20.《肥皂泡》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
肥皂泡
复习旧知
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
我小时候最爱玩吹肥皂泡。
阴雨时节是玩吹泡泡最合适的时节。
复习旧知
精读品悟
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
边读边找肥皂水的制作和吹的过程，并把动词圈出来。
巩固运用
趣味梳理
你能根据下面的提示，用上“先...再...然后...”的句式将制作肥皂泡和吹肥皂泡的过程，用自己的话叙述出来吗？
做肥皂泡
吹肥皂泡
放、加、和弄
蘸、吹、提、扇送
复述训练
品读感悟
冰心吹出的肥皂泡是什么样子的呢？
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
师：这肥皂泡，吹起来很美丽，光泽在泡泡上乱转。
生：这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
颜色美
品读感悟
师：肥皂泡扇得好时是什么形状的？
生：若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
师：扇得太急时又是什么形状？
生：有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
边读边想象肥皂泡的形状变化。
形态美
精读品悟
师：看着这脆弱的薄球，颤巍巍的，光影零乱，很快就要散裂了，大家的心情是怎样的？
生：这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。
紧张、专注、担心与期待
精读品悟
师：当肥皂泡在空中浮动的时候——
生：五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
师：当肥皂泡在空中变化的时候——
生：一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。
师：当肥皂泡在空中颤动的时候——
生：这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
精读品悟
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻的挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞跃山巅，又低低地落下，落到一个熟睡的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
默读思考：作者希望肥皂泡飞到哪里去？
精读品悟
试着模仿着说一说，还有哪些美丽的去处。
那一个个轻清脆丽的肥皂泡，像一串美丽的梦，轻轻地飞起，飞到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
飞到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
飞到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
森林 星星 田野 草原
妈妈的手 妹妹的鼻子……
结构梳理
文章讲了作者回忆自己小时候玩吹肥皂泡游戏的事，表现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。
课后任务
1. 课时练
2. 仿写练习
① 想象：那一个个轻清脆丽的肥皂泡，像一串美丽的梦，轻轻地飞起，飞到 ；飞到 ；飞到 。
② 仿写第3段：用上连接词和动作词语，写一段游戏过程。
3. 课外阅读