4 “布衣总统”孙中山(节… 课件(2)

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名称 4 “布衣总统”孙中山(节… 课件(2)
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文件大小 582.5KB
资源类型 素材
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2015-12-24 11:32:55

文档简介

(共18张PPT)
4. “布衣总统”孙中山(节选)
陈廷一
(一)谈谈你对孙中山的了解
孙中山(1866-1925)近代民主革命的先行者.名文,号逸仙,在日本从事革命活动时曾化名中山樵.广东香山翠亨村人.
孙中山生平事迹(1866—1925)
◆ 出生地:广东香山(今中山市)翠亨村。
◆ 名字“中山”的来历:在日本从事革命活动时曾化名“中山樵”,因此得名。
◆ 基本政治主张:三民主义(民族、民权、民生)。
◆ 领导过的重大革命:辛亥革命(武昌起义时孙中山其实不在国内,但是其之前的思想主张、方针政策为革命的爆发奠定了基础。
(二)文体知识
1.传记的定义和分类
传记是用来记叙人物生平事迹的文章,也简称“传”。
(1)从叙述人称看,传记可分自传和他传。前者是作者自己撰写的,如:鲁迅写的《鲁迅自传》,沈从文的《沈从文自传》。后者是他人撰写的,如:《华罗庚》、《“布衣总统”孙中山》、《我的父亲邓小平》等。
(2)从表达方式看,一般的传记以记叙为主,还有的传记,一面记述人物的经历,一面加以评论,记叙与评论各半,这种传记则被称为“评传”。如:卞毓方的《留取丹心照汗青》,朱志敏的《铁肩担道义》。
2.传记的文体特点
1、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。
2、选材的真实性和典型性。因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人,有真名实姓、居住地点、活动范围等,写作时不允许任意虚构。作者往往从传主的繁杂经历中选取典型的事例,来表现传主的人格特点,有较强的说服力。
3、选文兼具史实性与文学性。
传记属于纪实性作品,要求记述的事实是客观存在的、准确的、真实的。任何已经成为过去的历史是不可能全面复现的,任何对历史的叙述,也只能是相对真实的描述。传记允许作者对个别细节、某些场景进行符合时代环境的合理的有限度的想象,以便丰富、生动地描绘人物,凸现人物特性,使之显得有血有肉,增加作品的可读性与感染力。
卤:
肴:
多音字:
称 :匀称 称呼
咽 :咽喉 下咽 呜咽
字形辨析:
兴高采烈 张灯结彩
崇拜 作祟
喧闹 寒暄
水泄不通 奔泻千里
噪音 干燥
(三)预 习 检 测
(lǔ),用盐水加五香或用酱油煮
(yáo),鱼肉等荤菜
chèn
chēng
yān
yàn

(cǎi)
(cǎi)
(chóng)
(suì)
(xuān)
(xuān)
(xiè)
(xiè)
(zào)
(zào)
推崇:尊崇,推重崇敬
一介:一个。多指一个人, 含有藐小、卑贱的意思。用于自称为谦词;或用以形容微小。
不知天高地厚:形容骄狂无知
血气方刚:血气:精力;方:正;刚:强劲。形容年轻人精力正旺盛。
水泄不通:泄:排泄。像是连水也流不出去。形容拥挤或包围得非常严密。
不亢不卑:待人接物恰如其分,不妄自尊大,也不妄自菲薄。
妄自尊大:狂妄得很,自高自大。
妄自菲薄:过于小看自己。妄:胡乱地。菲薄:小看,轻视。
(四)题目探究
文章和诗歌的题目就好像一个人的眉毛和眼睛,俗话说:眉目传情。文章的标题往往也能传达或暗示许多有效信息。
“布衣总统’孙中山”这个题目给我们传达了有关这篇传记的什么信息
1.什么叫“布衣”?——代称老百姓
我国是世界上最早生产纺织品的国家之一。用麻织出来的是“布”,而相对用丝织出的是“帛”。布与帛相比,前者质粗而价低,后者质精而价高。由于古代贵族穿帛衣服居多,庶人穿不起帛而只能穿布,所以布衣成了平民百姓的代称。后来也多以称没有做官的读书人。
2.置换比较:假如题目改为“伟大的总统孙中山”或者“总统孙中山”,文章的内容有什么不同?
文章就会突出身为总统的孙中山的丰功伟绩,而不是会写一些生活小事。
(五)文本探索
1、作为大总统的孙中山,他身上具有哪些“布衣”色彩;主要表现在哪些事件与细节上面?
2、边读边圈划出作者对孙中山的评价性的的语句。
3、请利用所概括出主要事件、细节和圈划出的评价性语句,分析概括出孙中山的性格特点。
结构
第一部分(1--4)孙中山“布衣总统”称呼及由来
第二部分
住(5)
房间:不大
摆设:数目少,简单
外面:客厅兼饭厅
衣(6—8)改学生装、衣着整洁
食(9--14)
宴请唐绍仪与伍廷芳
行(15--24)
不事张扬
关心群众
亲民淡泊
悄悄出巡
制止巡官
绕道回府
简朴
朴素整洁
简约
(衬托)
胸怀大志
孙中山是一个衣着整洁、生活简朴、胸怀大志、但不事张扬、关心群众、亲民淡泊总统。
性格特征:
(六)探索写作特色
思考:孙中山作为一代伟人,应有很多可圈可点的轰轰烈烈的事迹,作者为什么只选取了其生活中的一些小细节,而没有放眼孙中山宏伟的革命理想和轰轰烈烈的革命事业呢?
明确:
(1)紧扣标题
(2)体现选材角度的独特性
(3)于细微处见真情,体现“布衣总统”的独特性
(4)充分体现“以小见大”写法魅力
读传记,学做人
了解传记,会读传记