纸术改进以前，每一种记录文字的工具都有什么优点或缺点呢？
时间 记录文字的物体 优点 缺点
造纸术发明以前 起先 龟甲 兽骨 青铜器 笨重，书写、阅读、携带、保存都很不方便
后来 竹片和木片 再后来 帛 轻便 价钱太贵，不能普及
西汉 麻纸 便于携带 粗糙，不便书写
自由读一读课文第 4 自然段，蔡伦改进造纸术后造的纸有什么特点？用“_____”画出课文的相关语句吧。
课文解读
对比之前记录文字的方式，你有什么发现？
时间 记录文字的物体 优点 缺点
造纸术发明以前 起先 龟甲 兽骨 青铜器 笨重，书写、阅读、携带、保存都很不方便
后来 竹片和木片 再后来 帛 轻便 价钱太贵，不能普及
西汉 麻纸 便于携带 粗糙，不便书写
东汉 纸 轻便好用，原料多，能大量制造，便宜....
改
改
改
改
进
进
进
蔡伦改进造纸术，“改”在哪里？“进”在哪里呢？
轻便又好用
原料容易得到
可以大量制造
价格便宜，能满足多数人的需要
为什么我们现在还能用上这么好用的纸呢？
传承下来
对比之前记录文字的方法，说一说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来呢？
试着用“因为……所以……”的句式说一说原因吧！
因为把字刻在龟甲、兽骨或青铜器上很麻烦；写在竹片、木片上的书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便；写在帛上又太过昂贵，只有少数人能用；麻纸比较粗糙，不便书写。而蔡伦改进的造纸方法，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以，这种造纸方法就传承下来了。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。
“改进”能否换成“创造”？
创造：指以前从来没有的，是从无到有的。
改进：指通过改变做法，使其在原来的基础上更进一步，向好的方向发展。
造纸术的发明，是蔡伦一个人的功劳吗？
造纸术的发明是中国古代劳动人民智慧的结晶。
他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
齐读这句话，看看造纸需要经过哪些步骤呢？拿出笔把动词圈一圈吧！
剪碎或切断
浸
捣
捞
晒
试着用上这些动词向大家介绍一下造纸的工艺
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
当便宜、耐用、方便的纸被发明后，人们就把生活中的经验和想法大量记录下来，传承于后人学习和传播，加强了文化的交流。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
之一
造纸术发明以前，世界各国的书写材料，有的坚硬，有的笨重，有的价格昂贵，它们都不是理想的书写材料，不利于文化的传播。
造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，特别是蔡伦改进的造纸术，提高了纸的质量和产量，使纸成为普遍的书写材料。
造纸术的对外传播，促进了文化的交流和教育的普及，极大地推进了世界文明的发展。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
资料袋
纸的发明过程
后来
东汉时代
西汉时代
造纸术
发明以前
造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。
用麻来造纸。
在兽甲、兽骨、青铜器、竹片、木片上刻字，在帛上面写字。
蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布等原料造纸。
张衡
东汉张衡发明的地动仪，可以遥测千里之外地震发生的方向，比欧洲早了1700多年。
祖冲之
南朝祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位，这一成果比外国早了近一千年。
毕昇
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。北宋的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。
“药圣”李时珍
“药王”
孙思邈
“神医”
华佗
“脉穴之宗”
扁鹊
“医圣”
张仲景
深厚的传统文化，中国人的根！
我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就，请你查找资料，向家人和同学分享。
综合实践
尝试模仿介绍一种事物。以“某某的来历
（或发明）”为题，对这一事物进行追根
求源。仿照《纸的发明》一文的写法，用
图文并茂的方式写一篇文章，介绍这个事
物是怎么发明出来的。
综合实践