4.5《身体的“联络员”》知识清单+同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 4.5《身体的“联络员”》知识清单+同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 172.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-11 14:47:18 | ||
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文档简介
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4.5《身体的“联络员”》知识清单+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
1.脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员－神经系统来完成。
2.神经系统
（1）由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。（2）脑和脊髓合称为神经中枢。
3.全身各系统、器官和细胞都是在神经系统的控制下，相互配合，完成各自的功能。
4.人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。
5.当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。
6.做接乒乓球游戏时，反复练习接球，成功率会提高。这说明有效的学习和训练是能够改善大脑功能的。
7.保护神经系统的方法：保持正确的坐姿，保护脊髓；乘车时系好安全带；保持良好的饮食习惯；保证充足的睡眠；参加体育活动时做好必要的防护等。
一、选择题
1．元元在路口准备过马路，看到红灯亮起，便止步等待，这个过程中，信号的传递路线是（ ）。
A．眼睛→传入神经→传出神经→神经中枢→腿
B．眼睛→传入神经→神经中枢→传出神经→腿
C．眼睛→传出神经→神经中枢→传入神经→腿
2．用手触摸仙人掌，手立即缩回的过程中，神经传递顺序正确的是（ ）。
A．手接收信号→神经中枢→传入神经→传出神经→手做出反应
B．手接收信号→传出神经→传入神经→神经中枢→手做出反应
C．手接收信号→传入神经→传出神经→神经中枢→手做出反应
D．手接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→手做出反应
3．我们全身各系统、器官和细胞都是在（ ）的控制下相互配合，完成各自的功能。
A．脑 B．神经系统 C．脊髓
4．冬天，感到室外温度很低，这个信息是通过（ ）传给大脑的。
A．皮肤 B．神经 C．肌肉
5．下列属于传出神经的是（ ）。
A．听神经 B．视神经 C．运动神经
6．眼睛若突然被强光照射会迅速闭眼，避免伤害。发出这一反应指令的是（ ）。
A．手 B．传入神经 C．神经中枢
二、填空题
7．( )和( )合称为神经中枢。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由( )将信号传到( )，神经中枢做出相应的指令并通过( )使身体做出反应。
8．脑发出的信息需要通过身体的“联络员”— 来传递和处理完成。
9．被称为人体的“总指挥”的是( )，被称为人体“联络员”的是( )。
10．全身各系统、 和 都是在 的控制下，相互配合，完成各自的功能。
三、判断题
11．当我们的手碰到烫的物体时会迅速将手缩回，这是神经系统在起着关键的作用。( )
12．坐汽车时系好安全带是为了防止发生意外时脊髓、大脑受损。( )
13．看电影时悬疑场景引得同学们产生恐惧心理，此过程有神经系统的参与。( )
14．小明头部受损，表现为站立不稳，左右摇摆，他一定是脊髓受到损伤。( )
15．手端茶杯饮水的过程中，手、眼、口舌参与了这项工作，不需要其他器官参与。( )
四、连线题
16．把人体系统和器官搭配连线。
血液循环系统 脑、脊髓
运动系统 气管、肺
呼吸系统 口腔、食道、胃
消化系统 肌肉、骨骼、关节
神经系统 血管、心脏
五、简答题
17．课间，在操场上活动的同学听到上课铃声后回到教室，分析一下他们是如何接收信号并做出反应的。
六、实验题
18．实验题。
（1）在扔乒乓球游戏中，投球者的身体反应过程是投球者看见纸杯，眼睛将这个信号通过 传到大脑，大脑作出 的指令，传达给 并通过 使我们的手臂伸展，握球的手指松开，把球投出去。
（2）通过反复练习能提高投球的命中率吗？这说明了什么？ 。
七、综合题
19．我们的身体。
(1)我们身体中被称为“总指挥”的是( )；分布于全身，起传递信息作用的是( )。
A．脑 B．神经 C．脊髓
(2)传入神经的作用是（ ）。
A．感受信息 B．处理信息 C．将信号传到神经中枢
(3)当我们的眼睛突然被强光照射，会迅速闭上。这是如何做出反应的？请将下列选项填入上图的对应方框中（填字母）。
A．神经中枢 B．眼睛（瞳孔） C．传出神经
(4)在日常生活中，为了保护我们的神经系统，下列做法不正确的是（ ）。
A．保持正确的坐姿 B．乘车时系好安全带 C．骑电动车不戴安全帽
参考答案：
1．B
2．D
3．B
4．B
5．C
6．C
7． 脑 脊髓 传入神经 神经中枢 传出神经
8．神经系统
9． 大脑 神经系统
10． 器官 细胞 神经系统
11．√
12．√
13．√
14．×
15．×
16．
17．听到上课铃声接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→回到教室上课做出反应。
