(共17张PPT)
2.1 声音的产生与传播
蝉叫
虫子叫
大象叫
公鸡打鸣
问题1 你听到了哪些声音？是哪些物体发出的？
问题２
它们发声的原理是什么？
做一做：
思考：
敲击鼓面时，能不能看到鼓面在振动？
讨论：
用什么方法能够证明发声的鼓面也在振动？
思考：
敲一下锣，锣发出声音，用手按住锣，为什么声音会立刻停止？
声音的产生：
声音是由物体的振动而产生，振动停止，物体就停止发声。
固体可以传声吗
声音的传播
液体可以传声吗
能再举出一些事例进行说明吗？
为什么宇航员在月球上交谈时要通过无线电？
思考
结论：
声音的传播需要介质，真空不能传声
传播声音的介质可以是
固体、液体、气体。
声波
声波
原来声音的传播形式和水波的很相似,于是我们把它叫做声波
1、
2、
一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在气体中传播的速度最慢。
声音的传播速度还与温度有关
声速
在15 ℃时，声音在空气中的速度约为340m/s。
本节知识点
1、声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。传播声音的介质可以是固体、液体、气体。
3、一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在气体中传播的速度最慢。
声音的传播速度还与温度有关，在15℃时声音在空气中的速度约为340m/s。
4、声音是以波的形式传播的，我们把它叫声波。
练 习
1、下列关于声音的产生，正确的说法是﹝﹞
A、正在发声的物体都在振动
B、物体振动停止后，还会发出声音
C、振动停止，声音也消失
D、物体振动停止，有可能还在发声
A
2、在敲大钟时，我们会发现，停止对大钟的的撞击后，大钟还会“余音未止”，
﹝ ﹞
A、“余音”是我们听到的钟声的回声
B、大钟还在振动
C、钟停止振动，空气还在振动
D、人的听觉发生“延长’
其主要原因是
B
4、声音在空气中的传播速度约为340m/s，若你呼喊与你相距50m远的同学，约_____
S他才能听到你的喊声。
5、水下的海豚能听到驯兽员的哨声、花样游泳运动员在水下能听到音乐、垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼，说明_________________________
0.147
液体能够传递声音
