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1教学目标
知识与技能：
1、掌握声音是由物体的振动产生的；
2、掌握声音的传播需要介质；
3、知道声音在不同介质中传播速度不同。
过程与方法：
1、通过观察和实验，探究声音的产生与传播；
2、通过学习，初步了解研究问题的科学方法。
情感与价值观：
1、通过教学活动，激发学生的学习兴趣使学生乐于探索生活中的物理学道理；
2、通过探究活动培养学生团结合作的精神。
2演示器材
音叉、音叉锤、水槽、闹铃、抽气机等
3重点难点
重点: 声音的发生和声音的传播介质。物理研究方法及学习习惯的培养
难点： 与声速有关的现象的解释和空气中声波的物理图景的建立。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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