(共26张PPT)
任劳又任怨,
田里活猛干,
生产万顿粮,
只把草当饭。
猜一猜
牛
头戴红帽子,
身穿白袍子,
走路摆架子,
说话伸脖子。
鹅
牛和鹅
作者 任大霖
自读要求:
1.正确、流利地朗读课文;
2.标小节,画生字词;
3.遇到不理解的词语查字典或做记号。
吁哩哩哩
yū
吁
yù 呼吁 为某种要求而呼喊
yū 吁哩哩哩 拟声词
xū 长吁短叹 叹息
啪嗒啪嗒 嘎嘎
拟声词
这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。
这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。
顽皮 顽强
顽固 顽石
【无所谓】不在乎;没有什么关系。
【神气】精神饱满;自以为优越而得意或傲慢。
【惊呼】吃惊地叫喊。
【恐怖】因受到某种威胁而引起的恐惧。
【欺负】用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。
【无缘无故】没有原因,没有缘故。
【助威】指帮助增加气势,提高士气。
词语解释
默读课文,说一说课文围绕牛和鹅写了些什么?
我们欺负牛,害怕鹅。
起因
我被鹅追赶袭击,金奎叔帮我赶走鹅。
经过
我不再怕鹅,不再欺负牛了。
结果
5-12
1-4
13-15
同桌交流
遇袭前,我们 牛, 鹅。
有一次放学回家,我被鹅 , 帮我赶走鹅。
遇袭后,我记住 的话, 鹅, 牛。
脖 脖子 围脖
勃 生机勃勃
“弄脱”的“脱”选第( )种解释。
A离开,落掉;
B取下,除去。
脱发 挣脱 临阵逃脱
脱下 脱脂 脱胎换骨
我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
或许
可能
大约
招惹 惹事 惹祸 惹是生非
日在人下
表示日落
黄昏 昏暗 昏乱 昏天暗地
选字填空:凭 瓶
( )空 ( )证 ( )借
花( ) 水( ) 酒( )
口小腹大的器皿,
通常用来盛液体
依靠、证据
凭
凭
凭
瓶
瓶
瓶
大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
我们都很相信这句话。
所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样,可是用拳头捶捶牛背还是敢的。
我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!
这三个动词说明了什么?
找出这小节中另一个表示手动作的词。
捶牛背
“我们”对牛“一点儿也不害怕”。
我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!
用“甚至”说一句话。
甚至:至极,达到极点;提出突出的实例,表示更进一层的意思,递进关系。
老舍先生对每一篇文章,甚至每个句子,都要千锤百炼,精益求精。
所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样,可是用拳头捶捶牛背还是敢的。
这七个动作,充分地表现了我们欺负牛的情形,而四个带有“敢”的词和短语,让我们明白了这些动作反映的是不同等级的欺负。
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗
直到现在,我还记着金奎叔的话。
这是又一次写“我”对鹅的态度,由原来的“怕”到现在的“怕它干吗”,表明“我”已经改变了对鹅的态度,改变了看问题的角度。因为态度发生转变,所以导致事情结果不同。
批注
什么是批注?
有疑问之处
写法精彩处
体会深刻处
对文章的内容或情节提出疑问
对文章的写法进行赏析
对重点词句的赏析,写出自己的体会
前后对照阅读,写出阅读感悟
给文章作批注的角度