(共7张PPT)
让我们的描写形神兼备
走进一段近距离全方位的观察
看——形态、色泽、纹理
摸——质地、软硬
闻——气味
尝——味道
比——与小组同学的树叶比比异同
进行一次更深入的认识之旅
方法指引：
（1）回忆什么时间、什么地点、因为什么理由带回的这片叶子。
（2）结合叶子的外形特征想象这片叶子曾遭遇过什么？它是怎么面对这一切的，所以你认识到这片树叶具有什么品性。
（3）这片树叶可以让我们联想到我们生活当中的哪些人、哪些现象？
——插上联想和想象的翅膀
瞧瞧这些可爱的小叶子呦！小巧玲珑的像一片片小巴掌在风中舞动着，好像随时都有被吹落的可能。我怜爱地抚摸它，手指在碰到它的一刹那，却被震撼了。脉络是那么分明，那向上昂起的叶尖，似乎要冲破秋天的呼啸，那小小的树叶里，有一种向上再向上的力量，我似乎触到了它的心跳，那么顽强有力，它好像在像秋天宣告着什么。小小的树叶啊，虽然秋风带给他们寒冷，却不能冰冻它们那顽强向上的炽热的心，它们偏要在秋风中展现最精彩的自己！
一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。……母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。
——《落叶是疲倦的蝴蝶》
来一次倾心的表达
1、要求以叶子为主要对象写一个140字左右的描写片段；
2、要求描写形神兼备。
作 业
1、一小时的作业：以“叶子与人生”为主题写一篇800字左右的记叙文或散文。
2、一生的作业：热爱生活，观察生活，做一个有深度有品位的人。
