9.1《陈情表》课件(共28张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

(共28张PPT)
宋代大学士苏轼曾说：
读《出师表》不下泪者，其人必不忠；
读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；
读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。
后人续说：
读《报任安书》不下泪者，其人必不为人。
陈
情
表
李密
《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。
《祭十二郎文》，唐代韩愈作品，文章的十二郎是指韩愈的侄子韩老成，十二郎与韩愈两人自幼相守，由长嫂郑氏抚养成人，共历患难，因此感情特别深厚。但是长大之后，韩愈本人在外飘泊，与十二郎很少见面。韩老成的英年早逝让韩愈悲从中来，写下此文。
《报任安书》是司马迁写给友人任安的一封回信。司马迁因李陵之祸处以宫刑，出狱后任中书令，表面上是皇帝近臣，实则相似宦官，为士大夫所轻贱。任安此前曾写信给他，希望他能“推贤进士”。司马迁由于自己的遭遇和处境，感到很为难，所以一直未能复信。后任安因罪下狱，被判死刑，司马迁才给他写了这封回信。
在这篇文章中，司马迁以极其激愤的心情，申述了自己的不幸遭遇，抒发了内心的无限痛苦，大胆揭露了汉武帝的喜怒无常，刚愎自用，提出了人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛的比较进步的生死观，并表现出了他为实现可贵的理想而甘受凌辱，坚韧不屈的战斗精神。
解 题
作者
李密（224年—287年），字令伯，一名虔，犍为武阳（今四川彭山）人。幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬于乡里。师事著名学者谯周，博览五经，尤精《春秋左传》。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。历任温县令、汉中太守。后免官，卒于家中。
著有《述理论》十篇，不传世。其生平见载《华阳国志》、《晋书》。代表作为《陈情表》。
谁在陈情？
背景
向谁陈情？
晋武帝为什么要这样重用李密呢？第一，当时东吴尚据江左，为了减少灭吴的阻力，收笼东吴民心，晋武帝对亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽厚之胸怀。第二，李密当时以孝闻名于世，晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略，实行孝道，以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安定秩序。正因为如此，李密屡被征召。李密则向晋武帝上此表“辞不就职”。
李密原是蜀汉后主刘禅的郎官（官职不详）。三国魏元帝（曹奂）景元四年（263年），司马昭灭蜀，李密沦为亡国之臣。司马昭之子司马炎废魏元帝，史称“晋武帝”。泰始三年（267年），朝廷采取怀柔政策，笼络蜀汉旧臣，征召李密为太子洗马。李密时年44岁，以晋朝“以孝治天下”为口实，以祖母供养无主为由，上《陈情表》，要求暂缓赴任，上表恳辞。
字音
文本解读
1、臣密言：臣以险衅， 夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，
舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，
九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
因为
艰难祸患(指命运不好)。 险，坎坷；衅，祸患
早年
忧患凶丧之事
弃我而去，指尊长去世
年岁
母志：母亲守节之志。
这是母亲改嫁的委婉说法
亲自
不能走路
通“伶仃”，孤单的样子。
直到。至：达到；于：介词，引出对象
臣李密陈言：我因命运坎坷，很早就遭遇到了不幸，刚出生六个月，父亲就弃我而死去。我四岁的时候，舅父强迫母亲改变了守节的志向。我的祖母刘氏，怜悯我年幼丧父，便亲自抚养。臣小的时候经常生病，九岁时不能走路。孤独无靠，一直到成家立业。
怜惜
成家立业
既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，
内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
少，这里是没有的意思
福分
子嗣
指关系比较近的亲属
勉强算是接近的
孤单的样子
安慰
儿童
孤单
被……缠绕
草垫子
停止服侍而离开
既没有叔叔伯伯，又没有兄弟，门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子相互安慰。但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她喝药，从来没有停止服侍而离开她。
陈什么情？
臣密言：臣以险衅， 夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
本段哪一句话是作者陈述的中心
身世凄苦——祖母抚养恩深似海
人丁衰微——自己尽孝责无旁贷
孤苦之情
2.开头以“险衅”“闵凶”备述孤苦，作用是什么？
明确： 层层叙述，极言凄苦，落在“臣侍汤药，未曾废离”上，为后文表主旨铺垫。同时让晋武帝对自己由恼怒峻责化为同情。
---- 以情动人
2、 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
及，到
承奉
承受恩泽
经考察后予以推举
推举孝顺父母、品行方正的人
推举
优秀人才
主事的人
辞谢
授官
不久
授官
辱
太子
头落地，指不惜生命
到了晋朝建立，我受到清明教化的润泽。从前太守名逵的，考察后推举臣下为孝廉，后来刺史名荣的又推举臣下为优秀人才。臣下因为供养祖母的事没有人来做，辞谢而未接受任命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子洗马。像我这样出身微贱地位卑下的人，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。
臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；
州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
使上闻，报告
急切严厉
逃避
怠慢
上路
流星，喻急迫
状后句
奔走效力
病重
姑且
申诉（苦衷）
被动句
形容进退两难的窘状
臣详细地把自己的苦衷在奏表中呈报，加以辞谢不去就职。但是诏书急切而严厉，责备臣有意拖延，怠慢上命。郡县长官逼迫臣，催促我立刻上路；州官登门督促，比流星坠落还要急迫。我很想奉旨为皇上奔走效劳，然而祖母刘氏的疾病却一天比一天严重，想要姑且顺从自己的私情，但申诉苦衷不被允许。我是进退两难，十分狼狈。
然而
详细
陈什么情？
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
本段哪些地方体现新晋对李密的任用？
先郡，次州，后朝廷，可见征召级别越来越高，表达作者的感恩戴德之情。
3、伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！
表示恭维地伏在地上去思忖
元老、旧臣
怜悯
被灭亡的蜀汉政府
显贵
看重
判断句
提拔、擢升
加恩特赐的任命
优厚
犹疑不决的样子
企图,指非分的愿望
我俯伏思量晋朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养育，何况我的孤苦程度更为严重呢。况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，担任过郎官职务，本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。现在我是一个低贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，受到过分提拔，加恩特赐的任命优厚，怎敢犹疑不决而有非分的愿望呢？
官职
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
只
太阳快落山，喻人的寿命即将终了。薄，迫近
气息微弱、将要断气的样子
垂危
早晨不能想到晚上怎样，意为随时可能离世
没有用来…的办法
使……终
相互
因此
自己的私情
停止奉养而远离
只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。臣下我如果没有祖母，就没有今天；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。我们祖孙二人，相依为命，因此我的内心不愿废止奉养，远离祖母。
陈什么情？
祖母情深似海，圣上恩重如山；在这样一个二难的境地里，李密是被动的，言辞稍有不慎不仅达不到陈请的目的，还有可能招来杀身之祸。那么李密是如何化解矛盾，变被动为主动的呢
找依据
“圣朝以孝至天下”
以彼之道,还施彼身.以理喻人，说明自己应当得到同情
释误会
“本图宦达，不矜名节”“宠命优渥，岂敢盘桓”
自陈宦历,阐明追求，消除误会,称颂君恩
述苦衷
“更相为命”“区区不能废远”
“孝”—辞职的唯一理由
4、臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
通”又”
状后句
乌鸦
希望求得奉养祖母以终其天年
心酸苦楚的处境
长官
审辨
臣下我现在的年龄四十四岁了，祖母现在的年龄九十六岁了，臣下我在陛下面前尽忠尽节的日子还长，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子很短。我怀着乌鸦反哺的私情，乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，并不仅仅被蜀地的百姓及益州、梁州的长官明明白白知道，连天地神明也都看得清清楚楚。
天地神明
不只
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
怜恤
衷情
应许
希望
恐惧
报恩
禁得起
上表
使…知道
希望陛下能怜悯我愚昧诚心，请允许我完成臣下一点小小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。臣下我怀着犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。
南朝梁．吴均《续齐谐记》
汉时杨宝好行善事，有一次他救了一只黄雀，带回家中，精心喂养，百日后始飞去。后黄雀衔来玉环四枚，并祝愿他子孙情操洁白，位登三公，以为报答。
“衔环”的故事所宣扬的是封建时代劝人为善和知恩报遇的思想。后世诗词曲文中，常把“衔环”与“结草”的典故连用，以表达生死报恩的思想。唐．白居易《赎鸡》诗：“莫学衔环雀，崎岖谩报恩。”《警世通言》卷九：“（郭）子仪拜谢李白活命之恩，异日衔环结草，不敢忘报。”
衔环
陈什么情？
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
由本段可见全文感情真挚,悲恻动人的原因是什么
事之实：是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。（对比）
言之切：愿乞、愿矜愍、听臣微言、明知、共鉴。
心之诚：生当陨首，死当结草。
陈情小结
为何陈情？
除臣洗马，辞不就职（或：不想到晋朝为官）
1、要供养祖母
２、李密是蜀汉旧臣，对故国念念不忘。
３、司马氏以屠杀篡夺的方式夺取得天下，内部矛盾重重。李密以一亡国之臣，对出仕新朝不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。
如何陈情？
1、融情于事，以情动人
2、“以子之矛 攻子之盾”的论证方式
（晓之以理）
⑴ 对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，朗朗上口，感情倍感热切，更具说服力。
⑵ 比喻句：形象生动,感情浓烈,富有感染力。
3、多种修辞
陈
情
后续
《晋书 李密传》中记载,帝览之(《陈情表》)曰:“士之有名,不虚然哉。”乃停诏。
《古文观止》中则说,“晋武览表,嘉其诚款,赐奴婢二人,使郡县供祖母奉膳。至性之言,自尔悲恻动人。