(共15张PPT)
“少女情怀总是诗。”
“哪个少女不怀春”
好梦
易碎
张洁（女）（1937—）原籍辽宁抚顺，生于北京。幼年丧父，从母姓。酷爱文艺，尤其是诗歌和音乐。
著有长篇小说《沉重的翅膀》《世界上最疼我的那个人去了》 ，小说散文集《方舟》小说集《祖母绿》等。
张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。对女性命运的关照是她坚持的立场。
早期的散文创作，往往直接追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨直、淳朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。
推进新课
１、有感情地朗读课文，思考：“农村姑娘拣麦穗的原因是什么？”
明确：姑娘们拣麦穗是为了自己准备嫁妆，寻觅她们的幸福。
２、讨论思考：姑娘们发现她们的梦碎了的反应如何？我们如何理解她们的这种反应？
明确：姑娘们还是依依顺顺地嫁了，忘了她们曾有的梦。
她们会有这样的反应是因为她们生活在比较落后的农村，这里还存在着封建残余，存在着愚昧的世俗婚姻制度，广大的农村妇女还是没有能获得婚姻自主权，所以这些纯朴的农村姑娘只能认命、顺受，过着从此不再有梦想的灰暗人生。
３、小结：
这部分我们主要探讨拣麦穗的农村姑娘
们充满美好幻想、寻觅幸福的梦的幻灭.
４、“我”（小女孩）为什么想嫁给“卖灶糖的老汉”？
从这里可以看出小女孩什么样的性格特征？
原因有两方面，一是“我”要天天吃灶糖。对于当时一个小孩子来说，能够天天吃到糖是一件非常幸福的事，糖是美好生活的象征，反映出“我”对美好生活的向往之情。
二是“卖灶糖的老汉”很慈祥。而“我”是个丑陋而又少人疼的孩子，老汉和蔼地对待我，抚慰了“我”渴望得到疼爱和温暖的幼小的心灵。
可见“我”是个天真无邪、活泼可爱的小姑娘。
５、思考：“卖灶糖的老汉”为什么疼爱“我”？
老汉孤独无依、四处漂泊，他渴望得到关爱、温情，而“我”的天真无邪、童稚可爱也抚慰了他孤独的灵魂。同时，老汉怜惜“我”长得不可爱，得不到太多的关注，所以，他细心呵护着“我”的梦想。
６、讨论：我们如何看待这一老一少的交往？
这是一种充满真诚、没有遭受污染的纯真之情，这种爱是“没有任何希求，也没有任何企望的”。
质疑探究
１、本文主要写的是“我”和“卖灶糖老汉”交往的故事，
开篇为什么要用较长的篇幅写农村姑娘拣麦穗的事呢？
作者在开头部分写农村姑娘拣麦穗时的梦是带着难言的悲凉和苦涩的心情的，不仅仅因为这些美丽、幸福的梦想将会破灭，更因为这些梦想的主人对于梦想破灭的麻木、顺受的姿态，以及她们从此不再梦想、也没有梦想的灰暗人生。这样写不仅引出了后半部分写自己与“卖灶糖老汉”之间的纯真友谊，也通过对比写出“我”童年的梦虽然最终破灭。但“我”曾拥有的“真的疼爱”却引起“我”对“卖灶糖老汉”的深深思念。与其他农村姑娘不同的也正是这里——“我”的梦虽破了，但“我”的怀念还在。
２、文中细节描写“小火柿子”和“烟荷包”的意义何在？
“小火柿子”是一种象征，
象征着人与人之间纯真的情感。
“卖灶糖的老汉”去了之后我仍然看见柿子，“那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。”，老汉的老去让“我”与老汉之间这段纯真的感情成为一段过去，一段只能在记忆中追寻的过去，因为这段感情的可贵和纯真，所以，老汉的死去，让这段感情显得伤感而珍贵。让读者觉得这种真爱禁得起考验，而且永不退色，同时让读者也赞美和向往人与人之间纯真的美好感情。
烟荷包”也是象征着人与人之间一种纯真的感情。
它既是“我”学着其他农村姑娘的样子编织梦想的开始，是我纯真幼稚的梦想的寄托，又是梦想破灭时，“我”心中仍然不灭的对至真、至善、至美的人间情感孜孜以求的信念的寄托。
它既代表了作者对自己纯真童年的缅怀，也代表了作者对人类美好感情和美好事物终究会逝去的惆怅，还代表了作者对于逝去的美好的一切仍然抱有的不灭的怀念与追求。
课堂小结
在这篇文章中，作者以从容舒缓的笔调为我们讲述了一个美丽又略带伤感的故事。无论是农村姑娘的梦还是“我”的梦，都在不知不觉中拨动读者灵魂深处的心弦，让我们为她们的梦碎而感叹，更为她们的命运唏嘘不已。但令我们稍感安慰的是“我”的梦虽破了，但“我”的梦想永远不灭，“我”永远不会放弃对人与人之间这种至真、至善、至美、淳朴感情的追求。
作业
有人说，现在这社会，像“卖灶糖老汉”与小女孩之间这种纯真情感根本不可能有，这只是作者在编故事，请说说你的看法。写成一篇300字左右的小作文。
