17.《我变成了一棵树》课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
我变成了一棵树
顾鹰，女，当代童话作家。出版《森林化妆师》、《站住，兔子》等绘本，曾获2008年度“冰心儿童文学新作奖”。
代表作品：《我的一家是精灵》等。
作者简介
习生字：
形状
状况
狐狸
狐狸
狸猫
狐狸
山腰
弯腰
凋零
零食
巧妙
灵巧
克服
攻克
心肠
肠胃
抬头
抬起
狐朋狗友
狐假虎威
兔死狐悲
习生字：
继承
相继
继续
连续
烦恼
烦琐
抓痒
挠痒
鳄鱼
大鳄
甜醋
陈醋
撒尿
尿液
嘴馋
馋嘴
多音字组词：
近义词：
继续——
担心——
奇特——
想念——
发现——
连续
担忧
奇怪
思念
反义词：
希望——
喜欢——
担心——
想念——
麻烦——
失望
讨厌
放心
忘怀
发觉
简便
喷
正
挑战多音字
课文讲述了“我”因为不想自己在玩的时候有人叫“我”吃饭，而自己变成了一棵树，继而发生的有趣的事情，展示了一个奇妙的想象世界，也表明世界上最了解自己的人是妈妈。
用自己的话说一说课文主要讲了什么？
默读课文，思考：“我”为什么要变成一棵树？
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
这是“我”的心里活动。我正玩得开心，不想被人打扰。写出了小孩子贪玩的个性。
品读这段话，你能感受作者的情感变化吗？
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
渴望
奇怪
惊喜
读一读，比一比，体会“冒”字的妙处。
低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。
1
低头一看，发现许多小树枝正从我身上长出来。
2
树枝长得快、突然、神奇
甜甜的 凉凉的 清清的 白白的
胖胖的 美美的 满满的 香香的
苦苦的 酸酸的 辣辣的 淡淡的
痒痒的(AAB式)
词语积累
我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
表示意思的转折。
从这段话中你知道了什么？
英英变成的树上，长的不是水果，而是鸟窝。
破折号在这里有什么作用？
“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
这一句运用了 的修辞手法，生动形象地写出了树上鸟窝在风中摇摆的情景。
拟人
三角形的鸟窝_________，正方形的鸟窝__________,圆形的鸟窝_________,菱形的鸟窝_________……
原地蹦蹦
左摇右摆
转起圈圈
上下晃动
风一来，各种鸟窝都跳起舞来了，这真是太______了。
奇特
充满想象力
想象一下，鸟窝怎么跳舞？
长满鸟窝
这段可以用什么小标题概括？
这些奇形怪状的鸟窝简直就是艺术品啊，想象真奇特。
鸟窝的形状是不是作者的胡思乱想呢？
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……
省略了哪些形状的鸟窝？
梯形
星形
心形
五角星
仿照文中省略号的作用，写一句话。
茂密的叶子里藏着各种各样的水果：黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果、玛瑙似的山楂……
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
住满朋友
这段可以用什么小标题概括？
想象一下，小动物们是怎么住进去的？
小鳄鱼太胖了，“我”不得不用大树枝抬它进窝。
小鸟轻轻一飞，就灵巧地进了窝。
小鸭子蹲在一片大树叶上，然后风一吹，树叶飘起来，小鸭就可以住进鸟窝了。
小白兔先跳上低处的树枝，然后再向稍高一点的树枝上跳，这样就可以进窝了。
开心
快乐
愉悦
鸟窝里住这么多伙伴，英英的心情会怎么样？
除了邀请小伙伴们住进鸟窝里，英英还想干嘛？课文都看完后，画出你认为最有意思的地方，和同伴一起分享、交流。
这句话想象奇特在什么地方？
鸟窝里居住的竟然是在陆地上生活的小动物，而不是一些鸟儿。
妈妈也来到鸟窝里，和小动物们一起吃东西有意思。
妈妈的到来，“我”的心情有怎样的变化？
