(共34张PPT)
小猴子下山
猴子 毛猴
调整顺序,重新分组
扛
捧
káng
pěng
扔
rēng
蹦
bèng
扔 摘
rēng zhāi
zhuī
追
猴
掰
满
结
瓜 抱
hóu
bāi
mǎn
jiē
guā bào
扛 扔 摘 捧 抱
káng
rēng
zhāi
pěng
bào
提手旁
扌
扛 扔 摘 捧 抱
做一做这些动作
双手一分就是掰
追赶
追上
蹦蹦跳跳
蹦床
满意、满足、满身
瓜子、西瓜、瓜果
满:
瓜:
结:
结实、结果、结巴
西瓜、瓜子、冬瓜
猴子 捧着 掰开 扛着
满地 扔了 摘下 结果子
西瓜 抱着 追上 蹦蹦跳跳
自由读课文
思考:
想一想,小猴子下山后都去了哪里?
玉米地
桃树下
瓜地里
小猴子下山后都去了哪里?
回家路上
有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
1
小猴子在玉米地,看到什么,做了什么?
左低右高,横画之间距离匀称。
小字头要收紧,“口”扁,“巾”宽。
左窄右宽,撇穿插到提下方。
左窄右宽,三横距离均匀,长短不一。
第二课时
蹦
猴
追
扛
摘
抱
结
掰
扔
捧
满
小猴子摘桃子
瓜
小猴子在玉米地里看见了什么?
怎么做的?
复习课文
有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
自由读课文第2、3、4自然段,思考:
小猴子在桃树下、瓜地里、回家路上都看到什么?做了什么?
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
2
小猴子在桃树下,看到什么?又做了什么?
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
3
小猴子在瓜地里,看到什么?又做了什么?
小猴子抱着一个西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。
4
小猴子在回家路上,看到什么?又做了什么?
玉米地
桃树下
瓜地里
回家路上
又大又多
又大又红
又大又圆
蹦蹦跳跳
又大又多
又大又红
又大又圆
又 又
又香又甜 又白又胖 又松又软
选择合适的量词
为什么空手回家呢?
做事情三心二意、没有目标
小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。
5
做事情明确目标,始终如一。
走到哪里? 玉米地 桃树下 瓜地里 回家路上
看到什么? 玉米 桃子 西瓜 小兔子
怎么样? 又大又多 又大又红 又大又圆 蹦蹦跳跳
做了什么? 掰 扛 扔 摘 扔 摘 扔 追
结果怎样? 空着手回家去 讲故事
前两笔都是撇,竖提要收,捺要舒展。
先内后外,第三笔撇靠近竖中线,平捺舒展。
第一笔点与第七笔竖都在竖中线上,整个字中心对正。
读读做做,再选几个词各说一句话。
掰
她掰下一块巧克力给我。
扛
爸爸扛着一袋大米回家。
扔
我把香蕉皮扔进了垃圾桶。
如果小猴子第二次下山了,会发生什么故事呢?