3小青蛙 课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
绿衣小英雄，
田里捉害虫。
冬天它休息，
夏天勤劳动。
猜谜语
今天我们要认识的新朋友就是它。谁来叫叫它的名字？
语文 一年级 下册
识字3 小青蛙
课题中的这个字你会写吗？
上宽下窄，三横等距。
中间横最短，下横最长。
下部第一笔为竖。
自由读课文。把不会读的生字划出来。
自己读完再读一遍给同桌听。
你们看，小青蛙还为我们带来了一首儿歌呢！
请小老师上来投影划出的生字。
清 晴 眼 睛 保 护
害 事 情 请 让 病
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
hài shì qíng qǐng ràng bìng
看看你们有没有进步！
识字方法
清
形声字识字
晴
睛
情
请
青
qīng
表声
氵
日
目
忄
讠
表意
声旁
形旁
联系生活识记
口诀识记
事
shì
一个扁扁口，
害 虫
hài
ràng
让一让
横山出了头，
最后是竖钩。
偏旁识记
眼
yǎn
目
艮
保
bǎo
亻
呆
护
hù
扌
户
病
bìng
疒
丙
清
眼
害
护
病
晴
请
快来帮小青蛙过河吧！
识字游戏
这首儿歌共有 句话。
数一数
3
“眼睛”“事情”要读得又轻又短。
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朗读儿歌第一句话，想一想小青蛙生活在哪儿
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你看到了怎样的河水？
蓝蓝的河水
清清的河水
河水清清
清
qīng
后鼻音
氵
与水有关
观察图片，说说天气怎样？
日
青
晴
晴天
晴朗
组词
把生字宝宝送回句子，再去读读吧！
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河边跳来一只小青蛙，快看看它是什么样子的？
眼 睛
yǎn
后鼻音
目
与眼睛有关。
jīng
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大家发现了吗？这个句子里的很多字长得特别像，你能把它们找出来吗？
都有“青”，偏旁不同，读音都和“青”类似。
它们的共同点是？
拍手读生字歌
“青”字总是变变变。
三点水来变成“清”，
日字旁来变成“晴”，
目字旁来变成“睛”，
“青”字它可真会变，
睁大眼睛要看清。
老师把这些由“青”字编出来的字编成了一首生字歌。跟着老师拍着手读一读！
清
你能给这些生字宝宝找朋友，组组词吗？
晴
青
睛
清水
晴天
青蛙
眼睛
三点形成弧形。
横画间距均匀。
横画间距均匀。
左部是“日”
横画紧凑。
横斜钩起笔紧贴横中线。
什么样的环境有一只什么样的小青蛙？
复习课文
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
可爱的小青蛙还是人类的好帮手呢，朗读第二句儿歌，找一找它做了哪些好事。
小青蛙，小青蛙，睁大眼睛干什么？
苍蝇
蚊子
飞蛾
小青蛙是怎样捕捉害虫的呢
害虫慢慢飞来
青蛙突然伸出长长的舌头
害虫粘到青蛙的舌头上
害虫被青蛙吃到了嘴里
小青蛙用自己的实际行动消灭害虫，让禾苗健康成长，这种行为是什么？
保护
bǎo　hù
我们要保护花草树木。
读儿歌，找出和“保护”意思相近的词。
保护—爱护
小朋友们都应该爱护自己的玩具。
作为哥哥，应该保护比自己弱小的弟弟和妹妹。
消灭了害虫，小青蛙就做了一件“好事情”。
事 情
shì qing
后鼻音
忄
轻声
与“心”有关。
心 情
小青蛙专心吃害虫，可真能干，读儿歌最后一句话，想一想：我们应该怎么对待它呢？
小青蛙保护禾苗，我们爱护小青蛙。
请你帮我把语文书拿过来，好吗？
这是多有礼貌的小朋友啊！你能用“请”说个句子吗？
生 病
bìng
病字旁
你喜欢小青蛙吗？你为什么喜欢它？
喜欢。青蛙吃害虫，有益于农作物的收成。如果没有它，农民伯伯脸上不知会挂满多少忧愁。
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归类识字
qǐng
青
请
清
qīng
qíng
情
qíng
晴
jīng
睛
氵
忄
日
目
讠
左边的偏旁提示了它们的意思，借助偏旁识记汉字，可是一种好方法呢。
描写河水
与人有关
与眼有关
描写心情
描写天气
现在你掌握这几个生字了吗？
快来和老师一起把生字放到正确的小车里吧！
睛 情 晴 清 请
请
清
晴
情
“月”撇变竖。
先写两点，再写中间的竖。
横折提
先横后折向右提。
折画要写直。
横画等距，中间横最短。
“月”撇变竖。
三横间距均匀。
竖写在竖中线上。
小青蛙
河水清
天气晴
小青蛙
大眼睛
环境
贡献
长相
吃害虫
做好事
人人爱护小青蛙
清水塘，亮悠悠，
青蛙妈妈来种豆。
扑通一声跳下水，
种了颗颗黑豆豆。
黑豆豆，发了芽，
水塘里面游啊游。
青蛙妈妈种的啥，
原是一群蝌蚪啊！
一起来读儿歌
青蛙种豆
眼（ ） （ ）草 （ ）水
（ ）问 心（ ） （ ）天
一、想一想，填一填。
睛 请 情 晴 清 青
睛
请
青
情
清
晴
二、想一想，连一连。
青蛙 蚊子 蜜蜂 蛇 苍蝇 螳螂
益虫 害虫
三、拓展实践。
1.课下给爸爸妈妈读一读这一课。
2.小组合作，讨论交流如何保护小青蛙，然后各小组长综合各组的意见，写到黑板报上。