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着。震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
紧张害怕
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。
高 兴
失 望
为什么会这样呢？
因为“我”见到妈妈时既激动又忐忑。
丁零丁零、一动一动(ABAB式)
学习学习 打扫打扫 打扮打扮 练习练习
休息休息 商量商量 研究研究 孝敬孝敬
锻炼锻炼 考虑考虑 活动活动 比划比划
词语积累
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
很有滋味的样子
妈妈极富爱心
想象一下，它们会边吃边说些什么？
哇，大树上真凉快啊！
香肠真香啊！
在大树上吃还能看到远处的风景，心情真舒畅啊！
啧吧啧吧，再来一块巧克力……
充满想象力
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
说明我很饿，与开篇照应
看着树上一起分享美食的他们，“我”是怎样反应？
唉，变成树真麻烦，他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
水珠是指什么？小动物把水珠当成什么？
充满想象力
“我”饿得流口水。
“咦，下雨了。”
“是你的牛奶打翻了吗？”
“可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”
雨
奶
尿
泪
此时此刻，你和妈妈会说些什么？
妈妈，你怎么知道我变成树？我饿了，我要吃饭。
这可是秘密哦，走吧，回家吃饭吧！爸爸已经烧好了糖醋排骨等你呢。
小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！
既然妈妈一早就知道我是那棵树，为什么还故意端来美味的食物馋我？
妈妈很早就知道英英变成树了，所以她才故意拿来好吃的和大家一起吃，为了是让英英感觉到饿，主动回家吃饭。可见妈妈对“我”无限爱怜。
回顾课文，说一说：
1.“我”为什么想变成一棵树？
2.“我”变成一棵树后发生了哪些有趣的事情？
因为贪玩，不想被人打扰，所以想变成一棵树。
变成一棵树后，树上长满了鸟窝，奇形怪状的。窝里住满了“我”的朋友，还有妈妈，他们在一块吃东西，馋得“我”口水直流。
课文中的“我”善于想象，在玩得开心的时候不想去吃饭，就想象着自己变成一棵树，有了特别的经历。想一想：你们有这样的经历吗？如果你会变，你想变成什么？然后会有什么奇妙的事情呢？
我吃苹果的时候，突发奇想：如果我变成那个苹果，苹果核在主人的肚子里会生根发芽，然后从主人的鼻子冒出绿芽，从耳朵里开出小花……
如果我也会变，我要变成星星，每天晚上在银河里畅游，和伙伴们一起为牛郎织女搭建一座会面的小桥。
如果我也会变，我要变成一位小天使，在月亮上荡秋千，和星星一起做游戏。
例：
如果我也会变，我想变成一大朵白云。闲暇的时候，我就在空中自由自在地飘来飘去，听听风声，唱唱歌，没有任何烦恼。当阳光太炽热的时候，我就帮人们来遮挡下，给他们一片阴凉；当有的地方太干旱了，我就变成乌云，下一场雨，滋润庄稼。
总结归纳
结构梳理
我变成了一棵树
我变成了树
长出各种形状的鸟窝
请来许多动物
妈妈也来了
带来很多好吃的
请小动物一起吃
我被发现了
我馋得直流口水
妈妈发现了我的秘密
课堂演练
一、读拼音，书写生字。
xínɡ zhuànɡ
hú li
xiānɡ chánɡ
dīnɡ linɡ
dīnɡ linɡ
三、选择题。
“我”为什么要变成一棵树？（　　）
A.“我”想变得更漂亮。 　
B.“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。
C.“我”想让小鸟来住。
课堂演练
主题概括
课堂演练
一、辨字组词。
状（ ）
壮（ ）
肠（ ）
场（ ）
狐（ ）
抓（ ）
抬（ ）
抬（ ）
课堂演练
二、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的？( )
A.直接把她拽回家。
B.把饭拿过去，让英英吃。
C.用美食引诱英英，回家吃饭。
课堂演练
课堂演练
四、根据下面给出的事物，编一个小故事，和同学分享。看看谁的想象更奇特。