18． 传入神经 把乒乓球投出 神经中枢 传出神经 能提高命中率，说明有效的学习和训练是能够改善大脑功能的，使感觉越来越灵敏，肢体越来越灵活，人越来越聪明。
19．(1) A B
(2)C
(3)①B ②A ③C
(4)C
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4.5《身体的“联络员”》知识清单+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
1.脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员－神经系统来完成。
2.神经系统
（1）由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。（2）脑和脊髓合称为神经中枢。
3.全身各系统、器官和细胞都是在神经系统的控制下，相互配合，完成各自的功能。
4.人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。
5.当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。
6.做接乒乓球游戏时，反复练习接球，成功率会提高。这说明有效的学习和训练是能够改善大脑功能的。
7.保护神经系统的方法：保持正确的坐姿，保护脊髓；乘车时系好安全带；保持良好的饮食习惯；保证充足的睡眠；参加体育活动时做好必要的防护等。
一、选择题
1．元元在路口准备过马路，看到红灯亮起，便止步等待，这个过程中，信号的传递路线是（ ）。
A．眼睛→传入神经→传出神经→神经中枢→腿
B．眼睛→传入神经→神经中枢→传出神经→腿
C．眼睛→传出神经→神经中枢→传入神经→腿
2．用手触摸仙人掌，手立即缩回的过程中，神经传递顺序正确的是（ ）。
A．手接收信号→神经中枢→传入神经→传出神经→手做出反应
B．手接收信号→传出神经→传入神经→神经中枢→手做出反应
C．手接收信号→传入神经→传出神经→神经中枢→手做出反应
D．手接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→手做出反应
3．我们全身各系统、器官和细胞都是在（ ）的控制下相互配合，完成各自的功能。
A．脑 B．神经系统 C．脊髓
4．冬天，感到室外温度很低，这个信息是通过（ ）传给大脑的。
A．皮肤 B．神经 C．肌肉
5．下列属于传出神经的是（ ）。
A．听神经 B．视神经 C．运动神经
6．眼睛若突然被强光照射会迅速闭眼，避免伤害。发出这一反应指令的是（ ）。
A．手 B．传入神经 C．神经中枢
二、填空题
7．( )和( )合称为神经中枢。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由( )将信号传到( )，神经中枢做出相应的指令并通过( )使身体做出反应。
8．脑发出的信息需要通过身体的“联络员”— 来传递和处理完成。
9．被称为人体的“总指挥”的是( )，被称为人体“联络员”的是( )。
10．全身各系统、 和 都是在 的控制下，相互配合，完成各自的功能。
三、判断题
11．当我们的手碰到烫的物体时会迅速将手缩回，这是神经系统在起着关键的作用。( )
12．坐汽车时系好安全带是为了防止发生意外时脊髓、大脑受损。( )
13．看电影时悬疑场景引得同学们产生恐惧心理，此过程有神经系统的参与。( )
14．小明头部受损，表现为站立不稳，左右摇摆，他一定是脊髓受到损伤。( )
15．手端茶杯饮水的过程中，手、眼、口舌参与了这项工作，不需要其他器官参与。( )
四、连线题
16．把人体系统和器官搭配连线。
血液循环系统 脑、脊髓
运动系统 气管、肺
呼吸系统 口腔、食道、胃
消化系统 肌肉、骨骼、关节
神经系统 血管、心脏
五、简答题
17．课间，在操场上活动的同学听到上课铃声后回到教室，分析一下他们是如何接收信号并做出反应的。
六、实验题
18．实验题。
（1）在扔乒乓球游戏中，投球者的身体反应过程是投球者看见纸杯，眼睛将这个信号通过 传到大脑，大脑作出 的指令，传达给 并通过 使我们的手臂伸展，握球的手指松开，把球投出去。
（2）通过反复练习能提高投球的命中率吗？这说明了什么？ 。
七、综合题
19．我们的身体。
(1)我们身体中被称为“总指挥”的是( )；分布于全身，起传递信息作用的是( )。
A．脑 B．神经 C．脊髓
(2)传入神经的作用是（ ）。
A．感受信息 B．处理信息 C．将信号传到神经中枢
(3)当我们的眼睛突然被强光照射，会迅速闭上。这是如何做出反应的？请将下列选项填入上图的对应方框中（填字母）。
A．神经中枢 B．眼睛（瞳孔） C．传出神经
(4)在日常生活中，为了保护我们的神经系统，下列做法不正确的是（ ）。
A．保持正确的坐姿 B．乘车时系好安全带 C．骑电动车不戴安全帽
参考答案：
1．B
2．D
3．B
4．B
5．C
6．C
7． 脑 脊髓 传入神经 神经中枢 传出神经
8．神经系统
9． 大脑 神经系统
10． 器官 细胞 神经系统
11．√
12．√
13．√
14．×
15．×
16．
17．听到上课铃声接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→回到教室上课做出反应。
18． 传入神经 把乒乓球投出 神经中枢 传出神经 能提高命中率，说明有效的学习和训练是能够改善大脑功能的，使感觉越来越灵敏，肢体越来越灵活，人越来越聪明。
19．(1) A B
(2)C
(3)①B ②A ③C
(4)C
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